NOS ENCONTRAMOS DE NUEVO BIBLIOTECARIOS ESCOLARES:

NOS ENCONTRAMOS DE NUEVO EN ESTE NUEVO INICIO ESCOLAR 2008

Después de un breve descanso estival, nos vamos a reunir de nuevo. Para mantener ese animo en alto y las expectativas en positivo para hacer las actividades con color diferente.
La rutina y la monotonía no son buenas para nuestro trabajo escolar por eso nos agrupamos para interactuar personalmente y recuperar esa "motivación interna" de reconocimiento y valorización profesional ( y también "personal") entre pares.
Contamos con tu presencia para continuar siendo "visibles" en grupo,
porque la unión hace la fuerza. Entre todos sumanos una voz en crecimiento :
"Bibliotecarios Escolares"

Para Agendar y Difundir a nuestra Colegas Bibliotecarias Escolares:

El día selecccionado es el Jueves 28 de Febrero del 2008
La hora habitual de 9 a 12 hs.
El lugar es la Escuela Nº 1420 "Comunidad Educativa La Paz"
Dirección : La Paz 5615 - (200) - Rosario - Tel . 432- 3660
Directora Primario: María Fernanda Gonzalez.

Temario propuesto:
- Comunicaciones internas: Informaciones relacionadas con CONSULTORIA ARGENTINA SOLIDARIA (CONSA) “Juntos podemos proyectARG la Argentina del Siglo XXI” Link: http://www.proyectarg.org/consa.html

- Comentarios informativos sobre : Jornadas Regionales de la Asociación de Bibliotecarios Profesionales de Rosario / Desarrollo Jurisdiccional del programa Aguapey en nuestra provincia y en especial en Rosario con colegas invitadas especialmente para esta ocasión.

Modalidad presencial y hay entrega de certificados de asistencia .

Como siempre modestamente un Sorteo Sorpresa gracias a las Editoriales Estrada (Promotor Luciano Lancieri) y Santillana (Norma Placci).

Esperando que este encuentro nos reuna en pos de la revalorización de nuestro trabajo, teniendo presente la realidad de la transición de la política educativa en nuestra provincia y la posibilidad cierta de poder escuchar como participar de un cambio positivo para poder simplemente "ser consideradas como bibliotecarias escolares en acción."

Con el cariño de siempre Ana María Córdoba

Desarrollos Jurisdiccionales BERA en Santa FE

Noticias de la BNM :

Resultados de la capacitación express de agosto de 2007
Por Guadalupe Gómez
Dieciocho bibliotecarios y/o responsables de bibliotecas se reunieron, el 27 y 28 de agosto, en el Instituto Nacional de Educación Técnica para aprender a utilizar el software Aguapey. Coordinados por la bibliotecaria Rosario Sagasti recorrieron el programa para conocer su modo de instalación y configuración; los módulos de catalogación, circulación y OPAC así como también la manera de realizar la catalogación por copia.

Las instituciones participantes fueron:
•Escuela Nº 6405 - Rafaela - Santa Fe •EPB Nº 42 – Claypole – Buenos Aires
•Colegio San Martín de Tours - San Fernando – Buenos Aires
•Escuela de Educación Técnica Nº 483 - Venado Tuerto - Santa Fe
•Orquesta Escuela de Chascomús – Buenos Aires
•EPB Nº 47 - Lonchamps – Buenos Aires
•Colegio Tarbut - Olivos – Buenos Aires
•UTN - Regional Haedo – Buenos Aires
•Escuela de Enfermería Helena Larroque de Roffo – Ciudad de Buenos Aires
•Centro de Educación Corporal – Ciudad de Buenos Aires
•ALIJA – Ciudad de Buenos Aires
•Estudio de Abogados de Quilmes – Buenos Aires
•Escuela Técnica Nº 1 - Nogoyá - Entre Ríos
•Colegio San Miguel - Nogoyá - Entre Ríos


Fuente: http://weblog.educ.ar/aguapey/archives/2007_09.php


Según la misma BNM cita "Los destinatarios son los bibliotecarios o responsables de bibliotecas que no estén incluidos en los cronogramas de las capacitaciones de las jurisdicciones a las que pertenecen o instituciones que no posean convenios firmados con la BNM como por ejemplo: ONG’s, instituciones educativas privadas, teatros, institutos internacionales de planeamiento de la educación, institutos de cultura popular, fundaciones, etc.. Los participantes deben poseer conocimientos mínimos sobre informática, haber utilizado algún programa de base de datos y ser capaces de implementarlo solos en sus bibliotecas con el soporte técnico y bibliotecológico que les brinda la BNM y los materiales entregados.
Al finalizar los encuentros se entregará el software Aguapey BERA o DOC, según corresponda a la institución; el manual de procedimientos, el tutorial, los cuadernillos y folletería de la BNM.
Se requiere inscripción previa. Para más información comunicarse a bnmbera@me.gov.ar o al teléfono (011) 4129-1241.

Para mayor consideración les acerco mayor información que se las paso a Uds. colegas:

Referente Política del Programa BERA

Alicia Zulma Cerliani

Directora Provincial de Programas Específicos.

Subsecretaría de Educación – Ministerio de Educación

acerliani@educacionsf.gov.ar

(0342) 4506800 int. 2215 / 2214

Av. Illia 1153 – 2º piso, Santa Fe (CP 3000)



Referente Bibliotecológica
Norma Ahumada
Biblioteca Pedagógica "Domingo F. Sarmiento"
bibpop@ceride.gov.ar
(0342) 4572974
San Martín 2839, Santa Fe (CP 3000)



Referente Informática
Viviana Guadalupe Leyes

Biblioteca Pedagógica "Domingo F. Sarmiento"
ceducbp@gigared.com

(0342) 4572974
San Martín 2839, Santa Fe (CP 3000)




Esperando como siempre que la nota seleccionada sea de real interés para nuestra actualización en cuanto a programas escolares gratuitos para bibliotecas ,las saludo desde Rosario con un día soleado.

Atte

Ana María Córdoba

¿Para qué sirve un IBSN en un Blog ?

¿Para qué sirve un IBSN en un Blog ?

Un IBSN permite identificar un blog independientemente del soporte en el que se publique.

El IBSN (Internet Blog Serial Number; en castellano, Número de Serie de Blogs de Internet) nace el 2 de febrero de 2006, como respuesta a la negativa de la administración para otorgar un número de ISSN a las bitácoras de Internet

A diferencia de las publicaciones tradicionales, cuyo contenido no varía tras ser publicado, un blog se amplía y evoluciona a lo largo del tiempo. Para no perder esa identidad, hace falta otro tipo de registro que los tradicionales.

Si tienes un blog, aquí puedes registrarlo de forma gratuita en el siguiente link:

http://ibsn.org/register.php

Requisitos de registro
Explicación corta de los requisitos de registro

Sólo se registrará la "portada" del blog, donde los artículos estén listados de manera cronológica.

Cada blog tendrá unos "autores" o "responsables" definidos.

No se exige una periodicidad concreta, pero sí que haya más de una entrada con contenidos.

Sólo se asignará un IBSN por cada blog.

NO son un blog:

Un artículo de un blog
Un conjunto de blogs
Un foro, tienda, directorio, etc.
Un sitio web en el que una sección sea un blog
Un solo artículo o documento con fecha de publicación

Aunque una sección de un blog cumple -por definición- los requisitos de registro, se recomienda NO registrar secciones de forma separada.

Requisitos de registro

Un blog es un sitio web actualizado periódicamente que recopila de manera cronológica textos, artículos u otros contenidos (en adelante "entradas") de uno o varios autores determinados. Habitualmente, asociados a cada entrada, los lectores pueden escribir sus comentarios y el autor darles respuesta, de forma que es posible establecer un diálogo, aunque esto no es obligatorio.

El uso o temática de cada blog no será relevante a la hora de solicitar un código IBSN.

Para ser considerado blog, un sitio web debe cumplir los siguientes requisitos:

Presentar los artículos o contenidos de manera cronológica en la url que se quiera registrar. Excepcionalmente, se podrá considerar el registro de páginas de "portada" que conduzcan de manera inequívoca a la página con los contenidos.

Los responsables de publicar los contenidos (en adelante "autores del blog") no podrán ser personas ajenas al sitio web.

Cada elemento cronológico debe tener elementos únicos alojados en el sitio web en cuestión.
No se considerará como blog a un sitio web que sólo recopile enlaces a otros sitios web.
Los contenidos cronológicos no pueden presentar discusiones personales entre los autores del blog.
Los contenidos del blog no deben requerir más consideraciones para su visualización que el simple órden cronológico de las entradas. Si no es posible acceder a una visualización exclusivamente cronológica de los contenidos, el sitio web no se considerará un blog sino -en todo caso- un conjunto de blogs que deberán ser registrados por separado siempre que cada uno de ellos pueda ser considerado como tal.

El sitio web debe tener como mínimo dos entradas cronológicas con contenidos. Excepcionalmente, se permitirá el registro temporal de blogs nuevos con una sola entrada durante los 15 primeros días desde la publicación de la misma. De no publicarse ninguna entrada nueva durante estos 15 días, se anulará el registro temporal. No se admitirá el pre-registro de blogs vacíos sin ninguna entrada cronológica.

A efectos de registro, también se considerarán blogs los fotoblogs, videoblogs, audioblogs, moblogs, edublogs, blawgs, etc. siempre que cumplan con las condiciones arriba expuestas.

Aunque técnicamente sea posible que un foro presente el comportamiento de un blog, donde todos y sólo unos autores definidos contribuyan contenidos de manera cronológica, un foro de discusión como tal no se considerará un blog.

No se asignará un número IBSN a direcciones que apunten exclusivamente a un listado de categorías o subforos, sino sólo aquellas que apunten directamente al listado cronológico de los contenidos. En el caso concreto de los foros, sí se podrá registrar como blog un subforo que cumpla con las condiciones expuestas.

Con el fin de evitar el abuso del sistema de registro, sólo se asignará un único IBSN por cada blog.

Referencias
Blog (Wikipedia ES) ( http://es.wikipedia.org/wiki/Blog )
Blog (Wikipedia EN) (http://en.wikipedia.org/wiki/Blog )
Diccionario Panhispánico de Dudas (http://buscon.rae.es/dpdI/SrvltGUIBusDPD?lema=bit%E1cora
Usos y costumbres a consideración del redactor. ( http://foros.jarfil.net/viewforum.php?f=5)


Bueno resulta interesante estar en una "onda legal" que nos registre el espacio virtual que uno prepara, mantiene y actualiza diariamente. Desde Rosario con Sol pero con baja temperatura los saludo cálidamente.
Ana María Córdoba.
Una aprendiz permanente de las novedades que circula por este entorno global de la Web < siempre atenta a las Webnovedades para los biblioblogers>

11º Curso Arquidiocesano de Educación Católica 2008

Arzobispado de Rosario Junta Arquidiocesana de Educación Católica

11º Curso Arquidiocesano de Educación Católica

"Educadores llamados a vivir como discípulos y misioneros tuyos”

TEMAS•

La Escuela Católica en el Documento de Aparecida
• Educación Sexual Integral
• Climas de convivencia institucionales.
• Institutos Terciarios
• Iniciación cristiana en el contexto del clima institucional
• Talleres y Reuniones oferta


Lugar: Colegio Virgen del Rosario - Salta 2763 – Rosario - (0341) 4392571 - 4373693

Participan:
Mons. José Luis mollaghan Arzobispo de Rosario - Pbro. Gustavo Rodríguez Rector del Seminario San Carlos B. - Prof. José Luis Bruno - Dra. Miryam Andujar de Zamora Decana Fac. Católica de Derecho de Cuyo – Dra. Verónica Baro Graf – Lic Daniel Perrone – Psic. Sergio Bruno - Lic. Maria Luisa Rossi Fac Ciencias de la Ed. UCA La Plata – Lic. Rolando Aguiar – Lic. Susana Carena Universidad Católica de Córdoba – Dr. Luis Roberto Ferrigno Presidente Asociación Nazareth – Psic. Cecilia Saint Giron Ucalp - Junta de Catequesis -

Objetivos: 

Generar espacios de reflexión para que nuestras comunidades educativas puedan asumir el rol de “formadores” de discípulos y misioneros en todos sus estamentos.

Promover el desarrollo de acciones que posibiliten una “educación de calidad para una sociedad más justa” a través del testimonio de fe y de un auténtico compromiso profesional.

Miércoles 13 de febrero de 2008

9,00 hs Apertura – Ingreso de autoridades.
9,30 hs Palabras de bienvenida. Monseñor José Luis Mollaghan – Arzobispo de Rosario

10,15 hs Pausa – Apertura EXPO JAEC

11,00 hs 1º Conferencia: Pbro. Gustavo Rodríguez – Rector del Seminario San Carlos Borromeo – “Aparecida: acontecimiento, documento y espíritu. La escuela católica formadora de discípulos y misioneros para la sociedad actual.”

12,30 hs Presentación del taller – Preguntas.

13,00 hs. Pausa

14,30 hs 2º Conferencia: Pbro. Gustavo Rodríguez – Rector del Seminario San Carlos Borromeo -“La escuela católica a la luz del documento Testimonio de Fe y Compromiso profesional”

16,00 hs Pausa

16,45 hs Taller. “Escuela: Casa de los discípulos –Coord.Prof.José Luis Bruno.


Jueves 14 de febrero de 2008

8,15 hs. Celebración de la Santa Misa.

9,00 hs. Acreditación y animación.

9,15 hs Conferencia: Dra. Myriam Andujar de Zamora – Decana de la Fac. de Derecho de la Universidad Católica de Cuyo. - “Valores irrenunciables en la Educación Sexual”

10,30 hs. Pausa – EXPO JAEC

11,00 hs. Conferencia: Parte 2 Dra. Myriam Andujar de Zamora – Decana de la Fac. de Derecho de la Universidad Católica de Cuyo. - “Valores irrenunciables en la Educación Sexual”

12,30 hs. Pausa – Almuerzo.

14,00 hs. Reunión Oferta.

15,00 hs. Taller: “Preguntas y respuestas para la educación sexual integral, desde el subsidio del Ministerio de la Pcia de Santa Fe”. Coordina Lic. Daniel Perrone . Panel: Dra. Verónica Baro Graf

16,30 hs. Pausa – EXPO JAEC

17,00 hs Conferencia: Climas de convivencia institucional. Psicóloga Cecilia Saint Giron – Ucalp


Viernes 15 de febrero de 2008

8,15 hs Celebración de la Santa Misa

9,00 hs Acreditación y Animación

9,15 hs Iniciación cristiana en el contexto del clima institucional – Junta de Catequesis

Institutos Terciarios: Realidad nacional y provincial. Dra. Susana Carena – Universidad Católica de Córdoba

10,45 hs Pausa – EXPO JAEC

11,15 hs Climas de convivencia institucional – Panel conducido por el Lic. Rolando Aguiar. Integrantes Prof. María Luisa Rossi – Psic. Sergio Bruno – Dr. Luis Roberto Ferrigno – Psic. Cecilia Saint Giron

13,30 hs Cierre del Curso.



Mayor Información en :

Arzobispado de Rosario
Junta Arquidiocesana de Educación Católica
Salta 2763 – TE 439-2571 – Rosario – jaecros@infovia.com.ar

Actividades pro-lectoras

Actividades que son de España del Plan Nacional de Lectura para Bibliotecas Públicas desarrolladas en el siguiente link : http://www.planlectura.es/bibliotecaspublicas/actividades.html

Las actividades de animación a la lectura que pueden realizarse desde la biblioteca son muy diversas. Para una mayor claridad, hemos distinguido varios apartados:

A la caza del lector:
Actividades que intentan atraer a los ciudadanos no usuarios hasta la biblioteca.

Cómo leer más y mejor:
Actividades que tratan de estimular a los usuarios ocasionales para que utilicen más la biblioteca y avancen en su camino lector.

Lectores que crean:
Estas actividades suponen un paso más. El lector pasa de ser un receptor de cultura a participar activamente.

Tirar la casa por la ventana:
Conjuntos de actividades que se celebran puntualmente y sirven tanto para atraer a los no lectores hasta la biblioteca como para estimular a los lectores.

Somos todo orejas:
Las actividades de narración oral merecen un apartado específico por el auge que están cobrando y por sus especiales características.

Clubes de lectura:
Esta actividad se analiza con especial detalle, por la importancia que tiene en el funcionamiento de una biblioteca activa. Se proporciona una guía completa para facilitar su puesta en marcha en cualquier biblioteca.

Cómo hacer que todos se enteren:
Algunas estrategias que se pueden utilizar para dar a conocer las actividades de animación a la lectura que se organicen.

Fomacion online-virtual en abierto de la Fundacion CD

Nos acercan invitaciones y nosotros se las acercamos a uds.:

La Fundación Ciencias de la Documentación los invita a participar en sus eventos de Formación Continua para los profesionales de la Información, Documentación, Conocimiento e Innovación, correspondiente al primer semestre de 2008.

Inscripciones en abierto.
Los cursos y seminarios tienen PLAZAS LIMITADAS, le sugerimos registrarse con la debida anticipación para confirmar sus plazas. Sólo se considerarán inscritos en los eventos formativos aquellas personas que hayan hecho efectivo el importe de la matrícula en el momento de la inscripción.

Las inscripciones pueden hacerse a través de la dirección electrónica http://www.document alistas.org/ secretaria/ contactar. php indicando el nombre del evento formativo o en el email fundacion@documenta listas.org para proceder a indicarles las formas de pago.

El calendario tambien esta disponible en nuestro sitio web: http://www.document alistas.org/ formacion junto con los programas, profesorado, metodología y forma de evaluación. Al finalizar la formación los alumnos recibirán certificado oficial en papel y sin costo adicional otorgado por la Fundación Ciencias de la Documentación.

FEBRERO-MARZO

Título: Superando la Brecha Informacional: la nueva EXCLUSIÓN en las sociedades del siglo XXI.
Tipo: Seminario Online
Lugar: Totalmente por Internet-virtual
Fecha: Del 20 de febrero al 7 de marzo de 2008.
Matrícula: 80 EUROS /USD
Horas: 20 h.

ABRIL-MAYO

Título: Medidas de conservación y mantenimiento de materiales documentales.
Tipo: Seminario Online
Lugar: Totalmente por Internet-virtual
Fecha: Del 1 al 18 de Abril de 2008.
Matrícula: 130 EUROS /USD
Horas: 40 h.


Título: Fuentes de Información en Internet: Conocimiento y Gestión.
Tipo: Curso Online
Lugar: Totalmente por Internet-virtual
Fecha: Del 24 de Abril al 15 de Mayo de 2008.
Matrícula: 90 EUROS /USD
Horas: 30 h.


JUNIO

Título: Implantación de un Sistema de Gestión Documental Informatizado (SGDI) en Centros de Información: Alta Dirección
Tipo: Curso Online
Lugar: Totalmente por Internet-virtual
Fecha: Del 12 al 27 de Junio de 2008.
Matrícula: 150 EUROS /USD
Horas: 40 h.

Agradecemos la difusión entre los colegas y las diferentes listas al igual que haga extensiva esta invitación al personal de su comunidad y entre amigos e interesados.

Cordialmente,

************ ********* ********* ********* *****
Miguel A. García
Fundación Ciencias de la Documentación
http://www.document alistas.org
Telf: +00 34 927 416 606

Comentario :
Es necesario estar al tanto para responder a las nuevas demandas de nuestros ciber-usuario, internautas, neo-usuarios y como se denominen dentro de unos pocos días. Pués el ritmo de las NTICs evolucionan constantemente y nosotras debemos tener el simple criterio de "no quedarnos atrás sino acompañando" no lo creen.
Un saludo cálido desde una ciudad gris (por las nubes).
Ana María Córdoba

Curso de Investigación-Acción en Internet.

Curso de Investigación-Acción en Internet.
I.E.S. N° 28 “OLGA COSSETTINI”

Destinatarios: Capacitadores, Coordinadores Pedagógicos, Docentes frente a alumnos,Docentes sin alumnos a cargo, Equipo Directivo, Bibliotecarios.

NO SE REQUIEREN CONOCIMIENTOS PREVIOS DE USO DE COMPUTADORAS.
EL CURSO PROPORCIONA LA CAPACITACION.

Nivel educativo o modalidad:
EGB, Nivel Polimodal, Educación para Adultos, Educación Especial (EGB /
Post EGB), Educación Superior / Universitaria

Año 2008

AREA INFORMÁTICA
RESOLUCIÓN MINISTERIAL 714/04
DICTAMEN Nº: 053 B/07

A Distancia - 60 horas reloj.

Con evaluación final

Inicio: 29/03/2008
Fin: 31/05/2008

Clases presenciales: 29/03/08 y 31/05/08 de 8 a 12

Informes e Inscripción en Secretaría del Instituto:
Sarmiento 2902- 4728675/76 - iesoc@citynet.net.ar
Lunes a Jueves de 8.30 a 11.00 y de 16.00 a 20.00

http://cursoadistanciainvestigacion.blogspot.com

Es una buena oportunidad para aprender un poco más sobre la "Acción Internet".
Parece ser un curso amplio y flexible, y creo que es una ocasión de poder hacerlo, eso si tiene un costo de $60.

Un saludo desde Rosario con nubes grises...
Ana María Córdoba

Curso: GenIsisWeb

Curso: GenIsisWeb: la herramienta para publicar en Internet las bases de datos CDS/ISIS

Un emprendimiento entre Argentina y Colombia para el Mundo (Modalidad a distancia)



Fecha aproximada de inicio: 1 de Marzo de 2008


Objetivos:

Diseñar y crear aplicaciones para publicar bases CDS/ISIS en Internet.
Manejar los enlaces hipertextuales y el tratamiento de imágenes.

GenIsis es una herramienta apropiada para aquellas unidades de información que deciden hacer difusión de su fondo bibliográfico, facilita la creación de aplicaciones para la consulta de una base de datos CDS/ISIS en el Web y en CD-ROM.

Desarrollado por Pierre Chabet, GenisisWeb en su nueva versión, incorpora mejoras en el diseño tanto de la interfaz del propio programa como de las aplicaciones que se generan, fortaleciendo su uso no solo para el bibliotecario-diseñador sino también al usuario. Además ha ampliado su cobertura idiomática, hoy está en español también.


El programa se puede descargar gratuitamente desde la sección de ISIS del web de la UNESCO.

Teniendo en cuenta que Internet es hoy uno de los canales más importantes de consulta de bases de datos y que la mayoría de los catálogos de las bibliotecas más importantes del mundo están disponibles a través de la web, con Genisis se tendrá la posibilidad de subir una Base de datos creadas con Winisis -CDS/ISIS for Windows-, sin necesidad de aprender lenguajes de programación y sí aprendiendo un poco de código HTML.

Metodología didáctica

El curso es on line, dictado en un aula virtual y con tutorías permanentes mediante el moodle de Infoesfera http://formacion2.infoesfera.com/ (Bogotá-Colombia).

Destinatarios: bibliotecarios, informáticos o profesionales relacionados con el área de las Ciencias de la Información, estudiantes de bibliotecología.

Requisitos:

Buen manejo de PC (archivos y carpetas)

Conocimiento de Winisis, en especial el manejo de archivos y estructura de bases de datos en Isis.

Algunos conocimientos de lenguaje de formateo

Idea de lenguaje HTML.

Tener información acerca del servidor en donde iría alojada la aplicación.


Programa:

Primera parte

Instalación de un programa servidor.

Instalación de GenIsisWeb.

Configuración del programa servidor y de GenIsis.

Creación de una aplicación.

Diseño del formulario de búsqueda.

Diseño del formato breve para la visualización de los resultados.

Diseño del formato detallado para la visualización de los resultados.

Otros elementos del diseño.

Segunda parte

Exportación de la aplicación.

Alojamiento en un servidor.



Docente(s) a cargo: Lic. Andrés Ovalle López (Colombia) http://wiki.infoesfera.com/index.php?title=Andres_Ovalle_Lopez y Prof. María Mercedes MacLean (Argentina) http://ar.geocities.com/bibliotecalista/maclean.htm

Certificados:

Finalizado el curso, el alumno recibirá un certificado de participación o de aprobación, en este último caso, deberá tener entregado los Trabajos prácticos correspondientes.

Informes e inscripción: Argentina

María Mercedes MacLean
gaspyy@infovia.com.ar
gaspyy@2vias.com.ar
gaspyy@mamercedesmaclean.com.ar


Comentario: es muy especial la oportunidad de actualizarse en la forma virtual, pués favorece a la actualización sin moverse de casa, de alejarnos de los chicos ó bien por los costos que ocasiona el traslado hacia unaa casa de estudio en ciudades distantes. Si bien la temática del curso parece algo elevado ó bien ajeno a nuestra habitual tarea deberíamos tener el presente que el "futuro / progreso informacional" ya está instalado en los distintos medios. La Escuela avanza y nosotros debemos estar "al lado" no "de lado". No lo creen? Si tenemos la suerte de contar con un equipo de PC y una sala de computación con técnicos / analístas : por qué no nos acercamos y le preguntamos / nos asesoramos / y si es posible /* viable... Adelante .. manos a la obra¡¡¡
Espero sinceramente algunos aportes de Uds. colegas bibliotecarias escolares en cambio¡¡¡
Con el cariño de siempre
Desde Rosario (un poco gris hoy) Ana María Córdoba

Somos Blogfesoras y Blogfesores

Los bibliotecarios también estamos en este "mundo virtual" de la información ( desde la administración , gestión y difusión); los que podemos estar actuando con las NTICs tienen un deber: "participar y actuar" para mejorar nuestra "visibilidad" (imagen y función) y les acerco el manifiesto que podemos leer a continuación:

Somos blogfesoras/es porque nuestra bitácora se ha convertido en un mecanismo efectivo para aprender y enseñar.
Somos blogfesora/es porque creemos en la inteligencia colectiva de la blogosfera.
Somos blogfesora/es porque consideramos que los weblogs son una herramienta poderosa de educación y mejoramiento continuo.
Somos blogfesora/es porque predicamos las buenas nuevas de los weblogs y su poder para transformar el proceso de enseñanza-aprendizaje.
Somos blogfesora/es porque nos fascina aprender y poder compartir lo aprendido en la blogosfera.
Somos blogfesora/es porque creemos en el poder terapéutico de los weblogs.
Somos blogfesoraes porque una de las tareas diarias a las cuáles nos enfrentamos con seriedad y responsabilidad es la de bloguear.
Somos blogfesora/es porque la práctica de bloguear nos libera de la rutina y la normalidad de todos los días.
Somos blogfesora/es porque los“web feeds” son nuestra biblioteca personal preferida.
Somos blogfesora/es porque consideramos que bloguear es una práctica espiritual.
Somos blogfesora/es porque nos nutrimos todos los días de la sabiduría de la blogosfera.
Somos blogfesora/es porque bloguear es un camino con corazón.

Desde Rosario un saludo cálido y "biblio-blogero"
Ana María Córdoba

PD para mayor datos sobre "blogsfera/es ver link columna izquierda de las entradas, hacia el final de las mismas.

Artículo en el sitio web "Ser y Sociedad"

Les acerco un nuevo artículo en este nuevo espacio para tener en cuenta:
http://www.serysociedad.com.ar/index.php

Título: LA BIBLIOTECA ESCOLAR
Repensando una cuestión prioritaria ante los nuevos cambios

Comienzan las clases y las situaciones educativas prioritarias y es oportuno reflexionar sobre lo siguiente:
¿Por qué será que para hablar de los niños como lectores relacionamos inmediatamente con la biblioteca y con la enseñanza de la lectura?

Para continuar leyendo los invito a visitar el sitio en cuestión http://www.serysociedad.com.ar/noticiagral_v2.php?idnew=639&tipo=1

Desde ya muchas por su lectura y tiempo.
Creando conciencia podemos ir avanzando más autenticamente, no lo creen?
Un saludo cordial para todas hasta Febrero , pués me tomo unos días en familia.

La Fundación C&A (Argentina) busca Coordinador de Programa

La Fundación C&A (Argentina) busca Coordinador de Programa

"Promover la educación de niñas, niños y adolescentes en las comunidades donde actuamos por medio de alianzas y del fortalecimiento de las organizaciones sociales"

Perfil Coordinador de Programa.
Para este cargo se requiere autonomía para las decisiones ya que implica que el Coordinador es el responsable de la gestión integral de un Programa en particular.
Responsabilidades:Planificación de las actividades a desarrollar en el Programa.
Gestión de la agenda.Relación con las Organizaciones Comunitarias involucradas: tareas de asesoramiento técnico y acompañamiento. Monitoreo de los proyectos. Control de las rendiciones y de los proyectos presentados, visitas de campo, informes generales.Desarrollar alianzas y ampliar contactos con otras organizaciones referentes en el tema: organizaciones gubernamentales y comunitarias para fortalecer la implementación del programa y sus proyectos. Elaborar, junto con el Coordinador, el plan de inversión de lo/s Programa/s que coordina.Monitoreo del presupuesto de su/s programas y proyecto/s, de acuerdo con el plan de inversión.Establecer relación con el área de Comunicación de la Fundación para definir, implementar y acompañar las estrategias de comunicación de los programas de su coordinación.Y todas las demás actividades necesarias para el desarrollo de los programas y proyectos de inversión, de acuerdo con la misión y valores de la Fundación.

Programas a Coordinar:
-Placer de Leer: Tiene como objetivo promover la formación de lectores y desarrollar el gusto por la lectura, por medio de acciones continuas y sustentables y de articulación con distintos agentes comprometidos con la lectura en la argentina.-
-Educación Inicial: Educación integral para niños de 0 a 5 años.
Estudios: Egresada de una carrera universitaria vinculada a la Educación (Ciencias de la Educación, Pedagogía, Sociología, etc.) con experiencia y/o formación en temas vinculado con la promoción de la lectura infanto juvenil.
Experiencia:Experiencia de 5 años en coordinación de proyectos sociales.
Experiencia de trabajo en ONGs y/o Fundaciones.Experiencia de trabajo dentro de una institución.
Experiencias en diagnóstico, monitoreo y evaluación de programas y proyectos.
Experiencia en gerenciamiento, monitoreo y evaluación de programas y proyectos.
Otros conocimientos:InglesAplicativos Windows y Office.Marco legal del tercer sector.
Políticas públicas de EducaciónSistema de garantía de Derechos.Habilidades: Visión estratégica, autonomía en decisiones de gestión, representación. Busqueda de resultados. Mediación de conflictos. Comunicación (oral y escrita)Innovación y creatividad. Sentido de urgencia. Habilidad para establecer prioridades.Control y acompañamiento de resultados. Trabajo en equipo.
Horario: Full time (8.30 a 17.30)Envío de CV a: veronica.aftalion@fundacioncya.org.ar
Telefono de contacto: 4725-7401
Panamericana - Acceso Tigre y Ruta 202B1646BSY - San Fernando - Pcia. Buenos AiresRepública Argentina
fundacion@fundacioncya.org.arTeléfono: (54 11) 4725 8300Fax: (54 11) 4725-8337

Es una buena oportunidad para tener en cuenta para algunas bibliotecarias y para difunidr en nuestras escuelas a profesionales de instituciones terciarias / universitarias.
Suerte colegas
Desde un Rosario lluvioso gris pero con el ánimo en alto.

CAICYT-CONICET -NUEVOS CURSOS DE POSGRADO

Nos envian las siguientes novedades en el área de Ciencias Sociales:

ABIERTA LA INSCRIPCIÓN 2008

"Globalización": Un abordaje multidisciplinar del concepto y la problemática desde América Latina (Perspectivas: político-económica, sociológica y cultural)

Dirección y coordinación académica: Dra. Miriam Kriger (FLACSO/UBA)
Staff docente: Carlos Altamirano (CONICET), Enrique Arcea (FLACSO), Martín Schorr (CONICET), Ana Wortman (UBA). Duración: cinco meses (abril- agosto)
Formato: virtual
Acreditación: Certificado de curso de posgrado emitido por CAICYT-CONICET

Ver propuesta completa y contenidos en: http://cursos.caicyt.gov.ar/agenda_cursos/2008


"Construcción de proyectos en ciencias sociales:
Investigación cualitativa, Acción social y Gestión cultural".

Dirección y coordinación académica: Dra. Miriam Kriger (FLACSO/UBA)
Staff docente: Rosana Guber (CONICET), Marcela Martínez (FLACSO) y Karina Benito (UBA)
Duración: cinco meses (abril- agosto)
Formato: virtual
Acreditación: Certificado de curso de posgrado emitido por CAICYT-CONICET

Ver propuesta completa y contenidos en: http://cursos.caicyt.gov.ar/agenda_cursos/2008


Para mayor información:

Contactar a Luciana Guglielmo en cursos@caicyt.gov.ar
Saavedra 15 - Piso 1 (C1083ACA) - Ciudad Autónoma de Buenos AiresTe. (54 11) 4951-6975, 3490 y 4954-5467URL: http://www.caicyt.gov.ar/cursos

Proyecto 2008- "La educación es un derecho de todos"

Proyecto 2008- "La educación es un derecho de todos"

Les envio para su conocimiento y también posible difusión de este movimiento para su entorno de trabajo educativo - social - comunitario -cultural.

Sitio Web : www.proyectarg.org visite este espacio para su mayor lectura y psoible acercamiento a nuestras actividades solidarias.

El cumplimiento de los Derechos del Niño es hoy en día, solo un faro orientador para todos los adultos que tenemos la responsabilidad de promover las transformaciones sociales que impiden su cumplimiento y de generar las condiciones para que nuestros jóvenes recobren la confianza y los saberes necesarios para ser actores protagónicos de un mundo mejor.

Por estas razones y muchas más es fundamental promover en toda la comunidad acciones tendientes a:
- La distribución equitativa del conocimiento y de recursos imprescindibles para una educación de calidad.
- Prácticas de participación y de respeto por el medio ambiente y el cuidado de la vida en todas sus dimensiones.
- Apoyar con recursos humanos y materiales a quienes llevan adelante escuelas y ONGs.
- Trabajar junto a la comunidad con el ánimo de reflexionar sobre posibles estrategias de resolución a las grandes problemás del siglo.

¿Cuáles han sido hasta el momento los canales de esta propuesta?

- Red Argentina Solidaria donde los que pertenecen a ONGs y Escuelas de poblaciones de Bajos Recursos de todo el país pueden solicitar apoyo y ciudadanos comunes, empresas, ONGs, empresas, editoriales pueden hacer sus donaciones
- Consultores Solidarios Argentinos Un grupo de profesionales de idóneos en temas de interés para escuelas y ONGs que brindan asesoramiento y orientación.
- Proyectos Sociales y Educativos Un cuerpo asesor que monitorea los proyectos y asesora sobre su presentación.
- Información Permanente. vinculada a mejorar la calidad educativa de sus organismos Información sistemática sobre concursos, donaciones y servicios para sus organizaciones y/ o de las mismas organizaciones que integran la RED.

¿Que solicitamos?

- Que todo lo que no sea ya necesario y que esté en buen estado sepa que su bien llegará a manos de quienes lo necesitan (textos, recursos escolares, juguetes, ropa, mobiliario, electrodomésticos, etc.).
- Que con sólo reenviar estos correos de la Red están participando y abriendo puertas a nuevos integrantes.
- Que promueva en sus lugares de trabajo la posibilidad de organizar donaciones, eventos, con la finalidad de apoyar a estas instituciones (700).
- Que nos notifique se estos intercambios para hacer de conocimiento público el crecimiento de la Red y el reconocimiento de estas acciones

¿Que les ofrecemos?

- Transparencia. Boletines donde se especifiquen las donaciones y lugares de sus beneficiarios y de sus donantes.
- Reconocimiento. La publicación de los nombres de todos los que apoyan con donaciones o servicios a esta RED
- Bienestar y alegría por ser parte activa en las redes solidarias, gestar matrices cooperativas, promover responsabilidad social y ser un modelo digno para la generación venidera.

Los saluda cordialmente en nombre del equipo de ProyectARG y el mío propio

Lic. Ester Delfina Lafont

Presidenta de ProyectARG

Oración del narrador de cuentos

Oración del narrador de cuentos

Señor, haz de mí un instrumento para que quien no pueda leer si pueda escuchar muchas buenas historias:
donde exista distancia al libro, ponga yo cercanía;
donde haya un “no me gusta leer” ponga yo los medios para lograr un nuevo entendimiento con los libros;
donde haya pereza, apatía, desesperación, tristeza, ponga yo la alegría de los cuentos y las narraciones orales.

Señor, que no me empeñe tanto en ser escuchado como en lograr el milagro que surge a través de las historias narradas, la comunicación, en ser comprendido como en comprender que es lo que realmente necesita ser escuchado;
en ser querido y aceptado como narrador como en amar y aceptar las diferencias de niños, jóvenes, adultos, ancianos…

Porque es olvidándose del propio ego que uno se encuentra;
es escuchando como se es escuchado;
es entregando todo de sí como se puede incitar a conocer el placer de la lectura.

De Mariela Ferrada-Cubillos. Inspirada en la Oración de San Francisco de Asís. 20 noviembre, Santiago de Chile.

Dedicado a ustedes queridos amigos y colegas de Animación lectora

!Felices fiestas!

Comentarios Generales del Encuentro de Actualización

Comentarios sobre la marcha:

Realmente resulto mucho mejor de lo esperado. La presencia de cada una de las asistentes afirman cada vez más "la real necesidad" de re-encontrarnos y encontrarnos para lograr ese especial "contacto personal para comunicar" lo que hacemos y también lo que nos pasa.

El inicio resulto de manera sencilla, cálida y de carácter informal. Contamos con la presencia de las Supervisoras del SPEP y una amiga de siempre : la prof. Juliana Attiná.

El tema central de "Actualizar nuestros lazos" fue un hecho que se remarco varias veces.

Hay una prioridad inmediata que es simplemente "Valorizar la Biblioteca escolar" y por ende a la figura del bibliotecario. Acción que se logra siempre de manera personal y con mucho esfuerzo, tiempo y dedicación.

Destacar que los cambios educativos actuales influyen directamente al funcionamiento de las bibliotecas escolares, y por consiguiente , a los servicios que brinda a su comunidad.

Actualizar lazos se concreta , inmediatamente, con la participación al encuentro y completar una ficha de datos necesarios para actuar tentativamente para el 2008.

Reconocer donde estamos para proyectarnos es algo que tenemos que hacer juntas.



Novedades bibliotecologicas de los Congresos de ABGRA y d e ABPR para no olvidarnos que podemos presentarnos y mostrar que nuestro trabajo genera actividades de indole co-educativas-culturales-sociales-comunicativas.

Tener presente que no debemos olvidarnos de nuestros derechos y acercarnos a nuestros Gremios y asociaciones afines para recabar información cierta.

No olvidarnos que otra vez nos vamos a presentar a la nueva gestión para informarles sobre nuestra acción desde los años noventa hasta ahora.

Finalizar con un SORTEO SORPRESA que Gracias a las distintas editoriales y "nuevos amigos" (http://www.literaturaderosario.com.ar,%20www.areaeducativa.com.ar,..) nos dieron la alegría de sorprender a nuestras bibliotecarias.


Agradecer a las setenta y nueve (79) instituciones, representadas en sesenta y una (61) bibliotecarias presentes en esta ocasión por su presencia , atención y tiempo puesta en este nuevo re-encuentro de reactivación del centro de Bibliotecarios.





La propuesta de intercambio sigue en camino.


Todos juntos es una opción.


Una voz, con la suma de todas las voluntades,


puede realizar cambios.


El cambio es necesario para crecer.



La propuesta es simple intercambiar para mejorar y crecer


La pregunta fácil: Te sumas para crecer con nosotros?


La pregunta que falta: Te animas al cambio?





Un saludo virtual desde un Rosario caluroso para todas las bibliotecarias escolares.


Atte





PD


Luego bajare un informe y armare una conclusión sobre las fichas que trabajaron.
Aclaro no soy fotografa pero saco buenas (oscuras) fotos....

ENCUENTRO PARA BIBLIOTECARIOS ESCOLARES

INVITACION MES DE DICIEMBRE 2007: un adelanto para colegas



Se realizará el día miércoles 12 de diciembre de 9 hs. a 12 hs un Encuentro de Actualización para bibliotecarios escolares de distintos niveles y modalidades en ejercicio dependientes del Servicio Provincial de Enseñanza Privada, el lugar ( confirmado) es la Escuela Particular Nº 1040 "De La salle" Alem 1142, ciudad de Rosario.


Se ruega difusión del mismo por la importancia que implica tener un intercambio después de un año lectivo agitado y muy cambiante.


Es cierto que cada comunidad tiene su ritmo de trabajo y por ende cada biblioteca tiene sus pormenores. Para problemas conocidos por todos , una solución está en la puesta común y una respuesta colaborativa y social. "Entre todos podemos mejorar" es una de las premisas de la reunión.


Estará presente nuestra amiga de siempre la Supervisora Prof. juliana Attiná que nos dará una lectura interesante sobre los nuevos cambios educativos.


Y como siempre las tareas propias del encuentro para actualizar la base de datos y ampliar el perfil de sugerencias a tener presente.

Novedades propias de nuestra profesión y otras (hay regalitos y un sorteo de libros) a confirmar durante las próximas semanas.



Para confirmar su asistencia:

Por tel (0341) 4390413 siempre de mañana (8 a 12 hs.)

Por email: amtcordoba@hotmail.com

Por Web: en este mismo blog colocando datos personales y datos de la escuela, más un mail para ubicarla.



Desde ya muchas por su atención y las espero con el cariño de siempre



Ana María Córdoba

INVITACION Chat On Line con el tema: Rol de los bibliotecarios"

Punto de encuentro en tiempo real : una experiencia para realizar según nuestras posibilidades.

INVITACIÓN Chat online: Míércoles 28 de Noviembre, de 19h a 20h (hora en España)

Mayor dato: www.documentalistas.org/servicios/chat.php

Estimados bibliotecarios , nos gustaría invitarlos a participar en la próxima conversación online de la Fundación Ciencias de la Información , con la temática "El rol de los profesionales de la Información en las instituciones del siglo XXI: Administración pública / Empresas privadas".

El Chat estará moderado por Ángela María Martín, miembro del Patronato de la Fundación y especialista en Información y Conocimiento, y contará con la participación de profesionales de las Ciencias de la Información y Documentación que deseen compartir sus experiencias y opiniones con todos los asistentes por Internet.


PARTICIPANTES

Se invita a participar a cualquier profesional de las Ciencias de la Información y Documentación que desee compartir sus experiencias y opiniones con todos los asistentes online

ATENCION:

Para participar es necesario tener instalada en su computadora un JAVA APPLET, e introducir su Nombre.


Comentario:

Es necesario ir conociendo estos términos Chat (conversar en on Line) pués nos estamos acercando a una revolución tecnólogica que no para de inventar , imnovar como mejorar todo proceso que signifique la "contrucción de nuevos caminos" para comunicarse de puntos distantes, lejanos pero en tiempo reales.

Si podemos participar (ergo yo lo voy a intentar) les comunicare que paso y que conclusiones se pudo llegar desde sitios geográficos dispares. Lo global en internet es cotidiano y casi natural.

Como persona usuaria de las nuevas tecnologías en internet todo es novedoso, bizarro y hasta por su dinanismo y rapidez de evolución que dan pie a las conocidas sensaciones encontradas (miedo, desconfianza, crítica por lo variable y por su amplio ábanico de situaciones) que podemos despejar si "entramos y actuamos" para concocer. Por eso las invito, colegas a entrar al baile: van a participar?

Con el cariño de siempre
Ana María Córdoba

Concurso de pequeños proyectos educativos.

Concurso de pequeños proyectos educativos.

La Fundación Nuevo Banco de Santa Fe se ha propuesto dirigir sus esfuerzos para que los sueños de la comunidad educativa se hagan realidad.

1. Dirigido con exclusividad a Escuelas Públicas de la Provincia de Santa Fe que presenten propuestas referidas al mejoramiento de las posibilidades de enseñanza – aprendizaje y que demuestren carencias significativas para el normal desarrollo de su labor educacional.

2. La Fundación Nuevo Banco de Santa Fe convoca anualmente a las Escuelas Públicas de la Provincia de Santa Fe que necesiten mejorar sus recursos educativos, a la presentación de proyectos que se propongan:
a) Crear y ampliar bibliotecas: se financia la compra de diccionarios, manuales de estudio, mapas, colecciones de cuentos infantiles, libros de lectura, atlas, muebles para el equipamiento, etc.
b) Capacitación Docente: se subvenciona la asistencia de docentes a cursos de capacitación y/o especialización aprobados por el Ministerio de Educación.

3: Los montos financiados varían de acuerdo a los tipos de proyectos. El monto máximo a ser financiado es de hasta $ 3.000.- (Pesos Tres Mil).

4: Requisitos para la presentación de proyectos:
Pertenecer a escuelas públicas de la Provincia de Santa Fe.
Tener como responsables al/a director/a del Establecimiento.
Haber sido formulado por los propios destinatarios y surgido del acuerdo entre docentes y padres.
Contar con el apoyo necesario para su ejecución.

5: Documentación e información a presentar
Nota de presentación del proyecto, firmada y sellada por el/la director/a del Establecimiento y dos representantes de la asociación de padres o cooperadora, en la que se explique el compromiso asumido y el apoyo que se brindará al proyecto.

La Nota deberá contener la siguiente información:
Nombre completo, dirección, teléfono y Nº de CUE del Establecimiento.
Nombre completo y DNI de el/la directora/a.
Cantidad de alumnos y niveles educativos.
Formulario de presentación de proyectos.
Presupuesto detallado.

Dos presupuestos comerciales de todos los elementos necesarios para la ejecución del proyecto.
6: Bases y condiciones:

Las bases y condiciones del presente Concurso, como así también el formulario de presentación podrán consultarse en: www.fundacionbsf.org.ar y/o www.bancobsf.com.ar (Fundación Nuevo Banco de Santa Fe)

7: Lugar y plazo para la presentación de proyectos
El plazo de presentación de los proyectos vencerá el 30 de noviembre del año 2007.

Los proyectos deberán ser presentados, en sobre cerrado dirigido a: “Fundación Nuevo Banco de Santa Fe – Rosario (2000), en cualquiera de las Sucursales del Nuevo Banco de Santa Fe o en las Oficinas de la Fundación Nuevo Banco de Santa Fe: Rosario:
San Martín 715, 2° Piso. Tel.: (0341) 4294386 – Fax: (0341) 4294200 int. 4889.Santa Fe:
Tucumán 2545, 2° Piso. Tel/Fax: (0342) 45047948:

Consultas
Las consultas respecto del alcance y contenido de los proyectos únicamente podrán ser realizadas vía e-mail a las siguientes direcciones: fundacionnbsf@hotmail.com; fundacionnbsf@bancobsf.com.ar; www.fundacionbsf.org.ar.

9: Evaluación y aprobación de solicitudes

10: Una vez seleccionadas las propuestas, se notifica a las instituciones y se firman los convenios respectivos que formalizan el financiamiento que posibilitará la ejecución del proyecto presentado.

11: Los fondos adjudicados deben utilizarse para el propósito que motivó su solicitud y su otorgamiento, en coincidencia con la comunicación de aprobación del subsidio remitida al beneficiario. Si por causa justificable se debiera modificar alguna actividad u obra prevista, se deberá proponer el cambio a Fundación Nuevo Banco de Santa Fe para su análisis y autorización.

12: Todo beneficiario asume la obligación de hacer llegar en tiempo y forma, informes sobre la ejecución del proyecto y rendiciones de cuentas con sus correspondientes comprobantes, y la de contestar cualquier otro pedido de información que le haga la Fundación en relación con el proyecto.

13: Durante el período de financiamiento se realizará un seguimiento e intercambio de experiencias, utilizando diferentes estrategias de evaluación que permitan el aprendizaje mutuo (visitas, presentación de informes, encuestas, encuentro de intercambio y evaluación)

14: En caso de no realización del proyecto en los plazos acordados, utilización de los fondos para otro destino que el previsto o de incumplimiento en la presentación de informes y rendiciones de cuentas, la Fundación podrá cancelar el subsidio sin necesidad de intervención alguna y exigirá la devolución de los importes recibidos y no aplicados en tiempo hábil para el propósito aprobado, con más los intereses correspondientes.

15: Toda circunstancia no prevista en este reglamento será resuelta por Fundación Nuevo Banco de Santa Fe; sus decisiones a este respecto, así como las relacionadas con la interpretación de este reglamento y con la adjudicación de subsidios, serán definitivas e inapelables.


Mayor información: http://www.fundacionbsf.org.ar/


Comentario adicional:

Es una excelente oportunidad para participar¡ No se olvidaron de los espacios co-educativos... es una alternativa posible para poder realizar una intentona de "mejorar" la biblioteca como de la "capacitación" de los maestros.

Creo que podemos ir avanzando con estas "oportunidades" para dar un lugar más visible a un micro-espacio dentro del macro-espacio que es la escuela , el sistema educativo necesita de más sectores de información como de comunicación.

La biblioteca debería ser el punto principal para visualizar el clima de las escuelas.
Concursos como propuestas imnovadoras son pocas. Por eso opino que es algo no solo importante sino también un lujo poder contar con esta noticia y darla en publicidad.
Quizas algunas colegas ya lo sabián y no les interesan participar pero sería beneficioso para las demás colegas de puntos distantes de la ciudad capital o ciudades importantes conocer esta información.

Por eso las invito y les solicito a suvez ser "agentes multiplicadores" de estos datos y darles una mirada colaborativa, social y hasta profesional de "hacer voz " (circular la noticia) para que la información llegue a buen destino.

Por eso, como siempre, las saludo muy atentamente hasta otra data.
Desde Rosario (hoy soleado) a mis todos mis colegas .
Ana María C.