martes, 18 de noviembre de 2008

JORNADA EDUCATIVA en SADOP




Un saludo sorpresa... si compañeras fue sorpresivo para nuestro Director del Servicio de Enseñanza Privada de Santa Fe: Germán Falo, solicitarle para todas las bibliotecarias escolares de nuestra Región Sur.
¿Cuándo y dónde logramos esta valiente acción?
En el marco de la Jornada de Educación realizada por el SADOP Delegación Rosario, el día lunes 17 de noviembre, después de sus aportes sobre Educación Secundaria Obligatoria.
Si bien fue un saludito cortito ya esta hecho un compromiso para vincularnos un poco más.
El objetivo de la Jornada fue simplemente que a través de sus delegados se plasmen algunas ideas fuerzas de las metas y carencias actuales de nuestra actividad para conformar un documento de base para futuros trabajos del 2009.
Hubo grupos por los distintos Niveles: Inicial , Primario, Secundario, Terciario y De especialidades . ¿Adivinen dónde había una bibliotecaria? Si, dentro de Especialidades.
Presencia, simple y modesta pero continua , es la mejor forma de mantener una idea : "BIBLIOTECARIOS ESCOLARES PRESENTES¡

Con el cariño de siempre su coordinadora
Ana María C.

jueves, 13 de noviembre de 2008

TECNOLOGÍAS DE LA COMUNICACIÓN "BlogDay" 2008 en Rosario

Agenda
Viernes 21 de noviembre 2008
Centro Cultural Parque de España

Programa

9.00 a 9.30 h Acreditaciones

09.30 a 09.45 h Apertura
Presentación de la Jornada - Equipo Organizador

09.45 a 10.20 h
Las TIC´s y la democracia de proximidad
Ing. Miguel Lifschitz Intendente de la Ciudad de Rosario

10.30 a 11.40 h
Aplicaciones TICs en la Educación

Guillermo Lutzky
Pablo Maino, Director Provincial de Comunicación y Relaciones Institucionales
Fernando Tascón, Ministerio de Educación Provincia de Santa Fe
Marta Repupilli

11.40 a 13.00 hs
Marketing & Managment 2.0
Guillermo Paz – Infoxel
Rodrigo Figueroa Reyes - Fire
Sebastian Paschmann - Officenet
Juan Carlos Lucas - Innova
Mariano Amartino - DenkerUber
Julia Gutiérrez Oschmann


13.30 a 14.30 h corte


14.30 a 16.00 h
Los medios de Comunicación en la Era de la Participación
Vanina Berghella – Clarín Blogs
Nerina Sturgeon - Crítica Digital
Fernando Arocena – Punto a Punto Blog
Iván Adaime, Grupo La Nación Revistas
Damián Schwartztein, Rosario3.com
Fernanda Rubio

16.00 a 16.15 h
Presentación del Documental Redacciones On Line por Alvaro Liuzzi
Un estudio multimedial sobre los diarios digitales más leídos de habla hispana.

16.15 a 17.45 h
Mesa Starts Ups & Emprendedores
Ismael Briasco - Psicofxp
Juan Pablo Lanteri - Keegy
Sebastián Parigi - MuyPR
Collide, Social Rosario
Federico Picone

18.00 Cierre
El presente programa puede sufrir cambios y modificaciones antes del evento.

Temas:

Blogs, Redes Sociales y Emprendimientos online
Medios de Comunicación en la Web conversacional
Periodismo Participativo
Experiencias corporativas en torno a los nuevos medios digitales
La Empresa y el Management 2.0
Marketing en medios interactivos
Relaciones Públicas en la era de la conversación
Aplicaciones de Tic en Educación
Gestión política en espacios de Internet social
El desafío de monetizar los proyectos Web 2.0


Si vas venir al evento...preparate para un gran acción: vocabulario, destrezas y más habilidades que te puedas imaginar. Jovénes de edad y de corazón,todos unidos por una pasión de mejorar su espacio de comunicación. Capacidad, innovación y tecnología aplicada a la información (desde un punto de vista más informal que sistemático hasta lo más convencional y serio) con la mirada pluralista y global necesaria para estpos casos.
NO TE LO PIERDAS, ES BUENO CONOCER (y si podemos aplicarlo)
De paso , si nos encontramos sería genial. Un saludo desde un Rosario caluroso

Como siempre Ana María Córdoba

martes, 4 de noviembre de 2008

Charla Debate en la Feria Latinoamerican del libro Rosario 2008

Realmente poder participar en el marco de una Feria con alcance a nivel regional es muy valioso. Es altamente positivo para dar "idea" y "presencia" de un sector que le falta apoyo: "Las Bibliotecas Escolares y su importancia. Lo que la crisis nos lego".

Falta la voz de las otras colegas, compañeras y personas que por motivos de trabajo, por el horario no muy adecuado (15 hs.), el clima reinante (max de 31º), la distancia como el costo de la entrada son los justificativos propios de nuestra profesión .

Pero esto dignifica aún más nuestra lucha casi invisible, hormiguita y silenciosa, pero continua y hasta con el color local que reunió el grupo de bibliotecarias escolares que se sumaron a esta puesta de tema significativo como de real actualidad del estado de indiferencia, alejamiento hasta ignorancia de nuestra competencia de trabajo.

Se conto con la loable presencia de la Diputada a nivel Nacional de la Sra. Verónica Benas que aporto su acción llevada con un proyecto de Ley de Coordinación de bibliotecas escolares como otros puntos de jerarquización docente.Además gratamente se sumo la voz de la Presidente de la Asociación de Bibliotecarios de Rosario Sra.Lic. María Rosa Adamo, con la presencia de biblotecarias escolares invitadas como Teresa Bustos (bibliotecaria de las escuelas: La Imaculada - Normal Nº 3) que aporto datos sobre la capacitación BERA en nuestra ciudad y otros ejemplos prácticos de otras colegas del debate.

Presencia y continuidad de las Bibliotecas Escolares.
Jerarquización del bibliotecario escolar.
Políticas hermanadas bajo la acción conjunta de las bases vivas (las bibliotecarias escolares, asociaciones de bibliotecarios, grupos de bibliotecarios) y la política actual para poder sobrellevar las estrategías adecuadas para estos "espacios olvidados como no reconocidos".

La charla-debate finaliza en un marco simbólico del Libro.
Una Feria es un lugar donde el libro circula con propietarios.
Una biblioteca es un lugar donde el libro circula con usuarios que renuevan sus expectativas con otros libros.
Una biblioteca escolar es un lugar donde el niño hace circular los libros según sus intereses.
Un bibliotecario profesional, un bibliotecario escolar y un bibliotecario popular tienen el denominador común de la libertad de lectura y de información.

Como observarán estar a cargo de una charla debate es muy interesante, muy valioso y a la par una aprende siempre, de modos informales también.
Con el cariño de siempre
Ana María Córdoba

miércoles, 8 de octubre de 2008

I Mes de las Bibliotecas Escolares Octubre 2008





IASL tema para 2008 - La alfabetización y el aprendizaje en su biblioteca escolar

. El tema para 2008 se ha traducido a varios idiomas
. El cambio a la Biblioteca de la Escuela Internacional de mes fue aprobado por la Junta IASL en diciembre de 2007. El anuncio fue hecho por el coordinador, Rick Mullholland de Canadá - "A principios de enero de 2008, el ejecutivo de IASL, previa recomendación de la Escuela Internacional de la Biblioteca Día de la comisión, aprobó el cambio de Escuela Internacional de la Biblioteca del Día Internacional de las Bibliotecas Escolares mes a partir de octubre de 2008 . Este cambio con el décimo aniversario de IASL la celebración de las bibliotecas escolares. Biblioteca de la Escuela Internacional de mes permitirá a los responsables de las bibliotecas escolares de todo el mundo a elegir un día en octubre que mejor se adapte a su situación específica con el fin de celebrar la importancia de las bibliotecas escolares ".

Henri James, IASL Presidente, dijo, "Escuela Internacional Día de la Biblioteca sólo tiene un montón más grande. De hecho, ha crecido hasta convertirse en Escuela Internacional de la Biblioteca Mes (ISLM). Esto significa que usted puede elegir el día o la semana o incluso hasta llenar la todo el mes en la dedicación de su biblioteca escolar y lo que significa para la comunidad escolar ".

. Este logotipo se utilizará para dar a conocer Biblioteca de la Escuela Internacional de mes y no es con fines comerciales.

Fuente original: http://translate.google.com.ar/translate?hl=es&sl=en&u=http://www.iasl-online.org/&sa=X&oi=translate&resnum=1&ct=result&prev=/search%3Fq%3DIASL%26hl%3Des%26sa%3DG

NOTA:

Es necesario que debemos trabajar en pos del reconocimiento que merece nuestra biblioteca escolar. Tiene un rol que viene con un "mal-trato" desde vieja data.
Es un legado que nos deja la conocida "crisis" interna de las cuestiones socio-políticas-educativas pendientes de darnos una mano de aliento.

Santa Fe es una provincia que tiene buenas bibliotecas populares que nucleadas se arman mejor para sobrellevar situaciones. Pero de las bibliotecas escolares apenas son "brisas o suspiros",que por buenas voluntades llevan acciones de carácter voluntario para mejorar la imagen de las mismas ,y de las personas responsables de mantener en alta la acción de la biblioteca escolar.

Por eso creo que elegir una fecha y proponerla como estable en un calendario escolar, me parece buenísimo. Eso si, hay que ponerse en marcha para lograr una buena interacción, no lo creen colegas?

Existen notables diferencias entre las escuelas y sus radio de influencia, situación que no deja de lado la misma actividad de la biblioteca escolar. Sobre esto hay mucho material dando vuelta por Internet, en libros, pero desde la misma practica sucede lo contrario.

Escuela - biblioteca son dos elementos fuertes del sistema escolar organizado. Ahora depende de la política educativa que visualice las estrategías, dando pie a los responsables directos : los bibliotecarios, y no a los docentes.

Retomando al tema del Día de las Bibliotecas Escolares dentro de nuestro entorno escolar, las actividades propuestas son varias que puedo darles una idea , pero si quieren colaborar dando más ideas ... son bienvenidas¡

Actividades simples:

- Encuesta para seleccionar el día del mes de Octubre: tipo anónima, grupal, individual, por grados, niveles ó solamente los usuarios
frecuentes.

- Concurso de dibujo: por niveles y/o turnos. Tema: Nuestra Biblioteca Escolar.

- Exposición de logos para identificar nuestra Biblioteca Escolar. Selección por voto.

- Concurso literario "Mi biblioteca escolar ideal" , " Nuestra biblioteca escolar del futuro", etc.


Actividades más complejas:


- Invitar personalidades importantes para dar charlas y/o lecturas de cuentos.
Escritores, periódistas, cuenta-cuentos, ex-docentes del colegio, mamás voluntarias, abuelos dispuestos.

- Realizar Rondas de Cuentos en los grados pequeños con chicos de grados superiores.

- Visitas a la Biblioteca escolar diagramadas para realzar las actividades realizadas durante el año y las propuestas para el 2009. Para alumnos y familias de los alumnos.

- Bibliotecas Escolares Abiertas a la comunidad , pero con el detalle de la presencia de la bibliotecaria (respetando su horario habitual).

- Divulgar sus acciones en los medios posibles de su entorno inmediato.

Colegas y amigas del trabajo como verán no son actividades que llevan mucho tiempo, pero si de dedicación y el esfuerzo de lograr aunar criterios con las autoridades de cada turno, niveles y en fin las autoridades presentes de la escuela.
Debemos destacar que la promoción personal es la mejor oportunidad posible, dentro de sus reales posibilidades, para sobrellevar los "malos-entendidos" que ocurren en el marco escolar. Cada directivo tiene sus "ideas" particulares de la acción de una BE pero debemos entender que no conocen nuestra profesión, y que tenemos el deber de acercarles la información desde el punto de vista del bibliotecario. Es una doble tarea para nosotros. Debemos tener el sentido común de nuestra gran minoría presente y activa en cada escuela. La inteligencia de las estrategías dadas por la comunicación son invalorables. No debemos bajar los brazos ante la dureza, los malos gestos y la impotencia de las tareas impuestas (ajenas a nuestra competencia laboral). Somos profesionales que trabajamos en pos de la INFORMACION, la LECTURA, el CONOCIMIENTO y todo eso GRACIAS a la COMUNICACIÖN.

- Mi participación Ad-honoren en esta Campaña de las Bibliotecas Escolares tiene una sola finalidad "Dar la mayor difusión posible al trabajo hormiga, solitario y co-educativo" de nuestras bibliotecarias en los ambientes escolares de nuestra heterogénea provincia de Santa Fe y parte del gran abanico de nuestra Nación .

Feria Latinoamericana del Libro - Rosario 2008

Final y felizmente, se hace la FERIA DEL LIBRO DE ROSARIO Edición 2008, del Jueves 30 de octubre al Domingo 9 de noviembre de 2008, en los Antiguos Almacenes ROSENTHAL, Bajada Sgto. Cabral y AV. Belgrano de Rosario, con auspicio de La Secretaría de Cultura de la Nación, del Ministerio de Cultura e Innovación de Santa Fe y la Secretaría de Cultura de Rosario, además de importantes organismos públicos y empresas privadas de la ciudad.-

La organización está a cargo de la Cámara de Editores y Libreros de Santa Fe, cuya Presidenta es SILVINA I. ROSS, Secretario LEOPOLDO LABORDE y Vocal ESTEBAN MESTRE, la Asociación Empresaria de Rosario (Elías Soso) y la Fundación EL LIBRO (responsable de la Feria del Libro de Buenos Aires).-

El horario de atención al público será de 14 a 22 hs.- Como siempre, las editoriales de Buenos Aires ya han comenzado a confirmarnos la asistencia de los más destacados escritores, poetas y periodistas de la actualidad nacional.- La Feria contará con 30 Stands a cargo de las editoriales nacionales, latinoamericanas y locales.- El personal que atenderá los stands será personal idóneo y específico.- El diseño de la Feria y Stands está a cargo de los Arqs. MATILDE BASSI y JAVIER ARMENTANO.-

La Feria contará con servicio gastronómico y de recreación infantil, parada de taxis en la puerta (dispuesta por la Secretaría de Serv. Públicos) y actividades artisticas paralelas, vínculos con el Festival Internacional de Poesía y homenajes a los poetas ALFONSINA STORNI, HUGO PADELETTI y HUGO GOLA

Fuente : MARCELO SCALONA
http://labuhardillarosario.blogspot.com/2008/09/feria-latinoamericana-del-libro-rosario.html

"También queremos destacar el reconocimiento a la producción literaria de Hugo Gola y Hugo Padeletti, poetas distinguidos en el año 2008 por la Cámara de Diputados de la Provincia de Santa Fe.
El predio ferial estará abierto al público desde las 14 a las 22 hs. de lunes a viernes y de 11 a 22 los sábados y domingos.
La Comisión Organizadora está constituida por la Cámara de Editores y Libreros de la Provincia de Santa Fe (CELProSaFe), la Asociación Empresaria de Rosario, la Federación de Bibliotecas Populares de Provincia Santa Fe, la Sociedad Argentina de Escritores Seccional Rosario, la Asociación de Autores Independientes, la Asociación de Talleres Literarios, Libreros del Interior de la República Argentina (LIRA), la Asociación de Bibliotecas Populares de Rosario y Casa Latinoamericana del Alba - Rosario.
Se intenta que el evento tenga un espíritu regional y local con proyección nacional y latinoamericana.
Aspiramos a ofrecer algo diferente, no queremos parecer una librería grande sino que el que recorra los stands encuentre algo más de lo que habitualmente encuentra en los negocios del ramo: todo el fondo editorial y los autores principales de cada una de ellas, con las novedades, y no solo los best seller sino también sus autores clásicos.
También pretendemos que se exponga y este a disposición de los visitantes las ediciones y autores de otros países latinoamericanos.
Esta dentro de las intenciones también institucionalizar una comisión permanente organizadora de ferias y eventos, que esté representada por las instituciones que están relacionadas con el libro y la promoción de la lectura y que realice una tarea continua durante todo el año, llevando las actividades a los distintos barrios de las grandes ciudades y a las distintas localidades del interior de la provincia, en las distintas modalidades posibles, como ferias itinerantes, ciclos de charlas, conferencias y divulgación de las producciones regionales.
El espíritu de la feria será acercar el libro a un público que normalmente no concurre a librerías, crear nuevos lectores, promover la lectura y la utilización del libro como material de estudio y también como elemento de recreación.
Los esperamos para compartir esta hermosa fiesta de la cultura."

Fuente.http://latinoamericanadelibrorosario.org/index.html

NOTA:

Esperamos las actividades diarias y el programa general, puede ser que sea una gran sorpresa para la región esta "Innovadora Fería Latinoamericana". Para esperar y luego conocer. NO SE LA PIERDAN

Ana M Córdoba

martes, 16 de septiembre de 2008

Palabras de nuestro Arzobispo José Luis Mollaghan

SALUDO A LOS MAESTROS DE LA

ARQUIDIÓCESIS DE ROSARIO EN SU DÍA





11 de septiembre








Con ocasión del celebrarse el Día del Maestro, deseo hacerles llegar mi saludo y felicitación, al que se une la Junta de Educación Católica de nuestra Arquidiócesis.



Las comunidades educativas, que nacieron generalmente en nuestras parroquias e institutos religiosos con el carisma de educar a la luz de la Buena Noticia de Jesucristo, tienen como meta llevar adelante un proyecto educativo imposible de alcanzar sin la presencia de ustedes, queridos maestros, sobre todo cuando deseamos llegar a muchos sectores que necesitan esa presencia, y que quieren unirse a este proyecto.



Este proyecto difícilmente podría continuarse y hacer efectiva su misión sin la perseverancia y el entusiasmo de los maestros que hacen de su trabajo, también una entrega de vida.



Les agradezco su dedicación, porque el maestro católico está llamado a formar al niño, desde la más temprana edad, y debe hacerlo acompañándolo, e iluminando la enseñanza social, cultural, histórica, científica, etc., que se les ofrece con una visión que tiene presente a Dios, por medio de la catequesis y por la sintonía con el sector de aprendizaje correspondiente. Esta síntesis es un requisito esencial para nuestras escuelas y para nuestros maestros cristianos.



Como lo recordé en nuestros encuentros con ustedes al comenzar el año, y en otras ocasiones, no basta estar en una escuela que sobresalga por su contenido educativo, o por su metodología, o por su por sus instalaciones, o por su disciplina; es necesario una profunda vivencia del mensaje de Jesucristo, del encuentro con su persona y de su incidencia en nuestra vida. Como maestros ustedes también son discípulos, y están llamados a anunciar lo que recibieron. Es necesario para ello, no estar solos, sino buscar la pertenencia a una comunidad viva, de la que cada uno forma parte, llamado a integrarla y enriquecerla.



Además la profesionalidad de todo maestro y maestra tienen una característica específica que adquiere su significación más profunda en el caso del educador católico: la comunicación de la verdad. En efecto para el educador católico cualquier verdad será siempre una participación de la Verdad, y la comunicación de esta verdad como realización de su misión se convierte en un rasgo fundamental de su participación en el oficio profético de Cristo, que prolonga con su magisterio (cfr. Con. para la Educación católica, El laico católico testigo de la fe en la escuela, nº 16).



Gracias queridos maestros y maestras por participar en esta misión de la escuela católica, porque participan con generosidad de un proyecto en la que su testimonio está al servicio de la persona, y centrado en la Palabra de Dios que los anima. Que esta Palabra también los reconforte, sobre todo en medio de las dificultades que seguramente les toca sobrellevar, y en la permanente vocación a la santidad, que tocó sus corazones cuando recibieron el bautismo.



En este día quiero pedir también por sus familias, que de alguna manera están vinculadas a su vocación y entrega. Hago extensivo a cada uno de ellos mi recuerdo, a quienes tengo presente en la Eucaristía, que es fuente y culmen de nuestra misión.



En las ciudades y pueblos de la Arquidiócesis, hay muchos maestros y maestras que pertenecen a otras escuelas e institutos de enseñanza. A ellos también deseo hacerles llegar mi cordial saludo en su día.



Con la confianza de que la Santísima Virgen los aliente y proteja siempre en su misión, y que permanezca con ustedes como Madre de la esperanza, les hago llegar mis expresiones de cordial estima y afecto en Jesucristo.







Rosario, 10 de septiembre de 2008





+ José Luis Mollaghan

Arzobispo de Rosario



Palabras que concuerdan también con la labor del bibliotecario.
Nuestra participación es simplemente la de acompañar la tarea del docente por eso somo "co-docentes". El mes de Setiembre es el Mes de la Educación. Nosotros estamos en este més tan significativos. Somos parte del sistema educativo.
Por tal motivo debemos estar contentas, orgullosas de realizar una labor con niños, con jóvenes y también con adultos que deben aprender a ser"personas",y "ciudadanos" en una sociedad cada vez más especializada, más tecnológica, más competetiva y también con una gran debilidad con una gran falta de "humanidad" (en el sentido de "ver" a los demás).

Bibliotecarios,
bibliotecarios escolares,
somos parte de un cambio.
Pero ningún cambio se hace efectivo
si no hay una aceptación, continuidad y perseverancia
en el ritmo del cambio.
Cambio de actitudes,
cambio de estrategías,
cambio de recursos,
imnovación tecnologica,
imnovación mediatica,
todo sirve si hay un "cambio interior".
De lo contrario son solamente lindas palabras huecas y carentes de vida.

FELIZ DIA DEL BIBLIOTECARIO
de una simple colega a un mundo de colegas activas, presentes y "vivas" en el entorno educativo-cultural-social de nuestro universo de "Internet".

Con el caríño de siempre
Ana María Córdoba.

viernes, 13 de junio de 2008

AGUAPEY EN LA CIUDAD DE ROSARIO

Gracias a las autoridades de la Escuela Normal Superior Nº 1 - provincial Nº 34 "Dr. Nicolás Avellaneda" representada durante ese momento por la Sra. Prof. Teresa Scaraviglione y su bibliotecaria en ejercicio Sra. Elsa Vila en Avda. Corrientes 1191 de la ciudad de Rosario quien brindó las instalaciones de la Sala de Informática para desarrollar la primera jornada intensiva de la Capacitación en software AGUAPEY el día jueves 12 de Junio del presente año.

Durante la etapa de introducción se entrego a los bibliotecarios presentes de las escuelas de gestión pública como invitados de la gestión privada los siguientes materiales para la futura implementación:
- Soft de Gestión "AGUAPEY" versión 1.3.3
- Manual de Procedimientos para la implementación del Programa Aguapey basado en el formato Marc21 cuya propiedad intelectual pertenece a la Biblioteca Nacional de Maestros del Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología.
- Acta de Compromiso y alcances de responsabilidad contraida para elaborar informes estadísticos en relaciónal desarrollo del proyecto BERA.
- Material adicional en cuadernillos de orientación de la BNM.

La misma estuvo coordinada por las siguientes referentes:
Capacitadora Informática: Prof. Bibliotecaria Susana Gaitieri (Biblioteca Pedagógica)
Capacitadoras Bibliotecarias: Elsa Vila (Esc. Normal Nº 1 - Inst. Nº 34) - Teresa Bustos (Esc. Normal Nº 3)
Capacitadoras acompañantes: Bibliotecaria Alejandra Madrazzo (Inst. Nº 11)

Como comentario del momento que están reflejados en las fotos que acompañan en la columna de la izquierda, debo destacar que es una excelente oportunidad de trabajar interactuando los conocimientos de Marc 21 y Win Isis, es un formato de acceso amigable y navegable como una cantidad de ayudas extras (cuadros de dialógos ) que facilitan la tarea.
Pero tiene una observación valiosa se debe contar con un buen equipo de PC actualizada y conexión con Internet para realizar los intercambios futuros de datos. además de conocer los conocimientos básicos de Marc Bibliográfico y manejar formatos de Win Isis ó Isis,
Para mayor información pueden visitar el sitio oficial de la Biblioteca Nacional del Maestro ( que figura entre nuestros sitios para visitar de nuestro blog).

Hay que felicitar y animar mucho a este cuerpo de voluntarias para divulgar una acción para mejorar nuestras tareas en una biblioteca escolar como especializadas.
¡Adelante colegas¡
La próxima jornada para las futuras capacitadoras es el jueves 26 de Junio, otra vez con un taller intensivo de sde las 8:30 hs EN EL MISMO LUGAR.
Luego voy a colocar el listado de estas valientes y animosas bibliotecarias que emprendieron una tarea colaborativa en pos de mejorar algunos aspectos de la realidad de las Bibliotecas escolares.
Hasta el próximo comentario.

martes, 29 de abril de 2008

40ª Reunión Nacional de Bibliotecarios de la Feria del Libro (las fotos)

Información de Diana Rodriguez desde su sitio http://biblioticando.blogspot.com/

La Plata, Mendoza, Córdoba, Rosario, Mar del Plata, San Juan, ABGRA, Santa Fe y La Pampa, participaron con sus pósteres en 40ª Reunión Nacional de Bibliotecarios en la 34º Feria Internacional del Libro de Buenos Aires (Argentina).La sesión tuvo lugar en el Pabellón Rojo del Predio Ferial entre los días 19 al 23 de abril del corriente.Los trabajos abarcaron áreas de trabajo tan diversas como audaces y comprometidas.Al respecto y a modo de cálido recuerdo, les adjunto algunas fotos del evento. Buen provecho!

http://biblioticando.blogspot.com/

Comentario: La ciudad de Rosario está presente a través de la Biblioteca Municipal Estrada como la hemeroteca de la Biblioteca Argentina. FELICITACIONES por estas PROPFESIONALES por su PRESENCIA en el EVENTO a nivel NACIONAL.

lunes, 7 de abril de 2008

Bases para participar de Historias Primarias

Certamen para alumnos de grados superiores de escuela primaria:
DIBUJOS PRIMARIOS
El Diario La Capital organiza un concurso que premiará dibujos relacionados con su colección de fascículos Historias primarias Los alumnos de 4º a 7º grado de escuelas primarias de toda la provincia de Santa Fe están invitados a participar del certamen “Dibujos Primarios”.
El certamen invita a enviar ilustraciones sobre los temas que tratan los fascículos durante todo el año. Una de las ilustraciones será premiada con libros y un reproductor de DVD para la escuela del alumno autor del dibujo y con una bicicleta para el niño o la niña que lo haya realizado.
El concurso propone crear un vínculo de intercambio entre los contenidos de fascículos y las representaciones que los chicos y chicas de la provincia, a quienes los mismos van destinados, se realizan sobre los temas tratados.
Podrán participar los alumnos de 4to a 7mo grado de escuelas primarias de todo el territorio provincial, tanto de escuelas públicas como privadas.
La participación debe ser individual.
Los trabajos, que deberán entregarse en sobre cerrado, podrán presentarse durante todo el año y hasta el 30 de septiembre y deberán dirigirse con la siguiente denominación: “Dibujos Primarios”, Diario La Capital, Sarmiento 763, 2000 Rosario.
Las ilustraciones deben estar realizadas sobre papel y en cualquier técnica, preferentemente integradas en un sobre que permita guardarlas sin doblar, claramente identificadas al dorso con un “seudónimo”.
Junto con la ilustración debe incluirse otro sobre cerrado que afuera tenga escrito el pseudónimo y que contenga en su interior los datos completos del concursante y de la escuela (incluir email y teléfonos, indispensable).
El jurado estará integrado por un periodistas del Diario La Capital y miembros del equipo de Historias primarias. La Capital e Historias Primarias se reservan el derecho de ir publicando como adelanto algunas de las ilustraciones recibidas, lo cual no implica un criterio de pre-selección.
Los resultados se darán a conocer en las páginas del Suplemento de Educación del Diario La Capital el sábado 25 de octubre y en las de Historias primarias en su edición del martes 28 de octubre de 2008.
Certamen para docentes de grados superiores de escuela primaria:
LA VOZ DE LA EXPERIENCIA
El Diario La Capital también organiza un concurso que premiará proyectos y actividades relacionados con su colección de fascículos Historias Primarias. Los docentes de cualquier área que dicten clases en aulas de 4º a 7º grado de escuelas primarias de toda la provincia de Santa Fe están invitados a participar del certamen “La voz de la experiencia”.
El concurso está organizado por la colección Historias primarias del Diario La Capital, e invita a participar con proyectos, actividades, transposiciones didácticas o simplemente relatos de experiencias docentes realizadas con los fascículos de esta colección durante el año.
Al menos una de las presentaciones será premiada con libros y un reproductor de DVD para la biblioteca de la escuela del maestro o equipo docente que realizó el trabajo.
El concurso propone crear un vínculo de intercambio entre los contenidos de fascículos y de trabajo de los docentes de la provincia. Podrán participar los docentes de todas las áreas que trabajen con los fascículos en aulas 4to a 7mo grado de escuelas primarias de todo el territorio provincial, públicas como privadas. La participación puede ser individual o grupal.
Los trabajos pueden enviarse por correo postal pero es indispensable un envío electrónico a historiasprimarias@lacapital.com.ar
Podrán presentarse durante todo el año y, tanto en el sobre como en el “asunto” del envío electrónico debe consignarse “Concurso La Voz de la Experiencia”. A pesar de que se reciben durante todo el año, integrarán la lista de trabajos seleccionables los que lleguen hasta el 30 de septiembre.
Los envíos postales serán remitidos a “Historias Primarias – La voz de la Experiencia”, Diario La Capital, Sarmiento 763, 2000 Rosario.
Mayor Información:
Los envíos pueden contener texto (no más de una página) fotos, animaciones, etc., y pueden ser remitidos en papel, CD o DVD –no enviar por correo postal “diskettes”. Tanto para los envíos electrónicos como los postales, el remitente tiene que estar claramente identificado con su nombre, apellido, DNI, direcciones postal y electrónica, teléfono, datos de la escuela y debe consignarse con qué grado o grados se realizó la actividad.
La Capital e Historias Primarias se reservan el derecho de ir publicando como adelanto algunas de las propuestas recibidas, lo cual no implica un criterio de pre-selección.
El jurado estará integrado por un especialista en educación primaria y por los directores del suplemento de Educación y de Historias primarias. Los resultados se darán a conocer en las páginas del Suplemento de Educación del Diario La Capital el sábado 25 de octubre y en las de Historias primarias en su edición del martes 28 de octubre de 2008.
ATENCION BIBLIOTECARIAS: una opinión personal.
Sinceramente creo que es una buena oportunidad para difundir este material de La Capital. Es una posibilidad para trabajar ciertos temas inherentes a nuestra función: Les sugiero tener presente el Plan de la Obra Anual pués presenta ocasiones para trabajarlos. Se podría idear un comentario sobre uso y manejo de la información sugerida como también plantear nuevas estrategías de ampliación del mismo. Es positivo el esfuerzo que realiza el Sr. Dario Barriera y su plantel de colaboradores. Ahora depende de nosotros los bibliotecarios escolares si tenemos facilidades para concretar alguna actividad.
No ignoro las circunstancias propias de cada entorno escolar que convive la biblioteca pero algo que seguramente es compartido por todas las bibliotecarias como bibliotecarios la necesidad de estar presentes en la vida escolar diaria. Creo convenientemente que este concurso es una excelente vía para serlo. ¿No lo creen? Los espero en esta nueva acción cultural y co-educativa : la biblioteca también participa¡
Con el cariño de siempre su Coordinadora Adjunta

viernes, 28 de marzo de 2008

VIII JORNADAS REGIONALES Y VI PROVINCIALES - ABPR

VIII JORNADAS REGIONALES Y VI PROVINCIALES DE BIBLIOTECARIOS ROSARIO (Santa Fe) 12 y 13 de Setiembre de 2008

“BIBLIOTECAS Y BIBLIOTECARIOS: GESTORES DE LA INFORMACIÓN PARA EL CONOCIMIENTO EN LA SOCIEDAD GLOBALIZADA”

CONFERENCIA INAUGURAL: “POLÍTICA NACIONAL DE INFORMACIÓN”

EJES PARA DEBATE:
1- SITUACIÓN PROFESIONAL E IDENTIDAD DE LOS BIBLIOTECARIOS EN LA SOCIEDAD

2- CONOCIMIENTO Y USO DE LAS NTIC’s EN LA BIBLIOTECA.Posible TELECONFERENCIA con experto español
3- NUEVOS PARADIGMAS PARA LA FORMACIÓN DE LOS BIBLIOTECARIOS
4- TENDENCIAS EN EL PROCESO BIBLIOGRÁFICO DE LA INFORMACIÓN
5- Mesa redonda: “ARCHIVEROS, BIBLIOTECARIOS, INFORMÁTICOS Y MUSEÓLOGOS”
Tema: Relación de proximidad entre las profesiones. Con invitados expertos en cada una de las áreas.

PRESENTACION DE TRABAJOS (RESUMEN):
Los trabajos se presentarán en papel tamaño A4 a doble espacio, dejando márgenes de 3 cm., acompañando disquetes 3,5 en versión Word. Tipo de letra arial tamaño 12 La primera hoja debe contener: Título de la Jornada, nombre completo del/los autor/es, Título del trabajo y un resumen de aproximadamente 250 palabras y Bibliografía.
Podrán enviarse vía e-correo a: abprosarios@yahoo.com.ar y
la copia en papel a:Asociación de Bibliotecarios Profesionales, calle Corrientes 653 1º piso Of. 4 (2000) ROSARIO, Santa Fe – ARGENTINA

IMPORTANTE: es imprescindible el envío de la copia papel del resumen antes del 31 de Julio de 2008.

SEDE DE LAS JORNADAS :
FACULTAD DE CIENCIAS JURÍDICAS Y SOCIALES DEL ROSARIO - UCA-
Avda. Pellegrini 3314 ROSARIO – SANTA FE - ARGENTINA

Asociación de Bibliotecarios Profesionales de Rosario
CORRIENTES 653 1º piso Of, 4 ROSARIO- SANTA FE - ARGENTINA
TE. 54-341-411-2075
– e-correo: abprosarios@yahoo.com.ar
Weblog: http://blogs.ya.com/abprosario/

BIBLIOTECARIOS ESCOLARES : es nuestra oportunidad para presentar trabajos en relación con los ejes propuestos. Nosotros trabajamos de una manera también profesional y co-educativa. Es una oportunidad de "mostrar" nuestra acción .Las aliento desde este espacio virtual para que nuestra presencia siga creciendo cada día más y para mejorar la calidad de nuestros servicios importantes.
Desde Rosario, un poco gris , un cálido abrazo simbólico.
Ana María Córdoba

sábado, 15 de marzo de 2008

FUNDACION LEER - 6ª MARATON DE LECTURA - SUMATE a esta INICIATIVA

FUNDACION LEER LANZA SU SEXTA MARATON NACIONAL DE LECTURA

La lectura nos vuelve a reunir, por eso Fundación Leer convoca a niños y jóvenes junto con sus familias y otros miembros de la comunidad a disfrutar el próximo 3 de octubre, de un día de lectura en un clima de alegría y de festejo.

A partir del 10 de marzo, quienes deseen inscribirse debe ingresar al sitio web de la Fundación Leer: www.leer.org.ar

Fundación Leer convoca, por sexto año consecutivo, a participar de la Maratón a instituciones a la que asistan niños, como escuelas, comedores, hospitales, bibliotecas y clubes. La Maratón Nacional de Lectura es un evento educativo para que los niños de todo el país puedan disfrutar de los libros y de la lectura por puro placer. En el 2007, participaron más de 2.500.000 niños, jóvenes y adultos pertenecientes a 7.800 instituciones.

Con el lema: "Leer es una aventura sin fronteras. Animate a descubrir nuevos mundos”, la Fundación Leer se propone que niños y jóvenes se acerquen a la lectura en busca de la diversidad en los personajes, los escenarios, las culturas y cosmovisiones, que la literatura ha sabido retratar. Asomarse y conocer mundos diferentes al propio, es un paso fundamental para promover una actitud de respeto y tolerancia hacia lo diverso y, de este modo, contribuir a la construcción de una sociedad más pluralista.

El objetivo de la Maratón es concienciar a la población sobre la importancia que tiene la lectura para el desarrollo personal y el crecimiento de las sociedades, reforzar las experiencias de lectura individual y compartida, crear un clima que propicie la alfabetización y profundizar los vínculos entre el hogar, las diferentes instituciones y la comunidad.
Para que las instituciones inscriptas logren realizar una exitosa jornada, Fundación Leer les brinda una serie de pautas orientativas, ideas y sugerencias, a las cuales pueden acceder ingresando a su sitio web.

Una vez finalizada la Maratón, se sortearán Rincones de Lectura, conformados por 200 libros nuevos, para que las instituciones ganadoras puedan organizar, en la institución, agradables espacios dedicados a la lectura. De esta manera, estos ámbitos, que se arman a partir de libros donados por editoriales, individuos y fundaciones, buscan incrementar la motivación y el disfrute por la lectura. Fundación Leer, a su vez, capacita y asiste técnicamente a los referentes de las instituciones para que logren armar estos atractivos espacios destinados a los niños.

El día de la Maratón, chicos de todo el país, junto a sus docentes, familias, voluntarios y otros miembros de la comunidad, convocados por la institución a la que pertenecen, se reúnen en un lugar para dedicar horas a leer y escuchar cuentos, poesías e historias y participar en obras de teatro, títeres, que comparten y disfrutan por placer.

Fecha:10 de marzo de 2008


Información : Acerca de Fundación Leer
Fundación Leer (www.leer.org.ar) nació en 1997 con el objeto de contribuir, desde el sector privado, a la formación del hábito lector, aspecto fundamental del proceso educativo y factor indispensable para la inserción activa en la sociedad. Para lograr su objetivo, Fundación Leer firmó un acuerdo de licencia con Reading Is Fundamental, Inc. (RIF) de los Estados Unidos. De esta manera, logró operar sus programas en nuestro país. Argentina es el segundo país del mundo, y el primero entre los de habla hispana, en obtener una licencia de RIF. También se ha integrado a la Asociación Internacional Paso a Paso.

Hoy implementa asimismo programas de desarrollo propio y en alianza con otras instituciones. Fundación Leer desarrolla sus programas en el ámbito nacional, reteniendo una mirada local. El trabajo busca fortalecer a las instituciones y a las redes comunitarias conformadas para que puedan diseñar y desarrollar proyectos alfabetizadores dirigidos a niños y jóvenes.

Para ello, Fundación Leer brinda capacitación en estrategias innovadoras, asistencia técnica, materiales y libros nuevos para enriquecer los ambientes alfabetizadores. Los Programas de Fundación Leer se implementan en escuelas, públicas y privadas, escuelas rurales, bibliotecas, hospitales, centros comunitarios, comedores, centros para niños con discapacidades, correccionales e instituciones recreativas.


NOSOTRAS LAS BIBLIOTECARIAS ESCOLARES PODEMOS PARTICIPAR

Es gratuito, accesible, de carácter nacional, con un fin loable "Leer nos hace crecer", promociona la solidaridad lectora (Leer con un amigo) y el valor de "Compartir buenos momentos de grata lectura".

Si, es cierto es sencillo difundir actividades pero lo dificil es la aceptación del mismo en una institución. La explicación más lógica que darles a nuestros docentes como directivos: La lectura nos fortalece interiormente, nos enriquece en el conocimiento y nos ayuda a ser, a la par, un poco más solidario, colaborativo, pluralista, hasta democrático en las distintas realidades sociales.

Si, es cierto es fácil lanzar un programa que ya está armado para un determinado sector pero lo distinto es la bajada de acuerdo a nuestras "realidades del entorno concreto socio-cultural".
Con pocos recursos se pueden lograr pequeños cambios que a la larga son muy significativas.

BIBLIOTECARIAS ESCOLARES SE LANZA ESTA PROPUESTA A NIVEL NACIONAL como Voluntaria Ad-honoren en esta Maratón de Lectura las motivo a sumarse a esta nueva idea de estar TODAS en una IDEA de que La Lectura es posible en cualquier Lugar, que LEER nos hace CRECER en la BIBLIOTECA, en la ESCUELA, en CASA, en FAMILIA, en el CLUB, en la PLAZA, en LUGARES que suelen ser distintos pero VALIOSOS para DISFRUTAR de una LECTURA.

Un saludo cordial a todos los nuevos voluntarios en esta propuesta y les acerco la lista de las valientes instituciones que se SUMAN para ser MAS en este 2008:

Institución Localidad
ESCUELA N° 183 "MANUEL BELGRANO" MAXIMO PAZ
ESCUELA NRO 1186 "NIÑO JESUS" PEYRANO
ESCUELA NRO 1186 "NIÑO JESUS" PEYRANO
ESCUELA NRO 1186 "NIÑO JESUS" PEYRANO
ESCUELA N° 171 "BERNARDO MONTEAGUDO" RUFINO
ESCUELA PART. AUT. Nº 1326 "EL PORTAL" SANTA FE
ESCUELA N° 159 "9 DE JULIO" FIRMAT
JARDIN NRO 1349 "SAN JOSE" VILLA CAÑAS
Biblioteca Popular Constancio C. Vigil Nº 2840 WHEELWRIGHT
Biblioteca Popular Presbítero Antonio Bonini PLAZA CLUCELLAS
ESCUELA ESPECIAL NRO 2062 SAN GREGORIO
ASOCIACION VECINAL Y BIBLIOTECA POPULAR"BARRIO GENERAL JUSTO JOSE DE URQUIZA" ROSARIO
ESCUELA NRO 980 "ABANDERADO MARIANO GRANDOLI" PUEBLO ANDINO
ESCUELA PART. INC. NRO 1408 "COLEGIO VISION DE FUTURO" SANTA FE
JARDÍN DE INFANTES NRO 1271 "SAN LUIS GONZAGA" ROSARIO
JARDÍN DE INFANTES NRO 1271 "SAN LUIS GONZAGA" ROSARIO
ESCUELA PART. INC. Nº 1182 "SAN LUIS GONZAGA" ROSARIO
ESCUELA TECNICA Nº 450 "EJERCITO ARGENTINO" ARROYO SECO
ESCUELA DE ENSEÑANZA MEDIA NRO 3007 "FIGHIERA" FIGHIERA
ESCUELA NRO 254 "BARTOLOME MITRE" CORREA
ESCUELA N° 1217 "COMBATE DE SAN LORENZO" VILLA CONSTITUCION
ESCUELA NRO 309 "BERNARDO DE IRIGOYEN" IRIGOYEN
Escuela primaria nº 1289 Rio Parana ROSARIO
ESCUELA N° 6058 "GENERAL GUILLERMO PINTO" JUAN B. MOLINA
ESCUELA PART. INC. Nº 1244 "DOCTOR OSCAR ABDALA" SANTA FE
Centro de Acción Familiar "Eva Perón" CASILDA
INSTITUTO SUP.PART.INC. 9096 "NTRA. SRA. DE LA MISERICORDIA" RUFINO
ESCUELA NRO 272 "DOCTOR RICARDO GUTIERREZ" CARLOS PELLEGRINI
Colegio San Ramón ROSARIO
Listado hasta el sab.15 de marzo del 2008
Luego iremos publicando las novedades propias en nuestra provincia y ciudad.

lunes, 18 de febrero de 2008

NOS ENCONTRAMOS DE NUEVO BIBLIOTECARIOS ESCOLARES:

NOS ENCONTRAMOS DE NUEVO EN ESTE NUEVO INICIO ESCOLAR 2008

Después de un breve descanso estival, nos vamos a reunir de nuevo. Para mantener ese animo en alto y las expectativas en positivo para hacer las actividades con color diferente.
La rutina y la monotonía no son buenas para nuestro trabajo escolar por eso nos agrupamos para interactuar personalmente y recuperar esa "motivación interna" de reconocimiento y valorización profesional ( y también "personal") entre pares.
Contamos con tu presencia para continuar siendo "visibles" en grupo,
porque la unión hace la fuerza. Entre todos sumanos una voz en crecimiento :
"Bibliotecarios Escolares"

Para Agendar y Difundir a nuestra Colegas Bibliotecarias Escolares:

El día selecccionado es el Jueves 28 de Febrero del 2008
La hora habitual de 9 a 12 hs.
El lugar es la Escuela Nº 1420 "Comunidad Educativa La Paz"
Dirección : La Paz 5615 - (200) - Rosario - Tel . 432- 3660
Directora Primario: María Fernanda Gonzalez.

Temario propuesto:
- Comunicaciones internas: Informaciones relacionadas con CONSULTORIA ARGENTINA SOLIDARIA (CONSA) “Juntos podemos proyectARG la Argentina del Siglo XXI” Link: http://www.proyectarg.org/consa.html

- Comentarios informativos sobre : Jornadas Regionales de la Asociación de Bibliotecarios Profesionales de Rosario / Desarrollo Jurisdiccional del programa Aguapey en nuestra provincia y en especial en Rosario con colegas invitadas especialmente para esta ocasión.

Modalidad presencial y hay entrega de certificados de asistencia .

Como siempre modestamente un Sorteo Sorpresa gracias a las Editoriales Estrada (Promotor Luciano Lancieri) y Santillana (Norma Placci).

Esperando que este encuentro nos reuna en pos de la revalorización de nuestro trabajo, teniendo presente la realidad de la transición de la política educativa en nuestra provincia y la posibilidad cierta de poder escuchar como participar de un cambio positivo para poder simplemente "ser consideradas como bibliotecarias escolares en acción."

Con el cariño de siempre Ana María Córdoba

miércoles, 13 de febrero de 2008

Desarrollos Jurisdiccionales BERA en Santa FE

Noticias de la BNM :

Resultados de la capacitación express de agosto de 2007
Por Guadalupe Gómez
Dieciocho bibliotecarios y/o responsables de bibliotecas se reunieron, el 27 y 28 de agosto, en el Instituto Nacional de Educación Técnica para aprender a utilizar el software Aguapey. Coordinados por la bibliotecaria Rosario Sagasti recorrieron el programa para conocer su modo de instalación y configuración; los módulos de catalogación, circulación y OPAC así como también la manera de realizar la catalogación por copia.

Las instituciones participantes fueron:
•Escuela Nº 6405 - Rafaela - Santa Fe •EPB Nº 42 – Claypole – Buenos Aires
•Colegio San Martín de Tours - San Fernando – Buenos Aires
•Escuela de Educación Técnica Nº 483 - Venado Tuerto - Santa Fe
•Orquesta Escuela de Chascomús – Buenos Aires
•EPB Nº 47 - Lonchamps – Buenos Aires
•Colegio Tarbut - Olivos – Buenos Aires
•UTN - Regional Haedo – Buenos Aires
•Escuela de Enfermería Helena Larroque de Roffo – Ciudad de Buenos Aires
•Centro de Educación Corporal – Ciudad de Buenos Aires
•ALIJA – Ciudad de Buenos Aires
•Estudio de Abogados de Quilmes – Buenos Aires
•Escuela Técnica Nº 1 - Nogoyá - Entre Ríos
•Colegio San Miguel - Nogoyá - Entre Ríos


Fuente: http://weblog.educ.ar/aguapey/archives/2007_09.php


Según la misma BNM cita "Los destinatarios son los bibliotecarios o responsables de bibliotecas que no estén incluidos en los cronogramas de las capacitaciones de las jurisdicciones a las que pertenecen o instituciones que no posean convenios firmados con la BNM como por ejemplo: ONG’s, instituciones educativas privadas, teatros, institutos internacionales de planeamiento de la educación, institutos de cultura popular, fundaciones, etc.. Los participantes deben poseer conocimientos mínimos sobre informática, haber utilizado algún programa de base de datos y ser capaces de implementarlo solos en sus bibliotecas con el soporte técnico y bibliotecológico que les brinda la BNM y los materiales entregados.
Al finalizar los encuentros se entregará el software Aguapey BERA o DOC, según corresponda a la institución; el manual de procedimientos, el tutorial, los cuadernillos y folletería de la BNM.
Se requiere inscripción previa. Para más información comunicarse a bnmbera@me.gov.ar o al teléfono (011) 4129-1241.

Para mayor consideración les acerco mayor información que se las paso a Uds. colegas:

Referente Política del Programa BERA

Alicia Zulma Cerliani

Directora Provincial de Programas Específicos.

Subsecretaría de Educación – Ministerio de Educación

acerliani@educacionsf.gov.ar

(0342) 4506800 int. 2215 / 2214

Av. Illia 1153 – 2º piso, Santa Fe (CP 3000)



Referente Bibliotecológica
Norma Ahumada

Biblioteca Pedagógica "Domingo F. Sarmiento"
bibpop@ceride.gov.ar
(0342) 4572974
San Martín 2839, Santa Fe (CP 3000)



Referente Informática
Viviana Guadalupe Leyes


Biblioteca Pedagógica "Domingo F. Sarmiento"
ceducbp@gigared.com

(0342) 4572974
San Martín 2839, Santa Fe (CP 3000)




Esperando como siempre que la nota seleccionada sea de real interés para nuestra actualización en cuanto a programas escolares gratuitos para bibliotecas ,las saludo desde Rosario con un día soleado.

Atte

Ana María Córdoba

martes, 12 de febrero de 2008

¿Para qué sirve un IBSN en un Blog ?

¿Para qué sirve un IBSN en un Blog ?

Un IBSN permite identificar un blog independientemente del soporte en el que se publique.

El IBSN (Internet Blog Serial Number; en castellano, Número de Serie de Blogs de Internet) nace el 2 de febrero de 2006, como respuesta a la negativa de la administración para otorgar un número de ISSN a las bitácoras de Internet

A diferencia de las publicaciones tradicionales, cuyo contenido no varía tras ser publicado, un blog se amplía y evoluciona a lo largo del tiempo. Para no perder esa identidad, hace falta otro tipo de registro que los tradicionales.

Si tienes un blog, aquí puedes registrarlo de forma gratuita en el siguiente link:

http://ibsn.org/register.php

Requisitos de registro
Explicación corta de los requisitos de registro

Sólo se registrará la "portada" del blog, donde los artículos estén listados de manera cronológica.

Cada blog tendrá unos "autores" o "responsables" definidos.

No se exige una periodicidad concreta, pero sí que haya más de una entrada con contenidos.

Sólo se asignará un IBSN por cada blog.

NO son un blog:

Un artículo de un blog
Un conjunto de blogs
Un foro, tienda, directorio, etc.
Un sitio web en el que una sección sea un blog
Un solo artículo o documento con fecha de publicación

Aunque una sección de un blog cumple -por definición- los requisitos de registro, se recomienda NO registrar secciones de forma separada.

Requisitos de registro

Un blog es un sitio web actualizado periódicamente que recopila de manera cronológica textos, artículos u otros contenidos (en adelante "entradas") de uno o varios autores determinados. Habitualmente, asociados a cada entrada, los lectores pueden escribir sus comentarios y el autor darles respuesta, de forma que es posible establecer un diálogo, aunque esto no es obligatorio.

El uso o temática de cada blog no será relevante a la hora de solicitar un código IBSN.

Para ser considerado blog, un sitio web debe cumplir los siguientes requisitos:

Presentar los artículos o contenidos de manera cronológica en la url que se quiera registrar. Excepcionalmente, se podrá considerar el registro de páginas de "portada" que conduzcan de manera inequívoca a la página con los contenidos.

Los responsables de publicar los contenidos (en adelante "autores del blog") no podrán ser personas ajenas al sitio web.

Cada elemento cronológico debe tener elementos únicos alojados en el sitio web en cuestión.
No se considerará como blog a un sitio web que sólo recopile enlaces a otros sitios web.
Los contenidos cronológicos no pueden presentar discusiones personales entre los autores del blog.
Los contenidos del blog no deben requerir más consideraciones para su visualización que el simple órden cronológico de las entradas. Si no es posible acceder a una visualización exclusivamente cronológica de los contenidos, el sitio web no se considerará un blog sino -en todo caso- un conjunto de blogs que deberán ser registrados por separado siempre que cada uno de ellos pueda ser considerado como tal.

El sitio web debe tener como mínimo dos entradas cronológicas con contenidos. Excepcionalmente, se permitirá el registro temporal de blogs nuevos con una sola entrada durante los 15 primeros días desde la publicación de la misma. De no publicarse ninguna entrada nueva durante estos 15 días, se anulará el registro temporal. No se admitirá el pre-registro de blogs vacíos sin ninguna entrada cronológica.

A efectos de registro, también se considerarán blogs los fotoblogs, videoblogs, audioblogs, moblogs, edublogs, blawgs, etc. siempre que cumplan con las condiciones arriba expuestas.

Aunque técnicamente sea posible que un foro presente el comportamiento de un blog, donde todos y sólo unos autores definidos contribuyan contenidos de manera cronológica, un foro de discusión como tal no se considerará un blog.

No se asignará un número IBSN a direcciones que apunten exclusivamente a un listado de categorías o subforos, sino sólo aquellas que apunten directamente al listado cronológico de los contenidos. En el caso concreto de los foros, sí se podrá registrar como blog un subforo que cumpla con las condiciones expuestas.

Con el fin de evitar el abuso del sistema de registro, sólo se asignará un único IBSN por cada blog.

Referencias
Blog (Wikipedia ES) ( http://es.wikipedia.org/wiki/Blog )
Blog (Wikipedia EN) (http://en.wikipedia.org/wiki/Blog )
Diccionario Panhispánico de Dudas (http://buscon.rae.es/dpdI/SrvltGUIBusDPD?lema=bit%E1cora
Usos y costumbres a consideración del redactor. ( http://foros.jarfil.net/viewforum.php?f=5)


Bueno resulta interesante estar en una "onda legal" que nos registre el espacio virtual que uno prepara, mantiene y actualiza diariamente. Desde Rosario con Sol pero con baja temperatura los saludo cálidamente.
Ana María Córdoba.
Una aprendiz permanente de las novedades que circula por este entorno global de la Web < siempre atenta a las Webnovedades para los biblioblogers>

viernes, 8 de febrero de 2008

11º Curso Arquidiocesano de Educación Católica 2008

Arzobispado de Rosario Junta Arquidiocesana de Educación Católica

11º Curso Arquidiocesano de Educación Católica

"Educadores llamados a vivir como discípulos y misioneros tuyos


TEMAS

La Escuela Católica en el Documento de Aparecida
• Educación Sexual Integral
• Climas de convivencia institucionales.
• Institutos Terciarios
• Iniciación cristiana en el contexto del clima institucional
• Talleres y Reuniones oferta


Lugar: Colegio Virgen del Rosario - Salta 2763 – Rosario - (0341) 4392571 - 4373693

Participan:
Mons. José Luis mollaghan Arzobispo de Rosario - Pbro. Gustavo Rodríguez Rector del Seminario San Carlos B. - Prof. José Luis Bruno - Dra. Miryam Andujar de Zamora Decana Fac. Católica de Derecho de Cuyo – Dra. Verónica Baro Graf – Lic Daniel Perrone – Psic. Sergio Bruno - Lic. Maria Luisa Rossi Fac Ciencias de la Ed. UCA La Plata – Lic. Rolando Aguiar – Lic. Susana Carena Universidad Católica de Córdoba – Dr. Luis Roberto Ferrigno Presidente Asociación Nazareth – Psic. Cecilia Saint Giron Ucalp - Junta de Catequesis -

Objetivos:

Generar espacios de reflexión para que nuestras comunidades educativas puedan asumir el rol de “formadores” de discípulos y misioneros en todos sus estamentos.

Promover el desarrollo de acciones que posibiliten una “educación de calidad para una sociedad más justa” a través del testimonio de fe y de un auténtico compromiso profesional.

Miércoles 13 de febrero de 2008

9,00 hs Apertura – Ingreso de autoridades.
9,30 hs Palabras de bienvenida. Monseñor José Luis Mollaghan – Arzobispo de Rosario

10,15 hs Pausa – Apertura EXPO JAEC

11,00 hs 1º Conferencia: Pbro. Gustavo Rodríguez – Rector del Seminario San Carlos Borromeo – “Aparecida: acontecimiento, documento y espíritu. La escuela católica formadora de discípulos y misioneros para la sociedad actual.”

12,30 hs Presentación del taller – Preguntas.

13,00 hs. Pausa

14,30 hs 2º Conferencia: Pbro. Gustavo Rodríguez – Rector del Seminario San Carlos Borromeo -“La escuela católica a la luz del documento Testimonio de Fe y Compromiso profesional”

16,00 hs Pausa

16,45 hs Taller. “Escuela: Casa de los discípulos –Coord.Prof.José Luis Bruno.


Jueves 14 de febrero de 2008

8,15 hs. Celebración de la Santa Misa.

9,00 hs. Acreditación y animación.

9,15 hs Conferencia: Dra. Myriam Andujar de Zamora – Decana de la Fac. de Derecho de la Universidad Católica de Cuyo. - “Valores irrenunciables en la Educación Sexual”

10,30 hs. Pausa – EXPO JAEC

11,00 hs. Conferencia: Parte 2 Dra. Myriam Andujar de Zamora – Decana de la Fac. de Derecho de la Universidad Católica de Cuyo. - “Valores irrenunciables en la Educación Sexual”

12,30 hs. Pausa – Almuerzo.

14,00 hs. Reunión Oferta.

15,00 hs. Taller: “Preguntas y respuestas para la educación sexual integral, desde el subsidio del Ministerio de la Pcia de Santa Fe”. Coordina Lic. Daniel Perrone . Panel: Dra. Verónica Baro Graf

16,30 hs. Pausa – EXPO JAEC

17,00 hs Conferencia: Climas de convivencia institucional. Psicóloga Cecilia Saint Giron – Ucalp


Viernes 15 de febrero de 2008

8,15 hs Celebración de la Santa Misa

9,00 hs Acreditación y Animación

9,15 hs Iniciación cristiana en el contexto del clima institucional – Junta de Catequesis

Institutos Terciarios: Realidad nacional y provincial. Dra. Susana Carena – Universidad Católica de Córdoba

10,45 hs Pausa – EXPO JAEC

11,15 hs Climas de convivencia institucional – Panel conducido por el Lic. Rolando Aguiar. Integrantes Prof. María Luisa Rossi – Psic. Sergio Bruno – Dr. Luis Roberto Ferrigno – Psic. Cecilia Saint Giron

13,30 hs Cierre del Curso.



Mayor Información en :

Arzobispado de Rosario
Junta Arquidiocesana de Educación Católica
Salta 2763 – TE 439-2571 – Rosario – jaecros@infovia.com.ar

Actividades pro-lectoras

Actividades que son de España del Plan Nacional de Lectura para Bibliotecas Públicas desarrolladas en el siguiente link : http://www.planlectura.es/bibliotecaspublicas/actividades.html

Las actividades de animación a la lectura que pueden realizarse desde la biblioteca son muy diversas. Para una mayor claridad, hemos distinguido varios apartados:

A la caza del lector:
Actividades que intentan atraer a los ciudadanos no usuarios hasta la biblioteca.

Cómo leer más y mejor:
Actividades que tratan de estimular a los usuarios ocasionales para que utilicen más la biblioteca y avancen en su camino lector.

Lectores que crean:
Estas actividades suponen un paso más. El lector pasa de ser un receptor de cultura a participar activamente.

Tirar la casa por la ventana:
Conjuntos de actividades que se celebran puntualmente y sirven tanto para atraer a los no lectores hasta la biblioteca como para estimular a los lectores.

Somos todo orejas:
Las actividades de narración oral merecen un apartado específico por el auge que están cobrando y por sus especiales características.

Clubes de lectura:
Esta actividad se analiza con especial detalle, por la importancia que tiene en el funcionamiento de una biblioteca activa. Se proporciona una guía completa para facilitar su puesta en marcha en cualquier biblioteca.

Cómo hacer que todos se enteren:
Algunas estrategias que se pueden utilizar para dar a conocer las actividades de animación a la lectura que se organicen.

Fomacion online-virtual en abierto de la Fundacion CD

Nos acercan invitaciones y nosotros se las acercamos a uds.:

La Fundación Ciencias de la Documentación los invita a participar en sus eventos de Formación Continua para los profesionales de la Información, Documentación, Conocimiento e Innovación, correspondiente al primer semestre de 2008.

Inscripciones en abierto.
Los cursos y seminarios tienen PLAZAS LIMITADAS, le sugerimos registrarse con la debida anticipación para confirmar sus plazas. Sólo se considerarán inscritos en los eventos formativos aquellas personas que hayan hecho efectivo el importe de la matrícula en el momento de la inscripción.

Las inscripciones pueden hacerse a través de la dirección electrónica http://www.document alistas.org/ secretaria/ contactar. php indicando el nombre del evento formativo o en el email fundacion@documenta listas.org para proceder a indicarles las formas de pago.

El calendario tambien esta disponible en nuestro sitio web: http://www.document alistas.org/ formacion junto con los programas, profesorado, metodología y forma de evaluación. Al finalizar la formación los alumnos recibirán certificado oficial en papel y sin costo adicional otorgado por la Fundación Ciencias de la Documentación.

FEBRERO-MARZO

Título: Superando la Brecha Informacional: la nueva EXCLUSIÓN en las sociedades del siglo XXI.
Tipo: Seminario Online
Lugar: Totalmente por Internet-virtual
Fecha: Del 20 de febrero al 7 de marzo de 2008.
Matrícula: 80 EUROS /USD
Horas: 20 h.

ABRIL-MAYO

Título: Medidas de conservación y mantenimiento de materiales documentales.
Tipo: Seminario Online
Lugar: Totalmente por Internet-virtual
Fecha: Del 1 al 18 de Abril de 2008.
Matrícula: 130 EUROS /USD
Horas: 40 h.


Título: Fuentes de Información en Internet: Conocimiento y Gestión.
Tipo: Curso Online
Lugar: Totalmente por Internet-virtual
Fecha: Del 24 de Abril al 15 de Mayo de 2008.
Matrícula: 90 EUROS /USD
Horas: 30 h.


JUNIO


Título: Implantación de un Sistema de Gestión Documental Informatizado (SGDI) en Centros de Información: Alta Dirección
Tipo: Curso Online
Lugar: Totalmente por Internet-virtual
Fecha: Del 12 al 27 de Junio de 2008.
Matrícula: 150 EUROS /USD
Horas: 40 h.

Agradecemos la difusión entre los colegas y las diferentes listas al igual que haga extensiva esta invitación al personal de su comunidad y entre amigos e interesados.

Cordialmente,

************ ********* ********* ********* *****
Miguel A. García
Fundación Ciencias de la Documentación
http://www.document alistas.org
Telf: +00 34 927 416 606

Comentario :
Es necesario estar al tanto para responder a las nuevas demandas de nuestros ciber-usuario, internautas, neo-usuarios y como se denominen dentro de unos pocos días. Pués el ritmo de las NTICs evolucionan constantemente y nosotras debemos tener el simple criterio de "no quedarnos atrás sino acompañando" no lo creen.
Un saludo cálido desde una ciudad gris (por las nubes).
Ana María Córdoba

Curso de Investigación-Acción en Internet.

Curso de Investigación-Acción en Internet.
I.E.S. N° 28 “OLGA COSSETTINI”


Destinatarios: Capacitadores, Coordinadores Pedagógicos, Docentes frente a alumnos,Docentes sin alumnos a cargo, Equipo Directivo, Bibliotecarios.

NO SE REQUIEREN CONOCIMIENTOS PREVIOS DE USO DE COMPUTADORAS.
EL CURSO PROPORCIONA LA CAPACITACION
.

Nivel educativo o modalidad:
EGB, Nivel Polimodal, Educación para Adultos, Educación Especial (EGB /
Post EGB), Educación Superior / Universitaria

Año 2008

AREA INFORMÁTICA
RESOLUCIÓN MINISTERIAL 714/04
DICTAMEN Nº: 053 B/07

A Distancia - 60 horas reloj.

Con evaluación final

Inicio: 29/03/2008
Fin: 31/05/2008


Clases presenciales: 29/03/08 y 31/05/08 de 8 a 12

Informes e Inscripción en Secretaría del Instituto:
Sarmiento 2902- 4728675/76 - iesoc@citynet.net.ar
Lunes a Jueves de 8.30 a 11.00 y de 16.00 a 20.00

http://cursoadistanciainvestigacion.blogspot.com


Es una buena oportunidad para aprender un poco más sobre la "Acción Internet".
Parece ser un curso amplio y flexible, y creo que es una ocasión de poder hacerlo, eso si tiene un costo de $60.

Un saludo desde Rosario con nubes grises...
Ana María Córdoba

martes, 29 de enero de 2008

Curso: GenIsisWeb

Curso: GenIsisWeb: la herramienta para publicar en Internet las bases de datos CDS/ISIS

Un emprendimiento entre Argentina y Colombia para el Mundo (Modalidad a distancia)



Fecha aproximada de inicio: 1 de Marzo de 2008


Objetivos:

Diseñar y crear aplicaciones para publicar bases CDS/ISIS en Internet.
Manejar los enlaces hipertextuales y el tratamiento de imágenes.

GenIsis
es una herramienta apropiada para aquellas unidades de información que deciden hacer difusión de su fondo bibliográfico, facilita la creación de aplicaciones para la consulta de una base de datos CDS/ISIS en el Web y en CD-ROM.

Desarrollado por Pierre Chabet, GenisisWeb en su nueva versión, incorpora mejoras en el diseño tanto de la interfaz del propio programa como de las aplicaciones que se generan, fortaleciendo su uso no solo para el bibliotecario-diseñador sino también al usuario. Además ha ampliado su cobertura idiomática, hoy está en español también.


El programa se puede descargar gratuitamente desde la sección de ISIS del web de la UNESCO.

Teniendo en cuenta que Internet es hoy uno de los canales más importantes de consulta de bases de datos y que la mayoría de los catálogos de las bibliotecas más importantes del mundo están disponibles a través de la web, con Genisis se tendrá la posibilidad de subir una Base de datos creadas con Winisis -CDS/ISIS for Windows-, sin necesidad de aprender lenguajes de programación y sí aprendiendo un poco de código HTML.

Metodología didáctica

El curso es on line, dictado en un aula virtual y con tutorías permanentes mediante el moodle de Infoesfera http://formacion2.infoesfera.com/ (Bogotá-Colombia).

Destinatarios: bibliotecarios, informáticos o profesionales relacionados con el área de las Ciencias de la Información, estudiantes de bibliotecología.

Requisitos:

Buen manejo de PC (archivos y carpetas)

Conocimiento de Winisis, en especial el manejo de archivos y estructura de bases de datos en Isis.

Algunos conocimientos de lenguaje de formateo

Idea de lenguaje HTML.

Tener información acerca del servidor en donde iría alojada la aplicación.


Programa:

Primera parte

Instalación de un programa servidor.

Instalación de GenIsisWeb.

Configuración del programa servidor y de GenIsis.

Creación de una aplicación.

Diseño del formulario de búsqueda.

Diseño del formato breve para la visualización de los resultados.

Diseño del formato detallado para la visualización de los resultados.

Otros elementos del diseño.

Segunda parte

Exportación de la aplicación.

Alojamiento en un servidor.



Docente(s) a cargo: Lic. Andrés Ovalle López (Colombia) http://wiki.infoesfera.com/index.php?title=Andres_Ovalle_Lopez y Prof. María Mercedes MacLean (Argentina) http://ar.geocities.com/bibliotecalista/maclean.htm

Certificados:

Finalizado el curso, el alumno recibirá un certificado de participación o de aprobación, en este último caso, deberá tener entregado los Trabajos prácticos correspondientes.

Informes e inscripción: Argentina

María Mercedes MacLean
gaspyy@infovia.com.ar
gaspyy@2vias.com.ar
gaspyy@mamercedesmaclean.com.ar


Comentario: es muy especial la oportunidad de actualizarse en la forma virtual, pués favorece a la actualización sin moverse de casa, de alejarnos de los chicos ó bien por los costos que ocasiona el traslado hacia unaa casa de estudio en ciudades distantes. Si bien la temática del curso parece algo elevado ó bien ajeno a nuestra habitual tarea deberíamos tener el presente que el "futuro / progreso informacional" ya está instalado en los distintos medios. La Escuela avanza y nosotros debemos estar "al lado" no "de lado". No lo creen? Si tenemos la suerte de contar con un equipo de PC y una sala de computación con técnicos / analístas : por qué no nos acercamos y le preguntamos / nos asesoramos / y si es posible /* viable... Adelante .. manos a la obra¡¡¡
Espero sinceramente algunos aportes de Uds. colegas bibliotecarias escolares en cambio¡¡¡
Con el cariño de siempre
Desde Rosario (un poco gris hoy) Ana María Córdoba

lunes, 28 de enero de 2008

Somos Blogfesoras y Blogfesores

Los bibliotecarios también estamos en este "mundo virtual" de la información ( desde la administración , gestión y difusión); los que podemos estar actuando con las NTICs tienen un deber: "participar y actuar" para mejorar nuestra "visibilidad" (imagen y función) y les acerco el manifiesto que podemos leer a continuación:

Somos blogfesoras/es porque nuestra bitácora se ha convertido en un mecanismo efectivo para aprender y enseñar.
Somos blogfesora/es porque creemos en la inteligencia colectiva de la blogosfera.
Somos blogfesora/es porque consideramos que los weblogs son una herramienta poderosa de educación y mejoramiento continuo.
Somos blogfesora/es porque predicamos las buenas nuevas de los weblogs y su poder para transformar el proceso de enseñanza-aprendizaje.
Somos blogfesora/es porque nos fascina aprender y poder compartir lo aprendido en la blogosfera.
Somos blogfesora/es porque creemos en el poder terapéutico de los weblogs.
Somos blogfesoraes porque una de las tareas diarias a las cuáles nos enfrentamos con seriedad y responsabilidad es la de bloguear.
Somos blogfesora/es porque la práctica de bloguear nos libera de la rutina y la normalidad de todos los días.
Somos blogfesora/es porque los“web feeds” son nuestra biblioteca personal preferida.
Somos blogfesora/es porque consideramos que bloguear es una práctica espiritual.
Somos blogfesora/es porque nos nutrimos todos los días de la sabiduría de la blogosfera.
Somos blogfesora/es porque bloguear es un camino con corazón.

Desde Rosario un saludo cálido y "biblio-blogero"
Ana María Córdoba

PD para mayor datos sobre "blogsfera/es ver link columna izquierda de las entradas, hacia el final de las mismas.

viernes, 25 de enero de 2008

Artículo en el sitio web "Ser y Sociedad"

Les acerco un nuevo artículo en este nuevo espacio para tener en cuenta:
http://www.serysociedad.com.ar/index.php

Título: LA BIBLIOTECA ESCOLAR
Repensando una cuestión prioritaria ante los nuevos cambios


Comienzan las clases y las situaciones educativas prioritarias y es oportuno reflexionar sobre lo siguiente:
¿Por qué será que para hablar de los niños como lectores relacionamos inmediatamente con la biblioteca y con la enseñanza de la lectura?

Para continuar leyendo los invito a visitar el sitio en cuestión http://www.serysociedad.com.ar/noticiagral_v2.php?idnew=639&tipo=1

Desde ya muchas por su lectura y tiempo.
Creando conciencia podemos ir avanzando más autenticamente, no lo creen?
Un saludo cordial para todas hasta Febrero , pués me tomo unos días en familia.

La Fundación C&A (Argentina) busca Coordinador de Programa

La Fundación C&A (Argentina) busca Coordinador de Programa

"Promover la educación de niñas, niños y adolescentes en las comunidades donde actuamos por medio de alianzas y del fortalecimiento de las organizaciones sociales"

Perfil Coordinador de Programa.
Para este cargo se requiere autonomía para las decisiones ya que implica que el Coordinador es el responsable de la gestión integral de un Programa en particular.
Responsabilidades:Planificación de las actividades a desarrollar en el Programa.
Gestión de la agenda.Relación con las Organizaciones Comunitarias involucradas: tareas de asesoramiento técnico y acompañamiento. Monitoreo de los proyectos. Control de las rendiciones y de los proyectos presentados, visitas de campo, informes generales.Desarrollar alianzas y ampliar contactos con otras organizaciones referentes en el tema: organizaciones gubernamentales y comunitarias para fortalecer la implementación del programa y sus proyectos. Elaborar, junto con el Coordinador, el plan de inversión de lo/s Programa/s que coordina.Monitoreo del presupuesto de su/s programas y proyecto/s, de acuerdo con el plan de inversión.Establecer relación con el área de Comunicación de la Fundación para definir, implementar y acompañar las estrategias de comunicación de los programas de su coordinación.Y todas las demás actividades necesarias para el desarrollo de los programas y proyectos de inversión, de acuerdo con la misión y valores de la Fundación.

Programas a Coordinar:
-Placer de Leer: Tiene como objetivo promover la formación de lectores y desarrollar el gusto por la lectura, por medio de acciones continuas y sustentables y de articulación con distintos agentes comprometidos con la lectura en la argentina.-
-Educación Inicial: Educación integral para niños de 0 a 5 años.
Estudios: Egresada de una carrera universitaria vinculada a la Educación (Ciencias de la Educación, Pedagogía, Sociología, etc.) con experiencia y/o formación en temas vinculado con la promoción de la lectura infanto juvenil.
Experiencia:Experiencia de 5 años en coordinación de proyectos sociales.
Experiencia de trabajo en ONGs y/o Fundaciones.Experiencia de trabajo dentro de una institución.
Experiencias en diagnóstico, monitoreo y evaluación de programas y proyectos.
Experiencia en gerenciamiento, monitoreo y evaluación de programas y proyectos.
Otros conocimientos:InglesAplicativos Windows y Office.Marco legal del tercer sector.
Políticas públicas de EducaciónSistema de garantía de Derechos.Habilidades: Visión estratégica, autonomía en decisiones de gestión, representación. Busqueda de resultados. Mediación de conflictos. Comunicación (oral y escrita)Innovación y creatividad. Sentido de urgencia. Habilidad para establecer prioridades.Control y acompañamiento de resultados. Trabajo en equipo.
Horario: Full time (8.30 a 17.30)Envío de CV a: veronica.aftalion@fundacioncya.org.ar
Telefono de contacto: 4725-7401
Panamericana - Acceso Tigre y Ruta 202B1646BSY - San Fernando - Pcia. Buenos AiresRepública Argentina
fundacion@fundacioncya.org.arTeléfono: (54 11) 4725 8300Fax: (54 11) 4725-8337

Es una buena oportunidad para tener en cuenta para algunas bibliotecarias y para difunidr en nuestras escuelas a profesionales de instituciones terciarias / universitarias.
Suerte colegas
Desde un Rosario lluvioso gris pero con el ánimo en alto.

CAICYT-CONICET -NUEVOS CURSOS DE POSGRADO

Nos envian las siguientes novedades en el área de Ciencias Sociales:

ABIERTA LA INSCRIPCIÓN 2008

"Globalización": Un abordaje multidisciplinar del concepto y la problemática desde América Latina (Perspectivas: político-económica, sociológica y cultural)

Dirección y coordinación académica: Dra. Miriam Kriger (FLACSO/UBA)
Staff docente: Carlos Altamirano (CONICET), Enrique Arcea (FLACSO), Martín Schorr (CONICET), Ana Wortman (UBA). Duración: cinco meses (abril- agosto)
Formato: virtual
Acreditación:
Certificado de curso de posgrado emitido por CAICYT-CONICET

Ver propuesta completa y contenidos en: http://cursos.caicyt.gov.ar/agenda_cursos/2008


"Construcción de proyectos en ciencias sociales:
Investigación cualitativa, Acción social y Gestión cultural".

Dirección y coordinación académica:
Dra. Miriam Kriger (FLACSO/UBA)
Staff docente: Rosana Guber (CONICET), Marcela Martínez (FLACSO) y Karina Benito (UBA)
Duración: cinco meses (abril- agosto)
Formato: virtual
Acreditación: Certificado de curso de posgrado emitido por CAICYT-CONICET

Ver propuesta completa y contenidos en: http://cursos.caicyt.gov.ar/agenda_cursos/2008


Para mayor información:

Contactar a Luciana Guglielmo en cursos@caicyt.gov.ar
Saavedra 15 - Piso 1 (C1083ACA) - Ciudad Autónoma de Buenos AiresTe. (54 11) 4951-6975, 3490 y 4954-5467URL: http://www.caicyt.gov.ar/cursos

martes, 8 de enero de 2008

Proyecto 2008- "La educación es un derecho de todos"

Proyecto 2008- "La educación es un derecho de todos"
Les envio para su conocimiento y también posible difusión de este movimiento para su entorno de trabajo educativo - social - comunitario -cultural.
Sitio Web : www.proyectarg.org visite este espacio para su mayor lectura y psoible acercamiento a nuestras actividades solidarias.
El cumplimiento de los Derechos del Niño es hoy en día, solo un faro orientador para todos los adultos que tenemos la responsabilidad de promover las transformaciones sociales que impiden su cumplimiento y de generar las condiciones para que nuestros jóvenes recobren la confianza y los saberes necesarios para ser actores protagónicos de un mundo mejor.
Por estas razones y muchas más es fundamental promover en toda la comunidad acciones tendientes a:
- La distribución equitativa del conocimiento y de recursos imprescindibles para una educación de calidad.
- Prácticas de participación y de respeto por el medio ambiente y el cuidado de la vida en todas sus dimensiones.
- Apoyar con recursos humanos y materiales a quienes llevan adelante escuelas y ONGs.
- Trabajar junto a la comunidad con el ánimo de reflexionar sobre posibles estrategias de resolución a las grandes problemás del siglo.
¿Cuáles han sido hasta el momento los canales de esta propuesta?
- Red Argentina Solidaria donde los que pertenecen a ONGs y Escuelas de poblaciones de Bajos Recursos de todo el país pueden solicitar apoyo y ciudadanos comunes, empresas, ONGs, empresas, editoriales pueden hacer sus donaciones
- Consultores Solidarios Argentinos Un grupo de profesionales de idóneos en temas de interés para escuelas y ONGs que brindan asesoramiento y orientación.
- Proyectos Sociales y Educativos Un cuerpo asesor que monitorea los proyectos y asesora sobre su presentación.
- Información Permanente. vinculada a mejorar la calidad educativa de sus organismos Información sistemática sobre concursos, donaciones y servicios para sus organizaciones y/ o de las mismas organizaciones que integran la RED.

¿Que solicitamos?
- Que todo lo que no sea ya necesario y que esté en buen estado sepa que su bien llegará a manos de quienes lo necesitan (textos, recursos escolares, juguetes, ropa, mobiliario, electrodomésticos, etc.).
- Que con sólo reenviar estos correos de la Red están participando y abriendo puertas a nuevos integrantes.
- Que promueva en sus lugares de trabajo la posibilidad de organizar donaciones, eventos, con la finalidad de apoyar a estas instituciones (700).
- Que nos notifique se estos intercambios para hacer de conocimiento público el crecimiento de la Red y el reconocimiento de estas acciones

¿Que les ofrecemos?

- Transparencia. Boletines donde se especifiquen las donaciones y lugares de sus beneficiarios y de sus donantes.
- Reconocimiento. La publicación de los nombres de todos los que apoyan con donaciones o servicios a esta RED
- Bienestar y alegría por ser parte activa en las redes solidarias, gestar matrices cooperativas, promover responsabilidad social y ser un modelo digno para la generación venidera.

Los saluda cordialmente en nombre del equipo de ProyectARG y el mío propio

Lic. Ester Delfina Lafont
Presidenta de ProyectARG

Seminario - Taller Conservación Preventiva del Libro Abril 2009 - Fotos

Web 2.0 y la Educación ... también en nuestras B.E.

Un ejemplo para Informatizar nuestra BE

Muy interesante la propuesta: para leer detenidamente

La Capital - educacion

La Capital - la ciudad

Portal Libro Noticias

Video: Los libros digitales

Presentacion Escuela , Sección Biblioteca y mi hijo..

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