Centro_de_Bibliotecarios_SFe

AGUAPEY EN LA CIUDAD DE ROSARIO

2008-06-13T10:59:00.000-07:00

Gracias a las autoridades de la Escuela Normal Superior Nº 1 - provincial Nº 34 "Dr. Nicolás Avellaneda" representada durante ese momento por la Sra. Prof. Teresa Scaraviglione y su bibliotecaria en ejercicio Sra. Elsa Vila en Avda. Corrientes 1191 de la ciudad de Rosario quien brindó las instalaciones de la Sala de Informática para desarrollar la primera jornada intensiva de la Capacitación en software AGUAPEY el día jueves 12 de Junio del presente año.

Durante la etapa de introducción se entrego a los bibliotecarios presentes de las escuelas de gestión pública como invitados de la gestión privada los siguientes materiales para la futura implementación:
- Soft de Gestión "AGUAPEY" versión 1.3.3
- Manual de Procedimientos para la implementación del Programa Aguapey basado en el formato Marc21 cuya propiedad intelectual pertenece a la Biblioteca Nacional de Maestros del Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología.
- Acta de Compromiso y alcances de responsabilidad contraida para elaborar informes estadísticos en relaciónal desarrollo del proyecto BERA.
- Material adicional en cuadernillos de orientación de la BNM.

La misma estuvo coordinada por las siguientes referentes:
Capacitadora Informática: Prof. Bibliotecaria Susana Gaitieri (Biblioteca Pedagógica)
Capacitadoras Bibliotecarias: Elsa Vila (Esc. Normal Nº 1 - Inst. Nº 34) - Teresa Bustos (Esc. Normal Nº 3)
Capacitadoras acompañantes: Bibliotecaria Alejandra Madrazzo (Inst. Nº 11)

Como comentario del momento que están reflejados en las fotos que acompañan en la columna de la izquierda, debo destacar que es una excelente oportunidad de trabajar interactuando los conocimientos de Marc 21 y Win Isis, es un formato de acceso amigable y navegable como una cantidad de ayudas extras (cuadros de dialógos ) que facilitan la tarea.
Pero tiene una observación valiosa se debe contar con un buen equipo de PC actualizada y conexión con Internet para realizar los intercambios futuros de datos. además de conocer los conocimientos básicos de Marc Bibliográfico y manejar formatos de Win Isis ó Isis,
Para mayor información pueden visitar el sitio oficial de la Biblioteca Nacional del Maestro ( que figura entre nuestros sitios para visitar de nuestro blog).

Hay que felicitar y animar mucho a este cuerpo de voluntarias para divulgar una acción para mejorar nuestras tareas en una biblioteca escolar como especializadas.
¡Adelante colegas¡
La próxima jornada para las futuras capacitadoras es el jueves 26 de Junio, otra vez con un taller intensivo de sde las 8:30 hs EN EL MISMO LUGAR.
Luego voy a colocar el listado de estas valientes y animosas bibliotecarias que emprendieron una tarea colaborativa en pos de mejorar algunos aspectos de la realidad de las Bibliotecas escolares.
Hasta el próximo comentario.

40ª Reunión Nacional de Bibliotecarios de la Feria del Libro (las fotos)

2008-04-29T06:38:00.000-07:00

Información de Diana Rodriguez desde su sitio http://biblioticando.blogspot.com/

La Plata, Mendoza, Córdoba, Rosario, Mar del Plata, San Juan, ABGRA, Santa Fe y La Pampa, participaron con sus pósteres en 40ª Reunión Nacional de Bibliotecarios en la 34º Feria Internacional del Libro de Buenos Aires (Argentina).La sesión tuvo lugar en el Pabellón Rojo del Predio Ferial entre los días 19 al 23 de abril del corriente.Los trabajos abarcaron áreas de trabajo tan diversas como audaces y comprometidas.Al respecto y a modo de cálido recuerdo, les adjunto algunas fotos del evento. Buen provecho!

http://biblioticando.blogspot.com/

Comentario: La ciudad de Rosario está presente a través de la Biblioteca Municipal Estrada como la hemeroteca de la Biblioteca Argentina. FELICITACIONES por estas PROPFESIONALES por su PRESENCIA en el EVENTO a nivel NACIONAL.

Bases para participar de Historias Primarias

2008-04-07T11:49:00.000-07:00

Certamen para alumnos de grados superiores de escuela primaria:

DIBUJOS PRIMARIOS

El Diario La Capital organiza un concurso que premiará dibujos relacionados con su colección de fascículos Historias primarias Los alumnos de 4º a 7º grado de escuelas primarias de toda la provincia de Santa Fe están invitados a participar del certamen “Dibujos Primarios”.

El certamen invita a enviar ilustraciones sobre los temas que tratan los fascículos durante todo el año. Una de las ilustraciones será premiada con libros y un reproductor de DVD para la escuela del alumno autor del dibujo y con una bicicleta para el niño o la niña que lo haya realizado.

El concurso propone crear un vínculo de intercambio entre los contenidos de fascículos y las representaciones que los chicos y chicas de la provincia, a quienes los mismos van destinados, se realizan sobre los temas tratados.

Podrán participar los alumnos de 4to a 7mo grado de escuelas primarias de todo el territorio provincial, tanto de escuelas públicas como privadas.

La participación debe ser individual.

Los trabajos, que deberán entregarse en sobre cerrado, podrán presentarse durante todo el año y hasta el 30 de septiembre y deberán dirigirse con la siguiente denominación: “Dibujos Primarios”, Diario La Capital, Sarmiento 763, 2000 Rosario.

Las ilustraciones deben estar realizadas sobre papel y en cualquier técnica, preferentemente integradas en un sobre que permita guardarlas sin doblar, claramente identificadas al dorso con un “seudónimo”.

Junto con la ilustración debe incluirse otro sobre cerrado que afuera tenga escrito el pseudónimo y que contenga en su interior los datos completos del concursante y de la escuela (incluir email y teléfonos, indispensable).

El jurado estará integrado por un periodistas del Diario La Capital y miembros del equipo de Historias primarias. La Capital e Historias Primarias se reservan el derecho de ir publicando como adelanto algunas de las ilustraciones recibidas, lo cual no implica un criterio de pre-selección.

Los resultados se darán a conocer en las páginas del Suplemento de Educación del Diario La Capital el sábado 25 de octubre y en las de Historias primarias en su edición del martes 28 de octubre de 2008.

Certamen para docentes de grados superiores de escuela primaria:

LA VOZ DE LA EXPERIENCIA

El Diario La Capital también organiza un concurso que premiará proyectos y actividades relacionados con su colección de fascículos Historias Primarias. Los docentes de cualquier área que dicten clases en aulas de 4º a 7º grado de escuelas primarias de toda la provincia de Santa Fe están invitados a participar del certamen “La voz de la experiencia”.

El concurso está organizado por la colección Historias primarias del Diario La Capital, e invita a participar con proyectos, actividades, transposiciones didácticas o simplemente relatos de experiencias docentes realizadas con los fascículos de esta colección durante el año.

Al menos una de las presentaciones será premiada con libros y un reproductor de DVD para la biblioteca de la escuela del maestro o equipo docente que realizó el trabajo.

El concurso propone crear un vínculo de intercambio entre los contenidos de fascículos y de trabajo de los docentes de la provincia. Podrán participar los docentes de todas las áreas que trabajen con los fascículos en aulas 4to a 7mo grado de escuelas primarias de todo el territorio provincial, públicas como privadas. La participación puede ser individual o grupal.

Los trabajos pueden enviarse por correo postal pero es indispensable un envío electrónico a historiasprimarias@lacapital.com.ar

Podrán presentarse durante todo el año y, tanto en el sobre como en el “asunto” del envío electrónico debe consignarse “Concurso La Voz de la Experiencia”. A pesar de que se reciben durante todo el año, integrarán la lista de trabajos seleccionables los que lleguen hasta el 30 de septiembre.

Los envíos postales serán remitidos a “Historias Primarias – La voz de la Experiencia”, Diario La Capital, Sarmiento 763, 2000 Rosario.

Mayor Información:

Los envíos pueden contener texto (no más de una página) fotos, animaciones, etc., y pueden ser remitidos en papel, CD o DVD –no enviar por correo postal “diskettes”. Tanto para los envíos electrónicos como los postales, el remitente tiene que estar claramente identificado con su nombre, apellido, DNI, direcciones postal y electrónica, teléfono, datos de la escuela y debe consignarse con qué grado o grados se realizó la actividad.

La Capital e Historias Primarias se reservan el derecho de ir publicando como adelanto algunas de las propuestas recibidas, lo cual no implica un criterio de pre-selección.

El jurado estará integrado por un especialista en educación primaria y por los directores del suplemento de Educación y de Historias primarias. Los resultados se darán a conocer en las páginas del Suplemento de Educación del Diario La Capital el sábado 25 de octubre y en las de Historias primarias en su edición del martes 28 de octubre de 2008.

ATENCION BIBLIOTECARIAS: una opinión personal.

Sinceramente creo que es una buena oportunidad para difundir este material de La Capital. Es una posibilidad para trabajar ciertos temas inherentes a nuestra función: Les sugiero tener presente el Plan de la Obra Anual pués presenta ocasiones para trabajarlos. Se podría idear un comentario sobre uso y manejo de la información sugerida como también plantear nuevas estrategías de ampliación del mismo. Es positivo el esfuerzo que realiza el Sr. Dario Barriera y su plantel de colaboradores. Ahora depende de nosotros los bibliotecarios escolares si tenemos facilidades para concretar alguna actividad.

No ignoro las circunstancias propias de cada entorno escolar que convive la biblioteca pero algo que seguramente es compartido por todas las bibliotecarias como bibliotecarios la necesidad de estar presentes en la vida escolar diaria. Creo convenientemente que este concurso es una excelente vía para serlo. ¿No lo creen? Los espero en esta nueva acción cultural y co-educativa : la biblioteca también participa¡

Con el cariño de siempre su Coordinadora Adjunta

VIII JORNADAS REGIONALES Y VI PROVINCIALES - ABPR

2008-03-28T10:54:00.000-07:00

VIII JORNADAS REGIONALES Y VI PROVINCIALES DE BIBLIOTECARIOS ROSARIO (Santa Fe) 12 y 13 de Setiembre de 2008

“BIBLIOTECAS Y BIBLIOTECARIOS: GESTORES DE LA INFORMACIÓN PARA EL CONOCIMIENTO EN LA SOCIEDAD GLOBALIZADA”

CONFERENCIA INAUGURAL: “POLÍTICA NACIONAL DE INFORMACIÓN”

EJES PARA DEBATE:
1- SITUACIÓN PROFESIONAL E IDENTIDAD DE LOS BIBLIOTECARIOS EN LA SOCIEDAD
2- CONOCIMIENTO Y USO DE LAS NTIC’s EN LA BIBLIOTECA.Posible TELECONFERENCIA con experto español
3- NUEVOS PARADIGMAS PARA LA FORMACIÓN DE LOS BIBLIOTECARIOS
4- TENDENCIAS EN EL PROCESO BIBLIOGRÁFICO DE LA INFORMACIÓN
5- Mesa redonda: “ARCHIVEROS, BIBLIOTECARIOS, INFORMÁTICOS Y MUSEÓLOGOS”
Tema: Relación de proximidad entre las profesiones. Con invitados expertos en cada una de las áreas.

PRESENTACION DE TRABAJOS (RESUMEN):
Los trabajos se presentarán en papel tamaño A4 a doble espacio, dejando márgenes de 3 cm., acompañando disquetes 3,5 en versión Word. Tipo de letra arial tamaño 12 La primera hoja debe contener: Título de la Jornada, nombre completo del/los autor/es, Título del trabajo y un resumen de aproximadamente 250 palabras y Bibliografía.
Podrán enviarse vía e-correo a: abprosarios@yahoo.com.ar y
la copia en papel a:Asociación de Bibliotecarios Profesionales, calle Corrientes 653 1º piso Of. 4 (2000) ROSARIO, Santa Fe – ARGENTINA

IMPORTANTE: es imprescindible el envío de la copia papel del resumen antes del 31 de Julio de 2008.

SEDE DE LAS JORNADAS :

FACULTAD DE CIENCIAS JURÍDICAS Y SOCIALES DEL ROSARIO - UCA-

Avda. Pellegrini 3314 ROSARIO – SANTA FE - ARGENTINA

Asociación de Bibliotecarios Profesionales de Rosario
CORRIENTES 653 1º piso Of, 4 ROSARIO- SANTA FE - ARGENTINA
TE. 54-341-411-2075
– e-correo: abprosarios@yahoo.com.ar
Weblog: http://blogs.ya.com/abprosario/

BIBLIOTECARIOS ESCOLARES : es nuestra oportunidad para presentar trabajos en relación con los ejes propuestos. Nosotros trabajamos de una manera también profesional y co-educativa. Es una oportunidad de "mostrar" nuestra acción .Las aliento desde este espacio virtual para que nuestra presencia siga creciendo cada día más y para mejorar la calidad de nuestros servicios importantes.
Desde Rosario, un poco gris , un cálido abrazo simbólico.
Ana María Córdoba

FUNDACION LEER - 6ª MARATON DE LECTURA - SUMATE a esta INICIATIVA

2008-03-15T13:54:00.000-07:00

FUNDACION LEER LANZA SU SEXTA MARATON NACIONAL DE LECTURA

La lectura nos vuelve a reunir, por eso Fundación Leer convoca a niños y jóvenes junto con sus familias y otros miembros de la comunidad a disfrutar el próximo 3 de octubre, de un día de lectura en un clima de alegría y de festejo.

A partir del 10 de marzo, quienes deseen inscribirse debe ingresar al sitio web de la Fundación Leer: www.leer.org.ar

Fundación Leer convoca, por sexto año consecutivo, a participar de la Maratón a instituciones a la que asistan niños, como escuelas, comedores, hospitales, bibliotecas y clubes. La Maratón Nacional de Lectura es un evento educativo para que los niños de todo el país puedan disfrutar de los libros y de la lectura por puro placer. En el 2007, participaron más de 2.500.000 niños, jóvenes y adultos pertenecientes a 7.800 instituciones.

Con el lema: "Leer es una aventura sin fronteras. Animate a descubrir nuevos mundos”, la Fundación Leer se propone que niños y jóvenes se acerquen a la lectura en busca de la diversidad en los personajes, los escenarios, las culturas y cosmovisiones, que la literatura ha sabido retratar. Asomarse y conocer mundos diferentes al propio, es un paso fundamental para promover una actitud de respeto y tolerancia hacia lo diverso y, de este modo, contribuir a la construcción de una sociedad más pluralista.

El objetivo de la Maratón es concienciar a la población sobre la importancia que tiene la lectura para el desarrollo personal y el crecimiento de las sociedades, reforzar las experiencias de lectura individual y compartida, crear un clima que propicie la alfabetización y profundizar los vínculos entre el hogar, las diferentes instituciones y la comunidad.
Para que las instituciones inscriptas logren realizar una exitosa jornada, Fundación Leer les brinda una serie de pautas orientativas, ideas y sugerencias, a las cuales pueden acceder ingresando a su sitio web.

Una vez finalizada la Maratón, se sortearán Rincones de Lectura, conformados por 200 libros nuevos, para que las instituciones ganadoras puedan organizar, en la institución, agradables espacios dedicados a la lectura. De esta manera, estos ámbitos, que se arman a partir de libros donados por editoriales, individuos y fundaciones, buscan incrementar la motivación y el disfrute por la lectura. Fundación Leer, a su vez, capacita y asiste técnicamente a los referentes de las instituciones para que logren armar estos atractivos espacios destinados a los niños.

El día de la Maratón, chicos de todo el país, junto a sus docentes, familias, voluntarios y otros miembros de la comunidad, convocados por la institución a la que pertenecen, se reúnen en un lugar para dedicar horas a leer y escuchar cuentos, poesías e historias y participar en obras de teatro, títeres, que comparten y disfrutan por placer.

Fecha:10 de marzo de 2008

Información : Acerca de Fundación Leer
Fundación Leer (www.leer.org.ar) nació en 1997 con el objeto de contribuir, desde el sector privado, a la formación del hábito lector, aspecto fundamental del proceso educativo y factor indispensable para la inserción activa en la sociedad. Para lograr su objetivo, Fundación Leer firmó un acuerdo de licencia con Reading Is Fundamental, Inc. (RIF) de los Estados Unidos. De esta manera, logró operar sus programas en nuestro país. Argentina es el segundo país del mundo, y el primero entre los de habla hispana, en obtener una licencia de RIF. También se ha integrado a la Asociación Internacional Paso a Paso.

Hoy implementa asimismo programas de desarrollo propio y en alianza con otras instituciones. Fundación Leer desarrolla sus programas en el ámbito nacional, reteniendo una mirada local. El trabajo busca fortalecer a las instituciones y a las redes comunitarias conformadas para que puedan diseñar y desarrollar proyectos alfabetizadores dirigidos a niños y jóvenes.

Para ello, Fundación Leer brinda capacitación en estrategias innovadoras, asistencia técnica, materiales y libros nuevos para enriquecer los ambientes alfabetizadores. Los Programas de Fundación Leer se implementan en escuelas, públicas y privadas, escuelas rurales, bibliotecas, hospitales, centros comunitarios, comedores, centros para niños con discapacidades, correccionales e instituciones recreativas.

NOSOTRAS LAS BIBLIOTECARIAS ESCOLARES PODEMOS PARTICIPAR

Es gratuito, accesible, de carácter nacional, con un fin loable "Leer nos hace crecer", promociona la solidaridad lectora (Leer con un amigo) y el valor de "Compartir buenos momentos de grata lectura".

Si, es cierto es sencillo difundir actividades pero lo dificil es la aceptación del mismo en una institución. La explicación más lógica que darles a nuestros docentes como directivos: La lectura nos fortalece interiormente, nos enriquece en el conocimiento y nos ayuda a ser, a la par, un poco más solidario, colaborativo, pluralista, hasta democrático en las distintas realidades sociales.

Si, es cierto es fácil lanzar un programa que ya está armado para un determinado sector pero lo distinto es la bajada de acuerdo a nuestras "realidades del entorno concreto socio-cultural".
Con pocos recursos se pueden lograr pequeños cambios que a la larga son muy significativas.

BIBLIOTECARIAS ESCOLARES SE LANZA ESTA PROPUESTA A NIVEL NACIONAL como Voluntaria Ad-honoren en esta Maratón de Lectura las motivo a sumarse a esta nueva idea de estar TODAS en una IDEA de que La Lectura es posible en cualquier Lugar, que LEER nos hace CRECER en la BIBLIOTECA, en la ESCUELA, en CASA, en FAMILIA, en el CLUB, en la PLAZA, en LUGARES que suelen ser distintos pero VALIOSOS para DISFRUTAR de una LECTURA.

Un saludo cordial a todos los nuevos voluntarios en esta propuesta y les acerco la lista de las valientes instituciones que se SUMAN para ser MAS en este 2008:

Institución Localidad
ESCUELA N° 183 "MANUEL BELGRANO" MAXIMO PAZ
ESCUELA NRO 1186 "NIÑO JESUS" PEYRANO
ESCUELA NRO 1186 "NIÑO JESUS" PEYRANO
ESCUELA NRO 1186 "NIÑO JESUS" PEYRANO
ESCUELA N° 171 "BERNARDO MONTEAGUDO" RUFINO
ESCUELA PART. AUT. Nº 1326 "EL PORTAL" SANTA FE
ESCUELA N° 159 "9 DE JULIO" FIRMAT
JARDIN NRO 1349 "SAN JOSE" VILLA CAÑAS
Biblioteca Popular Constancio C. Vigil Nº 2840 WHEELWRIGHT
Biblioteca Popular Presbítero Antonio Bonini PLAZA CLUCELLAS
ESCUELA ESPECIAL NRO 2062 SAN GREGORIO
ASOCIACION VECINAL Y BIBLIOTECA POPULAR"BARRIO GENERAL JUSTO JOSE DE URQUIZA" ROSARIO
ESCUELA NRO 980 "ABANDERADO MARIANO GRANDOLI" PUEBLO ANDINO
ESCUELA PART. INC. NRO 1408 "COLEGIO VISION DE FUTURO" SANTA FE
JARDÍN DE INFANTES NRO 1271 "SAN LUIS GONZAGA" ROSARIO
JARDÍN DE INFANTES NRO 1271 "SAN LUIS GONZAGA" ROSARIO
ESCUELA PART. INC. Nº 1182 "SAN LUIS GONZAGA" ROSARIO
ESCUELA TECNICA Nº 450 "EJERCITO ARGENTINO" ARROYO SECO
ESCUELA DE ENSEÑANZA MEDIA NRO 3007 "FIGHIERA" FIGHIERA
ESCUELA NRO 254 "BARTOLOME MITRE" CORREA
ESCUELA N° 1217 "COMBATE DE SAN LORENZO" VILLA CONSTITUCION
ESCUELA NRO 309 "BERNARDO DE IRIGOYEN" IRIGOYEN
Escuela primaria nº 1289 Rio Parana ROSARIO
ESCUELA N° 6058 "GENERAL GUILLERMO PINTO" JUAN B. MOLINA
ESCUELA PART. INC. Nº 1244 "DOCTOR OSCAR ABDALA" SANTA FE
Centro de Acción Familiar "Eva Perón" CASILDA
INSTITUTO SUP.PART.INC. 9096 "NTRA. SRA. DE LA MISERICORDIA" RUFINO
ESCUELA NRO 272 "DOCTOR RICARDO GUTIERREZ" CARLOS PELLEGRINI
Colegio San Ramón ROSARIO
Listado hasta el sab.15 de marzo del 2008
Luego iremos publicando las novedades propias en nuestra provincia y ciudad.

NOS ENCONTRAMOS DE NUEVO BIBLIOTECARIOS ESCOLARES:

2008-02-18T12:01:00.000-08:00

NOS ENCONTRAMOS DE NUEVO EN ESTE NUEVO INICIO ESCOLAR 2008

Después de un breve descanso estival, nos vamos a reunir de nuevo. Para mantener ese animo en alto y las expectativas en positivo para hacer las actividades con color diferente.
La rutina y la monotonía no son buenas para nuestro trabajo escolar por eso nos agrupamos para interactuar personalmente y recuperar esa "motivación interna" de reconocimiento y valorización profesional ( y también "personal") entre pares.
Contamos con tu presencia para continuar siendo "visibles" en grupo,
porque la unión hace la fuerza. Entre todos sumanos una voz en crecimiento :
"Bibliotecarios Escolares"

Para Agendar y Difundir a nuestra Colegas Bibliotecarias Escolares:

El día selecccionado es el Jueves 28 de Febrero del 2008
La hora habitual de 9 a 12 hs.
El lugar es la Escuela Nº 1420 "Comunidad Educativa La Paz"
Dirección : La Paz 5615 - (200) - Rosario - Tel . 432- 3660
Directora Primario: María Fernanda Gonzalez.

Temario propuesto:
- Comunicaciones internas: Informaciones relacionadas con CONSULTORIA ARGENTINA SOLIDARIA (CONSA) “Juntos podemos proyectARG la Argentina del Siglo XXI” Link: http://www.proyectarg.org/consa.html

- Comentarios informativos sobre : Jornadas Regionales de la Asociación de Bibliotecarios Profesionales de Rosario / Desarrollo Jurisdiccional del programa Aguapey en nuestra provincia y en especial en Rosario con colegas invitadas especialmente para esta ocasión.

Modalidad presencial y hay entrega de certificados de asistencia .

Como siempre modestamente un Sorteo Sorpresa gracias a las Editoriales Estrada (Promotor Luciano Lancieri) y Santillana (Norma Placci).

Esperando que este encuentro nos reuna en pos de la revalorización de nuestro trabajo, teniendo presente la realidad de la transición de la política educativa en nuestra provincia y la posibilidad cierta de poder escuchar como participar de un cambio positivo para poder simplemente "ser consideradas como bibliotecarias escolares en acción."

Con el cariño de siempre Ana María Córdoba

Desarrollos Jurisdiccionales BERA en Santa FE

2008-02-13T12:36:00.000-08:00

Noticias de la BNM :

Resultados de la capacitación express de agosto de 2007
Por Guadalupe Gómez
Dieciocho bibliotecarios y/o responsables de bibliotecas se reunieron, el 27 y 28 de agosto, en el Instituto Nacional de Educación Técnica para aprender a utilizar el software Aguapey. Coordinados por la bibliotecaria Rosario Sagasti recorrieron el programa para conocer su modo de instalación y configuración; los módulos de catalogación, circulación y OPAC así como también la manera de realizar la catalogación por copia.

Las instituciones participantes fueron:
•Escuela Nº 6405 - Rafaela - Santa Fe •EPB Nº 42 – Claypole – Buenos Aires
•Colegio San Martín de Tours - San Fernando – Buenos Aires
•Escuela de Educación Técnica Nº 483 - Venado Tuerto - Santa Fe
•Orquesta Escuela de Chascomús – Buenos Aires
•EPB Nº 47 - Lonchamps – Buenos Aires
•Colegio Tarbut - Olivos – Buenos Aires
•UTN - Regional Haedo – Buenos Aires
•Escuela de Enfermería Helena Larroque de Roffo – Ciudad de Buenos Aires
•Centro de Educación Corporal – Ciudad de Buenos Aires
•ALIJA – Ciudad de Buenos Aires
•Estudio de Abogados de Quilmes – Buenos Aires
•Escuela Técnica Nº 1 - Nogoyá - Entre Ríos
•Colegio San Miguel - Nogoyá - Entre Ríos

Fuente: http://weblog.educ.ar/aguapey/archives/2007_09.php

Según la misma BNM cita "Los destinatarios son los bibliotecarios o responsables de bibliotecas que no estén incluidos en los cronogramas de las capacitaciones de las jurisdicciones a las que pertenecen o instituciones que no posean convenios firmados con la BNM como por ejemplo: ONG’s, instituciones educativas privadas, teatros, institutos internacionales de planeamiento de la educación, institutos de cultura popular, fundaciones, etc.. Los participantes deben poseer conocimientos mínimos sobre informática, haber utilizado algún programa de base de datos y ser capaces de implementarlo solos en sus bibliotecas con el soporte técnico y bibliotecológico que les brinda la BNM y los materiales entregados.
Al finalizar los encuentros se entregará el software Aguapey BERA o DOC, según corresponda a la institución; el manual de procedimientos, el tutorial, los cuadernillos y folletería de la BNM.
Se requiere inscripción previa. Para más información comunicarse a bnmbera@me.gov.ar o al teléfono (011) 4129-1241.

Para mayor consideración les acerco mayor información que se las paso a Uds. colegas:

Referente Política del Programa BERA

Alicia Zulma Cerliani

Directora Provincial de Programas Específicos.

Subsecretaría de Educación – Ministerio de Educación

acerliani@educacionsf.gov.ar

(0342) 4506800 int. 2215 / 2214

Av. Illia 1153 – 2º piso, Santa Fe (CP 3000)

Referente Bibliotecológica
Norma Ahumada
Biblioteca Pedagógica "Domingo F. Sarmiento"
bibpop@ceride.gov.ar
(0342) 4572974
San Martín 2839, Santa Fe (CP 3000)

Referente Informática
Viviana Guadalupe Leyes

Biblioteca Pedagógica "Domingo F. Sarmiento"
ceducbp@gigared.com

(0342) 4572974
San Martín 2839, Santa Fe (CP 3000)

Esperando como siempre que la nota seleccionada sea de real interés para nuestra actualización en cuanto a programas escolares gratuitos para bibliotecas ,las saludo desde Rosario con un día soleado.

Atte

Ana María Córdoba

¿Para qué sirve un IBSN en un Blog ?

2008-02-12T10:03:00.000-08:00

¿Para qué sirve un IBSN en un Blog ?

Un IBSN permite identificar un blog independientemente del soporte en el que se publique.

El IBSN (Internet Blog Serial Number; en castellano, Número de Serie de Blogs de Internet) nace el 2 de febrero de 2006, como respuesta a la negativa de la administración para otorgar un número de ISSN a las bitácoras de Internet

A diferencia de las publicaciones tradicionales, cuyo contenido no varía tras ser publicado, un blog se amplía y evoluciona a lo largo del tiempo. Para no perder esa identidad, hace falta otro tipo de registro que los tradicionales.

Si tienes un blog, aquí puedes registrarlo de forma gratuita en el siguiente link:

http://ibsn.org/register.php

Requisitos de registro
Explicación corta de los requisitos de registro

Sólo se registrará la "portada" del blog, donde los artículos estén listados de manera cronológica.

Cada blog tendrá unos "autores" o "responsables" definidos.

No se exige una periodicidad concreta, pero sí que haya más de una entrada con contenidos.

Sólo se asignará un IBSN por cada blog.

NO son un blog:

Un artículo de un blog
Un conjunto de blogs
Un foro, tienda, directorio, etc.
Un sitio web en el que una sección sea un blog
Un solo artículo o documento con fecha de publicación

Aunque una sección de un blog cumple -por definición- los requisitos de registro, se recomienda NO registrar secciones de forma separada.

Requisitos de registro

Un blog es un sitio web actualizado periódicamente que recopila de manera cronológica textos, artículos u otros contenidos (en adelante "entradas") de uno o varios autores determinados. Habitualmente, asociados a cada entrada, los lectores pueden escribir sus comentarios y el autor darles respuesta, de forma que es posible establecer un diálogo, aunque esto no es obligatorio.

El uso o temática de cada blog no será relevante a la hora de solicitar un código IBSN.

Para ser considerado blog, un sitio web debe cumplir los siguientes requisitos:

Presentar los artículos o contenidos de manera cronológica en la url que se quiera registrar. Excepcionalmente, se podrá considerar el registro de páginas de "portada" que conduzcan de manera inequívoca a la página con los contenidos.

Los responsables de publicar los contenidos (en adelante "autores del blog") no podrán ser personas ajenas al sitio web.

Cada elemento cronológico debe tener elementos únicos alojados en el sitio web en cuestión.
No se considerará como blog a un sitio web que sólo recopile enlaces a otros sitios web.
Los contenidos cronológicos no pueden presentar discusiones personales entre los autores del blog.
Los contenidos del blog no deben requerir más consideraciones para su visualización que el simple órden cronológico de las entradas. Si no es posible acceder a una visualización exclusivamente cronológica de los contenidos, el sitio web no se considerará un blog sino -en todo caso- un conjunto de blogs que deberán ser registrados por separado siempre que cada uno de ellos pueda ser considerado como tal.

El sitio web debe tener como mínimo dos entradas cronológicas con contenidos. Excepcionalmente, se permitirá el registro temporal de blogs nuevos con una sola entrada durante los 15 primeros días desde la publicación de la misma. De no publicarse ninguna entrada nueva durante estos 15 días, se anulará el registro temporal. No se admitirá el pre-registro de blogs vacíos sin ninguna entrada cronológica.

A efectos de registro, también se considerarán blogs los fotoblogs, videoblogs, audioblogs, moblogs, edublogs, blawgs, etc. siempre que cumplan con las condiciones arriba expuestas.

Aunque técnicamente sea posible que un foro presente el comportamiento de un blog, donde todos y sólo unos autores definidos contribuyan contenidos de manera cronológica, un foro de discusión como tal no se considerará un blog.

No se asignará un número IBSN a direcciones que apunten exclusivamente a un listado de categorías o subforos, sino sólo aquellas que apunten directamente al listado cronológico de los contenidos. En el caso concreto de los foros, sí se podrá registrar como blog un subforo que cumpla con las condiciones expuestas.

Con el fin de evitar el abuso del sistema de registro, sólo se asignará un único IBSN por cada blog.

Referencias
Blog (Wikipedia ES) ( http://es.wikipedia.org/wiki/Blog )
Blog (Wikipedia EN) (http://en.wikipedia.org/wiki/Blog )
Diccionario Panhispánico de Dudas (http://buscon.rae.es/dpdI/SrvltGUIBusDPD?lema=bit%E1cora
Usos y costumbres a consideración del redactor. ( http://foros.jarfil.net/viewforum.php?f=5)

Bueno resulta interesante estar en una "onda legal" que nos registre el espacio virtual que uno prepara, mantiene y actualiza diariamente. Desde Rosario con Sol pero con baja temperatura los saludo cálidamente.
Ana María Córdoba.
Una aprendiz permanente de las novedades que circula por este entorno global de la Web < siempre atenta a las Webnovedades para los biblioblogers>

11º Curso Arquidiocesano de Educación Católica 2008

2008-02-08T12:30:00.000-08:00

Arzobispado de Rosario Junta Arquidiocesana de Educación Católica

11º Curso Arquidiocesano de Educación Católica

"Educadores llamados a vivir como discípulos y misioneros tuyos”

TEMAS•

La Escuela Católica en el Documento de Aparecida
• Educación Sexual Integral
• Climas de convivencia institucionales.
• Institutos Terciarios
• Iniciación cristiana en el contexto del clima institucional
• Talleres y Reuniones oferta

Lugar: Colegio Virgen del Rosario - Salta 2763 – Rosario - (0341) 4392571 - 4373693

Participan:
Mons. José Luis mollaghan Arzobispo de Rosario - Pbro. Gustavo Rodríguez Rector del Seminario San Carlos B. - Prof. José Luis Bruno - Dra. Miryam Andujar de Zamora Decana Fac. Católica de Derecho de Cuyo – Dra. Verónica Baro Graf – Lic Daniel Perrone – Psic. Sergio Bruno - Lic. Maria Luisa Rossi Fac Ciencias de la Ed. UCA La Plata – Lic. Rolando Aguiar – Lic. Susana Carena Universidad Católica de Córdoba – Dr. Luis Roberto Ferrigno Presidente Asociación Nazareth – Psic. Cecilia Saint Giron Ucalp - Junta de Catequesis -

Objetivos: 

Generar espacios de reflexión para que nuestras comunidades educativas puedan asumir el rol de “formadores” de discípulos y misioneros en todos sus estamentos.

Promover el desarrollo de acciones que posibiliten una “educación de calidad para una sociedad más justa” a través del testimonio de fe y de un auténtico compromiso profesional.

Miércoles 13 de febrero de 2008

9,00 hs Apertura – Ingreso de autoridades.
9,30 hs Palabras de bienvenida. Monseñor José Luis Mollaghan – Arzobispo de Rosario

10,15 hs Pausa – Apertura EXPO JAEC

11,00 hs 1º Conferencia: Pbro. Gustavo Rodríguez – Rector del Seminario San Carlos Borromeo – “Aparecida: acontecimiento, documento y espíritu. La escuela católica formadora de discípulos y misioneros para la sociedad actual.”

12,30 hs Presentación del taller – Preguntas.

13,00 hs. Pausa

14,30 hs 2º Conferencia: Pbro. Gustavo Rodríguez – Rector del Seminario San Carlos Borromeo -“La escuela católica a la luz del documento Testimonio de Fe y Compromiso profesional”

16,00 hs Pausa

16,45 hs Taller. “Escuela: Casa de los discípulos –Coord.Prof.José Luis Bruno.

Jueves 14 de febrero de 2008

8,15 hs. Celebración de la Santa Misa.

9,00 hs. Acreditación y animación.

9,15 hs Conferencia: Dra. Myriam Andujar de Zamora – Decana de la Fac. de Derecho de la Universidad Católica de Cuyo. - “Valores irrenunciables en la Educación Sexual”

10,30 hs. Pausa – EXPO JAEC

11,00 hs. Conferencia: Parte 2 Dra. Myriam Andujar de Zamora – Decana de la Fac. de Derecho de la Universidad Católica de Cuyo. - “Valores irrenunciables en la Educación Sexual”

12,30 hs. Pausa – Almuerzo.

14,00 hs. Reunión Oferta.

15,00 hs. Taller: “Preguntas y respuestas para la educación sexual integral, desde el subsidio del Ministerio de la Pcia de Santa Fe”. Coordina Lic. Daniel Perrone . Panel: Dra. Verónica Baro Graf

16,30 hs. Pausa – EXPO JAEC

17,00 hs Conferencia: Climas de convivencia institucional. Psicóloga Cecilia Saint Giron – Ucalp

Viernes 15 de febrero de 2008

8,15 hs Celebración de la Santa Misa

9,00 hs Acreditación y Animación

9,15 hs Iniciación cristiana en el contexto del clima institucional – Junta de Catequesis

Institutos Terciarios: Realidad nacional y provincial. Dra. Susana Carena – Universidad Católica de Córdoba

10,45 hs Pausa – EXPO JAEC

11,15 hs Climas de convivencia institucional – Panel conducido por el Lic. Rolando Aguiar. Integrantes Prof. María Luisa Rossi – Psic. Sergio Bruno – Dr. Luis Roberto Ferrigno – Psic. Cecilia Saint Giron

13,30 hs Cierre del Curso.

Mayor Información en :

Arzobispado de Rosario
Junta Arquidiocesana de Educación Católica
Salta 2763 – TE 439-2571 – Rosario – jaecros@infovia.com.ar

Actividades pro-lectoras

2008-02-08T12:09:00.000-08:00

Actividades que son de España del Plan Nacional de Lectura para Bibliotecas Públicas desarrolladas en el siguiente link : http://www.planlectura.es/bibliotecaspublicas/actividades.html

Las actividades de animación a la lectura que pueden realizarse desde la biblioteca son muy diversas. Para una mayor claridad, hemos distinguido varios apartados:

A la caza del lector:
Actividades que intentan atraer a los ciudadanos no usuarios hasta la biblioteca.

Cómo leer más y mejor:
Actividades que tratan de estimular a los usuarios ocasionales para que utilicen más la biblioteca y avancen en su camino lector.

Lectores que crean:
Estas actividades suponen un paso más. El lector pasa de ser un receptor de cultura a participar activamente.

Tirar la casa por la ventana:
Conjuntos de actividades que se celebran puntualmente y sirven tanto para atraer a los no lectores hasta la biblioteca como para estimular a los lectores.

Somos todo orejas:
Las actividades de narración oral merecen un apartado específico por el auge que están cobrando y por sus especiales características.

Clubes de lectura:
Esta actividad se analiza con especial detalle, por la importancia que tiene en el funcionamiento de una biblioteca activa. Se proporciona una guía completa para facilitar su puesta en marcha en cualquier biblioteca.

Cómo hacer que todos se enteren:
Algunas estrategias que se pueden utilizar para dar a conocer las actividades de animación a la lectura que se organicen.

Fomacion online-virtual en abierto de la Fundacion CD

2008-02-08T11:56:00.000-08:00

Nos acercan invitaciones y nosotros se las acercamos a uds.:

La Fundación Ciencias de la Documentación los invita a participar en sus eventos de Formación Continua para los profesionales de la Información, Documentación, Conocimiento e Innovación, correspondiente al primer semestre de 2008.

Inscripciones en abierto.
Los cursos y seminarios tienen PLAZAS LIMITADAS, le sugerimos registrarse con la debida anticipación para confirmar sus plazas. Sólo se considerarán inscritos en los eventos formativos aquellas personas que hayan hecho efectivo el importe de la matrícula en el momento de la inscripción.

Las inscripciones pueden hacerse a través de la dirección electrónica http://www.document alistas.org/ secretaria/ contactar. php indicando el nombre del evento formativo o en el email fundacion@documenta listas.org para proceder a indicarles las formas de pago.

El calendario tambien esta disponible en nuestro sitio web: http://www.document alistas.org/ formacion junto con los programas, profesorado, metodología y forma de evaluación. Al finalizar la formación los alumnos recibirán certificado oficial en papel y sin costo adicional otorgado por la Fundación Ciencias de la Documentación.

FEBRERO-MARZO

Título: Superando la Brecha Informacional: la nueva EXCLUSIÓN en las sociedades del siglo XXI.
Tipo: Seminario Online
Lugar: Totalmente por Internet-virtual
Fecha: Del 20 de febrero al 7 de marzo de 2008.
Matrícula: 80 EUROS /USD
Horas: 20 h.

ABRIL-MAYO

Título: Medidas de conservación y mantenimiento de materiales documentales.
Tipo: Seminario Online
Lugar: Totalmente por Internet-virtual
Fecha: Del 1 al 18 de Abril de 2008.
Matrícula: 130 EUROS /USD
Horas: 40 h.

Título: Fuentes de Información en Internet: Conocimiento y Gestión.
Tipo: Curso Online
Lugar: Totalmente por Internet-virtual
Fecha: Del 24 de Abril al 15 de Mayo de 2008.
Matrícula: 90 EUROS /USD
Horas: 30 h.

JUNIO

Título: Implantación de un Sistema de Gestión Documental Informatizado (SGDI) en Centros de Información: Alta Dirección
Tipo: Curso Online
Lugar: Totalmente por Internet-virtual
Fecha: Del 12 al 27 de Junio de 2008.
Matrícula: 150 EUROS /USD
Horas: 40 h.

Agradecemos la difusión entre los colegas y las diferentes listas al igual que haga extensiva esta invitación al personal de su comunidad y entre amigos e interesados.

Cordialmente,

************ ********* ********* ********* *****
Miguel A. García
Fundación Ciencias de la Documentación
http://www.document alistas.org
Telf: +00 34 927 416 606

Comentario :
Es necesario estar al tanto para responder a las nuevas demandas de nuestros ciber-usuario, internautas, neo-usuarios y como se denominen dentro de unos pocos días. Pués el ritmo de las NTICs evolucionan constantemente y nosotras debemos tener el simple criterio de "no quedarnos atrás sino acompañando" no lo creen.
Un saludo cálido desde una ciudad gris (por las nubes).
Ana María Córdoba

Curso de Investigación-Acción en Internet.

2008-02-08T11:46:00.000-08:00

Curso de Investigación-Acción en Internet.
I.E.S. N° 28 “OLGA COSSETTINI”

Destinatarios: Capacitadores, Coordinadores Pedagógicos, Docentes frente a alumnos,Docentes sin alumnos a cargo, Equipo Directivo, Bibliotecarios.

NO SE REQUIEREN CONOCIMIENTOS PREVIOS DE USO DE COMPUTADORAS.
EL CURSO PROPORCIONA LA CAPACITACION.

Nivel educativo o modalidad:
EGB, Nivel Polimodal, Educación para Adultos, Educación Especial (EGB /
Post EGB), Educación Superior / Universitaria

Año 2008

AREA INFORMÁTICA
RESOLUCIÓN MINISTERIAL 714/04
DICTAMEN Nº: 053 B/07

A Distancia - 60 horas reloj.

Con evaluación final

Inicio: 29/03/2008
Fin: 31/05/2008

Clases presenciales: 29/03/08 y 31/05/08 de 8 a 12

Informes e Inscripción en Secretaría del Instituto:
Sarmiento 2902- 4728675/76 - iesoc@citynet.net.ar
Lunes a Jueves de 8.30 a 11.00 y de 16.00 a 20.00

http://cursoadistanciainvestigacion.blogspot.com

Es una buena oportunidad para aprender un poco más sobre la "Acción Internet".
Parece ser un curso amplio y flexible, y creo que es una ocasión de poder hacerlo, eso si tiene un costo de $60.

Un saludo desde Rosario con nubes grises...
Ana María Córdoba

Curso: GenIsisWeb

2008-01-29T14:17:00.000-08:00

Curso: GenIsisWeb: la herramienta para publicar en Internet las bases de datos CDS/ISIS

Un emprendimiento entre Argentina y Colombia para el Mundo (Modalidad a distancia)

Fecha aproximada de inicio: 1 de Marzo de 2008

Objetivos:

Diseñar y crear aplicaciones para publicar bases CDS/ISIS en Internet.
Manejar los enlaces hipertextuales y el tratamiento de imágenes.

GenIsis es una herramienta apropiada para aquellas unidades de información que deciden hacer difusión de su fondo bibliográfico, facilita la creación de aplicaciones para la consulta de una base de datos CDS/ISIS en el Web y en CD-ROM.

Desarrollado por Pierre Chabet, GenisisWeb en su nueva versión, incorpora mejoras en el diseño tanto de la interfaz del propio programa como de las aplicaciones que se generan, fortaleciendo su uso no solo para el bibliotecario-diseñador sino también al usuario. Además ha ampliado su cobertura idiomática, hoy está en español también.

El programa se puede descargar gratuitamente desde la sección de ISIS del web de la UNESCO.

Teniendo en cuenta que Internet es hoy uno de los canales más importantes de consulta de bases de datos y que la mayoría de los catálogos de las bibliotecas más importantes del mundo están disponibles a través de la web, con Genisis se tendrá la posibilidad de subir una Base de datos creadas con Winisis -CDS/ISIS for Windows-, sin necesidad de aprender lenguajes de programación y sí aprendiendo un poco de código HTML.

Metodología didáctica

El curso es on line, dictado en un aula virtual y con tutorías permanentes mediante el moodle de Infoesfera http://formacion2.infoesfera.com/ (Bogotá-Colombia).

Destinatarios: bibliotecarios, informáticos o profesionales relacionados con el área de las Ciencias de la Información, estudiantes de bibliotecología.

Requisitos:

Buen manejo de PC (archivos y carpetas)

Conocimiento de Winisis, en especial el manejo de archivos y estructura de bases de datos en Isis.

Algunos conocimientos de lenguaje de formateo

Idea de lenguaje HTML.

Tener información acerca del servidor en donde iría alojada la aplicación.

Programa:

Primera parte

Instalación de un programa servidor.

Instalación de GenIsisWeb.

Configuración del programa servidor y de GenIsis.

Creación de una aplicación.

Diseño del formulario de búsqueda.

Diseño del formato breve para la visualización de los resultados.

Diseño del formato detallado para la visualización de los resultados.

Otros elementos del diseño.

Segunda parte

Exportación de la aplicación.

Alojamiento en un servidor.

Docente(s) a cargo: Lic. Andrés Ovalle López (Colombia) http://wiki.infoesfera.com/index.php?title=Andres_Ovalle_Lopez y Prof. María Mercedes MacLean (Argentina) http://ar.geocities.com/bibliotecalista/maclean.htm

Certificados:

Finalizado el curso, el alumno recibirá un certificado de participación o de aprobación, en este último caso, deberá tener entregado los Trabajos prácticos correspondientes.

Informes e inscripción: Argentina

María Mercedes MacLean
gaspyy@infovia.com.ar
gaspyy@2vias.com.ar
gaspyy@mamercedesmaclean.com.ar

Comentario: es muy especial la oportunidad de actualizarse en la forma virtual, pués favorece a la actualización sin moverse de casa, de alejarnos de los chicos ó bien por los costos que ocasiona el traslado hacia unaa casa de estudio en ciudades distantes. Si bien la temática del curso parece algo elevado ó bien ajeno a nuestra habitual tarea deberíamos tener el presente que el "futuro / progreso informacional" ya está instalado en los distintos medios. La Escuela avanza y nosotros debemos estar "al lado" no "de lado". No lo creen? Si tenemos la suerte de contar con un equipo de PC y una sala de computación con técnicos / analístas : por qué no nos acercamos y le preguntamos / nos asesoramos / y si es posible /* viable... Adelante .. manos a la obra¡¡¡
Espero sinceramente algunos aportes de Uds. colegas bibliotecarias escolares en cambio¡¡¡
Con el cariño de siempre
Desde Rosario (un poco gris hoy) Ana María Córdoba

Somos Blogfesoras y Blogfesores

2008-01-28T04:54:00.000-08:00

Los bibliotecarios también estamos en este "mundo virtual" de la información ( desde la administración , gestión y difusión); los que podemos estar actuando con las NTICs tienen un deber: "participar y actuar" para mejorar nuestra "visibilidad" (imagen y función) y les acerco el manifiesto que podemos leer a continuación:

Somos blogfesoras/es porque nuestra bitácora se ha convertido en un mecanismo efectivo para aprender y enseñar.
Somos blogfesora/es porque creemos en la inteligencia colectiva de la blogosfera.
Somos blogfesora/es porque consideramos que los weblogs son una herramienta poderosa de educación y mejoramiento continuo.
Somos blogfesora/es porque predicamos las buenas nuevas de los weblogs y su poder para transformar el proceso de enseñanza-aprendizaje.
Somos blogfesora/es porque nos fascina aprender y poder compartir lo aprendido en la blogosfera.
Somos blogfesora/es porque creemos en el poder terapéutico de los weblogs.
Somos blogfesoraes porque una de las tareas diarias a las cuáles nos enfrentamos con seriedad y responsabilidad es la de bloguear.
Somos blogfesora/es porque la práctica de bloguear nos libera de la rutina y la normalidad de todos los días.
Somos blogfesora/es porque los“web feeds” son nuestra biblioteca personal preferida.
Somos blogfesora/es porque consideramos que bloguear es una práctica espiritual.
Somos blogfesora/es porque nos nutrimos todos los días de la sabiduría de la blogosfera.
Somos blogfesora/es porque bloguear es un camino con corazón.

Desde Rosario un saludo cálido y "biblio-blogero"
Ana María Córdoba

PD para mayor datos sobre "blogsfera/es ver link columna izquierda de las entradas, hacia el final de las mismas.

Artículo en el sitio web "Ser y Sociedad"

2008-01-25T14:11:00.000-08:00

Les acerco un nuevo artículo en este nuevo espacio para tener en cuenta:
http://www.serysociedad.com.ar/index.php

Título: LA BIBLIOTECA ESCOLAR
Repensando una cuestión prioritaria ante los nuevos cambios

Comienzan las clases y las situaciones educativas prioritarias y es oportuno reflexionar sobre lo siguiente:
¿Por qué será que para hablar de los niños como lectores relacionamos inmediatamente con la biblioteca y con la enseñanza de la lectura?

Para continuar leyendo los invito a visitar el sitio en cuestión http://www.serysociedad.com.ar/noticiagral_v2.php?idnew=639&tipo=1

Desde ya muchas por su lectura y tiempo.
Creando conciencia podemos ir avanzando más autenticamente, no lo creen?
Un saludo cordial para todas hasta Febrero , pués me tomo unos días en familia.

La Fundación C&A (Argentina) busca Coordinador de Programa

2008-01-25T13:54:00.000-08:00

La Fundación C&A (Argentina) busca Coordinador de Programa

"Promover la educación de niñas, niños y adolescentes en las comunidades donde actuamos por medio de alianzas y del fortalecimiento de las organizaciones sociales"

Perfil Coordinador de Programa.
Para este cargo se requiere autonomía para las decisiones ya que implica que el Coordinador es el responsable de la gestión integral de un Programa en particular.
Responsabilidades:Planificación de las actividades a desarrollar en el Programa.
Gestión de la agenda.Relación con las Organizaciones Comunitarias involucradas: tareas de asesoramiento técnico y acompañamiento. Monitoreo de los proyectos. Control de las rendiciones y de los proyectos presentados, visitas de campo, informes generales.Desarrollar alianzas y ampliar contactos con otras organizaciones referentes en el tema: organizaciones gubernamentales y comunitarias para fortalecer la implementación del programa y sus proyectos. Elaborar, junto con el Coordinador, el plan de inversión de lo/s Programa/s que coordina.Monitoreo del presupuesto de su/s programas y proyecto/s, de acuerdo con el plan de inversión.Establecer relación con el área de Comunicación de la Fundación para definir, implementar y acompañar las estrategias de comunicación de los programas de su coordinación.Y todas las demás actividades necesarias para el desarrollo de los programas y proyectos de inversión, de acuerdo con la misión y valores de la Fundación.

Programas a Coordinar:
-Placer de Leer: Tiene como objetivo promover la formación de lectores y desarrollar el gusto por la lectura, por medio de acciones continuas y sustentables y de articulación con distintos agentes comprometidos con la lectura en la argentina.-
-Educación Inicial: Educación integral para niños de 0 a 5 años.
Estudios: Egresada de una carrera universitaria vinculada a la Educación (Ciencias de la Educación, Pedagogía, Sociología, etc.) con experiencia y/o formación en temas vinculado con la promoción de la lectura infanto juvenil.
Experiencia:Experiencia de 5 años en coordinación de proyectos sociales.
Experiencia de trabajo en ONGs y/o Fundaciones.Experiencia de trabajo dentro de una institución.
Experiencias en diagnóstico, monitoreo y evaluación de programas y proyectos.
Experiencia en gerenciamiento, monitoreo y evaluación de programas y proyectos.
Otros conocimientos:InglesAplicativos Windows y Office.Marco legal del tercer sector.
Políticas públicas de EducaciónSistema de garantía de Derechos.Habilidades: Visión estratégica, autonomía en decisiones de gestión, representación. Busqueda de resultados. Mediación de conflictos. Comunicación (oral y escrita)Innovación y creatividad. Sentido de urgencia. Habilidad para establecer prioridades.Control y acompañamiento de resultados. Trabajo en equipo.
Horario: Full time (8.30 a 17.30)Envío de CV a: veronica.aftalion@fundacioncya.org.ar
Telefono de contacto: 4725-7401
Panamericana - Acceso Tigre y Ruta 202B1646BSY - San Fernando - Pcia. Buenos AiresRepública Argentina
fundacion@fundacioncya.org.arTeléfono: (54 11) 4725 8300Fax: (54 11) 4725-8337

Es una buena oportunidad para tener en cuenta para algunas bibliotecarias y para difunidr en nuestras escuelas a profesionales de instituciones terciarias / universitarias.
Suerte colegas
Desde un Rosario lluvioso gris pero con el ánimo en alto.

CAICYT-CONICET -NUEVOS CURSOS DE POSGRADO

2008-01-25T13:34:00.000-08:00

Nos envian las siguientes novedades en el área de Ciencias Sociales:

ABIERTA LA INSCRIPCIÓN 2008

"Globalización": Un abordaje multidisciplinar del concepto y la problemática desde América Latina (Perspectivas: político-económica, sociológica y cultural)

Dirección y coordinación académica: Dra. Miriam Kriger (FLACSO/UBA)
Staff docente: Carlos Altamirano (CONICET), Enrique Arcea (FLACSO), Martín Schorr (CONICET), Ana Wortman (UBA). Duración: cinco meses (abril- agosto)
Formato: virtual
Acreditación: Certificado de curso de posgrado emitido por CAICYT-CONICET

Ver propuesta completa y contenidos en: http://cursos.caicyt.gov.ar/agenda_cursos/2008

"Construcción de proyectos en ciencias sociales:
Investigación cualitativa, Acción social y Gestión cultural".

Dirección y coordinación académica: Dra. Miriam Kriger (FLACSO/UBA)
Staff docente: Rosana Guber (CONICET), Marcela Martínez (FLACSO) y Karina Benito (UBA)
Duración: cinco meses (abril- agosto)
Formato: virtual
Acreditación: Certificado de curso de posgrado emitido por CAICYT-CONICET

Ver propuesta completa y contenidos en: http://cursos.caicyt.gov.ar/agenda_cursos/2008

Para mayor información:

Contactar a Luciana Guglielmo en cursos@caicyt.gov.ar
Saavedra 15 - Piso 1 (C1083ACA) - Ciudad Autónoma de Buenos AiresTe. (54 11) 4951-6975, 3490 y 4954-5467URL: http://www.caicyt.gov.ar/cursos

Proyecto 2008- "La educación es un derecho de todos"

2008-01-08T12:41:00.000-08:00

Proyecto 2008- "La educación es un derecho de todos"

Les envio para su conocimiento y también posible difusión de este movimiento para su entorno de trabajo educativo - social - comunitario -cultural.

Sitio Web : www.proyectarg.org visite este espacio para su mayor lectura y psoible acercamiento a nuestras actividades solidarias.

El cumplimiento de los Derechos del Niño es hoy en día, solo un faro orientador para todos los adultos que tenemos la responsabilidad de promover las transformaciones sociales que impiden su cumplimiento y de generar las condiciones para que nuestros jóvenes recobren la confianza y los saberes necesarios para ser actores protagónicos de un mundo mejor.

Por estas razones y muchas más es fundamental promover en toda la comunidad acciones tendientes a:
- La distribución equitativa del conocimiento y de recursos imprescindibles para una educación de calidad.
- Prácticas de participación y de respeto por el medio ambiente y el cuidado de la vida en todas sus dimensiones.
- Apoyar con recursos humanos y materiales a quienes llevan adelante escuelas y ONGs.
- Trabajar junto a la comunidad con el ánimo de reflexionar sobre posibles estrategias de resolución a las grandes problemás del siglo.

¿Cuáles han sido hasta el momento los canales de esta propuesta?

- Red Argentina Solidaria donde los que pertenecen a ONGs y Escuelas de poblaciones de Bajos Recursos de todo el país pueden solicitar apoyo y ciudadanos comunes, empresas, ONGs, empresas, editoriales pueden hacer sus donaciones
- Consultores Solidarios Argentinos Un grupo de profesionales de idóneos en temas de interés para escuelas y ONGs que brindan asesoramiento y orientación.
- Proyectos Sociales y Educativos Un cuerpo asesor que monitorea los proyectos y asesora sobre su presentación.
- Información Permanente. vinculada a mejorar la calidad educativa de sus organismos Información sistemática sobre concursos, donaciones y servicios para sus organizaciones y/ o de las mismas organizaciones que integran la RED.

¿Que solicitamos?

- Que todo lo que no sea ya necesario y que esté en buen estado sepa que su bien llegará a manos de quienes lo necesitan (textos, recursos escolares, juguetes, ropa, mobiliario, electrodomésticos, etc.).
- Que con sólo reenviar estos correos de la Red están participando y abriendo puertas a nuevos integrantes.
- Que promueva en sus lugares de trabajo la posibilidad de organizar donaciones, eventos, con la finalidad de apoyar a estas instituciones (700).
- Que nos notifique se estos intercambios para hacer de conocimiento público el crecimiento de la Red y el reconocimiento de estas acciones

¿Que les ofrecemos?

- Transparencia. Boletines donde se especifiquen las donaciones y lugares de sus beneficiarios y de sus donantes.
- Reconocimiento. La publicación de los nombres de todos los que apoyan con donaciones o servicios a esta RED
- Bienestar y alegría por ser parte activa en las redes solidarias, gestar matrices cooperativas, promover responsabilidad social y ser un modelo digno para la generación venidera.

Los saluda cordialmente en nombre del equipo de ProyectARG y el mío propio

Lic. Ester Delfina Lafont

Presidenta de ProyectARG

Oración del narrador de cuentos

2007-12-27T15:58:00.000-08:00

Oración del narrador de cuentos

Señor, haz de mí un instrumento para que quien no pueda leer si pueda escuchar muchas buenas historias:
donde exista distancia al libro, ponga yo cercanía;
donde haya un “no me gusta leer” ponga yo los medios para lograr un nuevo entendimiento con los libros;
donde haya pereza, apatía, desesperación, tristeza, ponga yo la alegría de los cuentos y las narraciones orales.

Señor, que no me empeñe tanto en ser escuchado como en lograr el milagro que surge a través de las historias narradas, la comunicación, en ser comprendido como en comprender que es lo que realmente necesita ser escuchado;
en ser querido y aceptado como narrador como en amar y aceptar las diferencias de niños, jóvenes, adultos, ancianos…

Porque es olvidándose del propio ego que uno se encuentra;
es escuchando como se es escuchado;
es entregando todo de sí como se puede incitar a conocer el placer de la lectura.

De Mariela Ferrada-Cubillos. Inspirada en la Oración de San Francisco de Asís. 20 noviembre, Santiago de Chile.

Dedicado a ustedes queridos amigos y colegas de Animación lectora

!Felices fiestas!

Comentarios Generales del Encuentro de Actualización

2007-12-13T18:18:00.000-08:00

Comentarios sobre la marcha:

Realmente resulto mucho mejor de lo esperado. La presencia de cada una de las asistentes afirman cada vez más "la real necesidad" de re-encontrarnos y encontrarnos para lograr ese especial "contacto personal para comunicar" lo que hacemos y también lo que nos pasa.

El inicio resulto de manera sencilla, cálida y de carácter informal. Contamos con la presencia de las Supervisoras del SPEP y una amiga de siempre : la prof. Juliana Attiná.

El tema central de "Actualizar nuestros lazos" fue un hecho que se remarco varias veces.

Hay una prioridad inmediata que es simplemente "Valorizar la Biblioteca escolar" y por ende a la figura del bibliotecario. Acción que se logra siempre de manera personal y con mucho esfuerzo, tiempo y dedicación.

Destacar que los cambios educativos actuales influyen directamente al funcionamiento de las bibliotecas escolares, y por consiguiente , a los servicios que brinda a su comunidad.

Actualizar lazos se concreta , inmediatamente, con la participación al encuentro y completar una ficha de datos necesarios para actuar tentativamente para el 2008.

Reconocer donde estamos para proyectarnos es algo que tenemos que hacer juntas.

Novedades bibliotecologicas de los Congresos de ABGRA y d e ABPR para no olvidarnos que podemos presentarnos y mostrar que nuestro trabajo genera actividades de indole co-educativas-culturales-sociales-comunicativas.

Tener presente que no debemos olvidarnos de nuestros derechos y acercarnos a nuestros Gremios y asociaciones afines para recabar información cierta.

No olvidarnos que otra vez nos vamos a presentar a la nueva gestión para informarles sobre nuestra acción desde los años noventa hasta ahora.

Finalizar con un SORTEO SORPRESA que Gracias a las distintas editoriales y "nuevos amigos" (http://www.literaturaderosario.com.ar,%20www.areaeducativa.com.ar,..) nos dieron la alegría de sorprender a nuestras bibliotecarias.

Agradecer a las setenta y nueve (79) instituciones, representadas en sesenta y una (61) bibliotecarias presentes en esta ocasión por su presencia , atención y tiempo puesta en este nuevo re-encuentro de reactivación del centro de Bibliotecarios.

La propuesta de intercambio sigue en camino.

Todos juntos es una opción.

Una voz, con la suma de todas las voluntades,

puede realizar cambios.

El cambio es necesario para crecer.

La propuesta es simple intercambiar para mejorar y crecer

La pregunta fácil: Te sumas para crecer con nosotros?

La pregunta que falta: Te animas al cambio?

Un saludo virtual desde un Rosario caluroso para todas las bibliotecarias escolares.

Atte

PD

Luego bajare un informe y armare una conclusión sobre las fichas que trabajaron.
Aclaro no soy fotografa pero saco buenas (oscuras) fotos....

ENCUENTRO PARA BIBLIOTECARIOS ESCOLARES

2007-11-27T15:17:00.000-08:00

INVITACION MES DE DICIEMBRE 2007: un adelanto para colegas

Se realizará el día miércoles 12 de diciembre de 9 hs. a 12 hs un Encuentro de Actualización para bibliotecarios escolares de distintos niveles y modalidades en ejercicio dependientes del Servicio Provincial de Enseñanza Privada, el lugar ( confirmado) es la Escuela Particular Nº 1040 "De La salle" Alem 1142, ciudad de Rosario.

Se ruega difusión del mismo por la importancia que implica tener un intercambio después de un año lectivo agitado y muy cambiante.

Es cierto que cada comunidad tiene su ritmo de trabajo y por ende cada biblioteca tiene sus pormenores. Para problemas conocidos por todos , una solución está en la puesta común y una respuesta colaborativa y social. "Entre todos podemos mejorar" es una de las premisas de la reunión.

Estará presente nuestra amiga de siempre la Supervisora Prof. juliana Attiná que nos dará una lectura interesante sobre los nuevos cambios educativos.

Y como siempre las tareas propias del encuentro para actualizar la base de datos y ampliar el perfil de sugerencias a tener presente.

Novedades propias de nuestra profesión y otras (hay regalitos y un sorteo de libros) a confirmar durante las próximas semanas.

Para confirmar su asistencia:

Por tel (0341) 4390413 siempre de mañana (8 a 12 hs.)

Por email: amtcordoba@hotmail.com

Por Web: en este mismo blog colocando datos personales y datos de la escuela, más un mail para ubicarla.

Desde ya muchas por su atención y las espero con el cariño de siempre

Ana María Córdoba