Gracias a las autoridades de la Escuela Normal Superior Nº 1 - provincial Nº 34 "Dr. Nicolás Avellaneda" representada durante ese momento por la Sra. Prof. Teresa Scaraviglione y su bibliotecaria en ejercicio Sra. Elsa Vila en Avda. Corrientes 1191 de la ciudad de Rosario quien brindó las instalaciones de la Sala de Informática para desarrollar la primera jornada intensiva de la Capacitación en software AGUAPEY el día jueves 12 de Junio del presente año.
Durante la etapa de introducción se entrego a los bibliotecarios presentes de las escuelas de gestión pública como invitados de la gestión privada los siguientes materiales para la futura implementación:
- Soft de Gestión "AGUAPEY" versión 1.3.3
- Manual de Procedimientos para la implementación del Programa Aguapey basado en el formato Marc21 cuya propiedad intelectual pertenece a la Biblioteca Nacional de Maestros del Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología.
- Acta de Compromiso y alcances de responsabilidad contraida para elaborar informes estadísticos en relaciónal desarrollo del proyecto BERA.
- Material adicional en cuadernillos de orientación de la BNM.
La misma estuvo coordinada por las siguientes referentes:
Capacitadora Informática: Prof. Bibliotecaria Susana Gaitieri (Biblioteca Pedagógica)
Capacitadoras Bibliotecarias: Elsa Vila (Esc. Normal Nº 1 - Inst. Nº 34) - Teresa Bustos (Esc. Normal Nº 3)
Capacitadoras acompañantes: Bibliotecaria Alejandra Madrazzo (Inst. Nº 11)
Como comentario del momento que están reflejados en las fotos que acompañan en la columna de la izquierda, debo destacar que es una excelente oportunidad de trabajar interactuando los conocimientos de Marc 21 y Win Isis, es un formato de acceso amigable y navegable como una cantidad de ayudas extras (cuadros de dialógos ) que facilitan la tarea.
Pero tiene una observación valiosa se debe contar con un buen equipo de PC actualizada y conexión con Internet para realizar los intercambios futuros de datos. además de conocer los conocimientos básicos de Marc Bibliográfico y manejar formatos de Win Isis ó Isis,
Para mayor información pueden visitar el sitio oficial de la Biblioteca Nacional del Maestro ( que figura entre nuestros sitios para visitar de nuestro blog).
Hay que felicitar y animar mucho a este cuerpo de voluntarias para divulgar una acción para mejorar nuestras tareas en una biblioteca escolar como especializadas.
¡Adelante colegas¡
La próxima jornada para las futuras capacitadoras es el jueves 26 de Junio, otra vez con un taller intensivo de sde las 8:30 hs EN EL MISMO LUGAR.
Luego voy a colocar el listado de estas valientes y animosas bibliotecarias que emprendieron una tarea colaborativa en pos de mejorar algunos aspectos de la realidad de las Bibliotecas escolares.
Hasta el próximo comentario.
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viernes 13 de junio de 2008
martes 29 de abril de 2008
40ª Reunión Nacional de Bibliotecarios de la Feria del Libro (las fotos)
Información de Diana Rodriguez desde su sitio http://biblioticando.blogspot.com/
La Plata, Mendoza, Córdoba, Rosario, Mar del Plata, San Juan, ABGRA, Santa Fe y La Pampa, participaron con sus pósteres en 40ª Reunión Nacional de Bibliotecarios en la 34º Feria Internacional del Libro de Buenos Aires (Argentina).La sesión tuvo lugar en el Pabellón Rojo del Predio Ferial entre los días 19 al 23 de abril del corriente.Los trabajos abarcaron áreas de trabajo tan diversas como audaces y comprometidas.Al respecto y a modo de cálido recuerdo, les adjunto algunas fotos del evento. Buen provecho!
http://biblioticando.blogspot.com/
Comentario: La ciudad de Rosario está presente a través de la Biblioteca Municipal Estrada como la hemeroteca de la Biblioteca Argentina. FELICITACIONES por estas PROPFESIONALES por su PRESENCIA en el EVENTO a nivel NACIONAL.
lunes 7 de abril de 2008
Bases para participar de Historias Primarias
Certamen para alumnos de grados superiores de escuela primaria:
DIBUJOS PRIMARIOS
El Diario La Capital organiza un concurso que premiará dibujos relacionados con su colección de fascículos Historias primarias Los alumnos de 4º a 7º grado de escuelas primarias de toda la provincia de Santa Fe están invitados a participar del certamen “Dibujos Primarios”.
El certamen invita a enviar ilustraciones sobre los temas que tratan los fascículos durante todo el año. Una de las ilustraciones será premiada con libros y un reproductor de DVD para la escuela del alumno autor del dibujo y con una bicicleta para el niño o la niña que lo haya realizado.
El concurso propone crear un vínculo de intercambio entre los contenidos de fascículos y las representaciones que los chicos y chicas de la provincia, a quienes los mismos van destinados, se realizan sobre los temas tratados.
Podrán participar los alumnos de 4to a 7mo grado de escuelas primarias de todo el territorio provincial, tanto de escuelas públicas como privadas.
La participación debe ser individual.
Los trabajos, que deberán entregarse en sobre cerrado, podrán presentarse durante todo el año y hasta el 30 de septiembre y deberán dirigirse con la siguiente denominación: “Dibujos Primarios”, Diario La Capital, Sarmiento 763, 2000 Rosario.
Las ilustraciones deben estar realizadas sobre papel y en cualquier técnica, preferentemente integradas en un sobre que permita guardarlas sin doblar, claramente identificadas al dorso con un “seudónimo”.
Junto con la ilustración debe incluirse otro sobre cerrado que afuera tenga escrito el pseudónimo y que contenga en su interior los datos completos del concursante y de la escuela (incluir email y teléfonos, indispensable).
El jurado estará integrado por un periodistas del Diario La Capital y miembros del equipo de Historias primarias. La Capital e Historias Primarias se reservan el derecho de ir publicando como adelanto algunas de las ilustraciones recibidas, lo cual no implica un criterio de pre-selección.
Los resultados se darán a conocer en las páginas del Suplemento de Educación del Diario La Capital el sábado 25 de octubre y en las de Historias primarias en su edición del martes 28 de octubre de 2008.
Certamen para docentes de grados superiores de escuela primaria:
LA VOZ DE LA EXPERIENCIA
El Diario La Capital también organiza un concurso que premiará proyectos y actividades relacionados con su colección de fascículos Historias Primarias. Los docentes de cualquier área que dicten clases en aulas de 4º a 7º grado de escuelas primarias de toda la provincia de Santa Fe están invitados a participar del certamen “La voz de la experiencia”.
El concurso está organizado por la colección Historias primarias del Diario La Capital, e invita a participar con proyectos, actividades, transposiciones didácticas o simplemente relatos de experiencias docentes realizadas con los fascículos de esta colección durante el año.
Al menos una de las presentaciones será premiada con libros y un reproductor de DVD para la biblioteca de la escuela del maestro o equipo docente que realizó el trabajo.
El concurso propone crear un vínculo de intercambio entre los contenidos de fascículos y de trabajo de los docentes de la provincia. Podrán participar los docentes de todas las áreas que trabajen con los fascículos en aulas 4to a 7mo grado de escuelas primarias de todo el territorio provincial, públicas como privadas. La participación puede ser individual o grupal.
Los trabajos pueden enviarse por correo postal pero es indispensable un envío electrónico a historiasprimarias@lacapital.com.ar
Podrán presentarse durante todo el año y, tanto en el sobre como en el “asunto” del envío electrónico debe consignarse “Concurso La Voz de la Experiencia”. A pesar de que se reciben durante todo el año, integrarán la lista de trabajos seleccionables los que lleguen hasta el 30 de septiembre.
Los envíos postales serán remitidos a “Historias Primarias – La voz de la Experiencia”, Diario La Capital, Sarmiento 763, 2000 Rosario.
Mayor Información:
Los envíos pueden contener texto (no más de una página) fotos, animaciones, etc., y pueden ser remitidos en papel, CD o DVD –no enviar por correo postal “diskettes”. Tanto para los envíos electrónicos como los postales, el remitente tiene que estar claramente identificado con su nombre, apellido, DNI, direcciones postal y electrónica, teléfono, datos de la escuela y debe consignarse con qué grado o grados se realizó la actividad.
La Capital e Historias Primarias se reservan el derecho de ir publicando como adelanto algunas de las propuestas recibidas, lo cual no implica un criterio de pre-selección.
El jurado estará integrado por un especialista en educación primaria y por los directores del suplemento de Educación y de Historias primarias. Los resultados se darán a conocer en las páginas del Suplemento de Educación del Diario La Capital el sábado 25 de octubre y en las de Historias primarias en su edición del martes 28 de octubre de 2008.
ATENCION BIBLIOTECARIAS: una opinión personal.
Sinceramente creo que es una buena oportunidad para difundir este material de La Capital. Es una posibilidad para trabajar ciertos temas inherentes a nuestra función: Les sugiero tener presente el Plan de la Obra Anual pués presenta ocasiones para trabajarlos. Se podría idear un comentario sobre uso y manejo de la información sugerida como también plantear nuevas estrategías de ampliación del mismo. Es positivo el esfuerzo que realiza el Sr. Dario Barriera y su plantel de colaboradores. Ahora depende de nosotros los bibliotecarios escolares si tenemos facilidades para concretar alguna actividad.
No ignoro las circunstancias propias de cada entorno escolar que convive la biblioteca pero algo que seguramente es compartido por todas las bibliotecarias como bibliotecarios la necesidad de estar presentes en la vida escolar diaria. Creo convenientemente que este concurso es una excelente vía para serlo. ¿No lo creen? Los espero en esta nueva acción cultural y co-educativa : la biblioteca también participa¡
Con el cariño de siempre su Coordinadora Adjunta
viernes 28 de marzo de 2008
VIII JORNADAS REGIONALES Y VI PROVINCIALES - ABPR
VIII JORNADAS REGIONALES Y VI PROVINCIALES DE BIBLIOTECARIOS ROSARIO (Santa Fe) 12 y 13 de Setiembre de 2008
“BIBLIOTECAS Y BIBLIOTECARIOS: GESTORES DE LA INFORMACIÓN PARA EL CONOCIMIENTO EN LA SOCIEDAD GLOBALIZADA”
CONFERENCIA INAUGURAL: “POLÍTICA NACIONAL DE INFORMACIÓN”
EJES PARA DEBATE:
1- SITUACIÓN PROFESIONAL E IDENTIDAD DE LOS BIBLIOTECARIOS EN LA SOCIEDAD
2- CONOCIMIENTO Y USO DE LAS NTIC’s EN LA BIBLIOTECA.Posible TELECONFERENCIA con experto español
3- NUEVOS PARADIGMAS PARA LA FORMACIÓN DE LOS BIBLIOTECARIOS
4- TENDENCIAS EN EL PROCESO BIBLIOGRÁFICO DE LA INFORMACIÓN
5- Mesa redonda: “ARCHIVEROS, BIBLIOTECARIOS, INFORMÁTICOS Y MUSEÓLOGOS”
Tema: Relación de proximidad entre las profesiones. Con invitados expertos en cada una de las áreas.
PRESENTACION DE TRABAJOS (RESUMEN):
Los trabajos se presentarán en papel tamaño A4 a doble espacio, dejando márgenes de 3 cm., acompañando disquetes 3,5 en versión Word. Tipo de letra arial tamaño 12 La primera hoja debe contener: Título de la Jornada, nombre completo del/los autor/es, Título del trabajo y un resumen de aproximadamente 250 palabras y Bibliografía.
Podrán enviarse vía e-correo a: abprosarios@yahoo.com.ar y
la copia en papel a:Asociación de Bibliotecarios Profesionales, calle Corrientes 653 1º piso Of. 4 (2000) ROSARIO, Santa Fe – ARGENTINA
IMPORTANTE: es imprescindible el envío de la copia papel del resumen antes del 31 de Julio de 2008.
SEDE DE LAS JORNADAS :
FACULTAD DE CIENCIAS JURÍDICAS Y SOCIALES DEL ROSARIO - UCA-
Avda. Pellegrini 3314 ROSARIO – SANTA FE - ARGENTINA
Asociación de Bibliotecarios Profesionales de Rosario
CORRIENTES 653 1º piso Of, 4 ROSARIO- SANTA FE - ARGENTINA
TE. 54-341-411-2075
– e-correo: abprosarios@yahoo.com.ar
Weblog: http://blogs.ya.com/abprosario/
BIBLIOTECARIOS ESCOLARES : es nuestra oportunidad para presentar trabajos en relación con los ejes propuestos. Nosotros trabajamos de una manera también profesional y co-educativa. Es una oportunidad de "mostrar" nuestra acción .Las aliento desde este espacio virtual para que nuestra presencia siga creciendo cada día más y para mejorar la calidad de nuestros servicios importantes.
Desde Rosario, un poco gris , un cálido abrazo simbólico.
Ana María Córdoba
sábado 15 de marzo de 2008
FUNDACION LEER - 6ª MARATON DE LECTURA - SUMATE a esta INICIATIVA
FUNDACION LEER LANZA SU SEXTA MARATON NACIONAL DE LECTURA
La lectura nos vuelve a reunir, por eso Fundación Leer convoca a niños y jóvenes junto con sus familias y otros miembros de la comunidad a disfrutar el próximo 3 de octubre, de un día de lectura en un clima de alegría y de festejo.
A partir del 10 de marzo, quienes deseen inscribirse debe ingresar al sitio web de la Fundación Leer: www.leer.org.ar
Fundación Leer convoca, por sexto año consecutivo, a participar de la Maratón a instituciones a la que asistan niños, como escuelas, comedores, hospitales, bibliotecas y clubes. La Maratón Nacional de Lectura es un evento educativo para que los niños de todo el país puedan disfrutar de los libros y de la lectura por puro placer. En el 2007, participaron más de 2.500.000 niños, jóvenes y adultos pertenecientes a 7.800 instituciones.
Con el lema: "Leer es una aventura sin fronteras. Animate a descubrir nuevos mundos”, la Fundación Leer se propone que niños y jóvenes se acerquen a la lectura en busca de la diversidad en los personajes, los escenarios, las culturas y cosmovisiones, que la literatura ha sabido retratar. Asomarse y conocer mundos diferentes al propio, es un paso fundamental para promover una actitud de respeto y tolerancia hacia lo diverso y, de este modo, contribuir a la construcción de una sociedad más pluralista.
El objetivo de la Maratón es concienciar a la población sobre la importancia que tiene la lectura para el desarrollo personal y el crecimiento de las sociedades, reforzar las experiencias de lectura individual y compartida, crear un clima que propicie la alfabetización y profundizar los vínculos entre el hogar, las diferentes instituciones y la comunidad.
Para que las instituciones inscriptas logren realizar una exitosa jornada, Fundación Leer les brinda una serie de pautas orientativas, ideas y sugerencias, a las cuales pueden acceder ingresando a su sitio web.
Una vez finalizada la Maratón, se sortearán Rincones de Lectura, conformados por 200 libros nuevos, para que las instituciones ganadoras puedan organizar, en la institución, agradables espacios dedicados a la lectura. De esta manera, estos ámbitos, que se arman a partir de libros donados por editoriales, individuos y fundaciones, buscan incrementar la motivación y el disfrute por la lectura. Fundación Leer, a su vez, capacita y asiste técnicamente a los referentes de las instituciones para que logren armar estos atractivos espacios destinados a los niños.
El día de la Maratón, chicos de todo el país, junto a sus docentes, familias, voluntarios y otros miembros de la comunidad, convocados por la institución a la que pertenecen, se reúnen en un lugar para dedicar horas a leer y escuchar cuentos, poesías e historias y participar en obras de teatro, títeres, que comparten y disfrutan por placer.
Fecha:10 de marzo de 2008
Información : Acerca de Fundación Leer
Fundación Leer (www.leer.org.ar) nació en 1997 con el objeto de contribuir, desde el sector privado, a la formación del hábito lector, aspecto fundamental del proceso educativo y factor indispensable para la inserción activa en la sociedad. Para lograr su objetivo, Fundación Leer firmó un acuerdo de licencia con Reading Is Fundamental, Inc. (RIF) de los Estados Unidos. De esta manera, logró operar sus programas en nuestro país. Argentina es el segundo país del mundo, y el primero entre los de habla hispana, en obtener una licencia de RIF. También se ha integrado a la Asociación Internacional Paso a Paso.
Hoy implementa asimismo programas de desarrollo propio y en alianza con otras instituciones. Fundación Leer desarrolla sus programas en el ámbito nacional, reteniendo una mirada local. El trabajo busca fortalecer a las instituciones y a las redes comunitarias conformadas para que puedan diseñar y desarrollar proyectos alfabetizadores dirigidos a niños y jóvenes.
Para ello, Fundación Leer brinda capacitación en estrategias innovadoras, asistencia técnica, materiales y libros nuevos para enriquecer los ambientes alfabetizadores. Los Programas de Fundación Leer se implementan en escuelas, públicas y privadas, escuelas rurales, bibliotecas, hospitales, centros comunitarios, comedores, centros para niños con discapacidades, correccionales e instituciones recreativas.
NOSOTRAS LAS BIBLIOTECARIAS ESCOLARES PODEMOS PARTICIPAR
Es gratuito, accesible, de carácter nacional, con un fin loable "Leer nos hace crecer", promociona la solidaridad lectora (Leer con un amigo) y el valor de "Compartir buenos momentos de grata lectura".
Si, es cierto es sencillo difundir actividades pero lo dificil es la aceptación del mismo en una institución. La explicación más lógica que darles a nuestros docentes como directivos: La lectura nos fortalece interiormente, nos enriquece en el conocimiento y nos ayuda a ser, a la par, un poco más solidario, colaborativo, pluralista, hasta democrático en las distintas realidades sociales.
Si, es cierto es fácil lanzar un programa que ya está armado para un determinado sector pero lo distinto es la bajada de acuerdo a nuestras "realidades del entorno concreto socio-cultural".
Con pocos recursos se pueden lograr pequeños cambios que a la larga son muy significativas.
BIBLIOTECARIAS ESCOLARES SE LANZA ESTA PROPUESTA A NIVEL NACIONAL como Voluntaria Ad-honoren en esta Maratón de Lectura las motivo a sumarse a esta nueva idea de estar TODAS en una IDEA de que La Lectura es posible en cualquier Lugar, que LEER nos hace CRECER en la BIBLIOTECA, en la ESCUELA, en CASA, en FAMILIA, en el CLUB, en la PLAZA, en LUGARES que suelen ser distintos pero VALIOSOS para DISFRUTAR de una LECTURA.
Un saludo cordial a todos los nuevos voluntarios en esta propuesta y les acerco la lista de las valientes instituciones que se SUMAN para ser MAS en este 2008:
Institución Localidad
ESCUELA N° 183 "MANUEL BELGRANO" MAXIMO PAZ
ESCUELA NRO 1186 "NIÑO JESUS" PEYRANO
ESCUELA NRO 1186 "NIÑO JESUS" PEYRANO
ESCUELA NRO 1186 "NIÑO JESUS" PEYRANO
ESCUELA N° 171 "BERNARDO MONTEAGUDO" RUFINO
ESCUELA PART. AUT. Nº 1326 "EL PORTAL" SANTA FE
ESCUELA N° 159 "9 DE JULIO" FIRMAT
JARDIN NRO 1349 "SAN JOSE" VILLA CAÑAS
Biblioteca Popular Constancio C. Vigil Nº 2840 WHEELWRIGHT
Biblioteca Popular Presbítero Antonio Bonini PLAZA CLUCELLAS
ESCUELA ESPECIAL NRO 2062 SAN GREGORIO
ASOCIACION VECINAL Y BIBLIOTECA POPULAR"BARRIO GENERAL JUSTO JOSE DE URQUIZA" ROSARIO
ESCUELA NRO 980 "ABANDERADO MARIANO GRANDOLI" PUEBLO ANDINO
ESCUELA PART. INC. NRO 1408 "COLEGIO VISION DE FUTURO" SANTA FE
JARDÍN DE INFANTES NRO 1271 "SAN LUIS GONZAGA" ROSARIO
JARDÍN DE INFANTES NRO 1271 "SAN LUIS GONZAGA" ROSARIO
ESCUELA PART. INC. Nº 1182 "SAN LUIS GONZAGA" ROSARIO
ESCUELA TECNICA Nº 450 "EJERCITO ARGENTINO" ARROYO SECO
ESCUELA DE ENSEÑANZA MEDIA NRO 3007 "FIGHIERA" FIGHIERA
ESCUELA NRO 254 "BARTOLOME MITRE" CORREA
ESCUELA N° 1217 "COMBATE DE SAN LORENZO" VILLA CONSTITUCION
ESCUELA NRO 309 "BERNARDO DE IRIGOYEN" IRIGOYEN
Escuela primaria nº 1289 Rio Parana ROSARIO
ESCUELA N° 6058 "GENERAL GUILLERMO PINTO" JUAN B. MOLINA
ESCUELA PART. INC. Nº 1244 "DOCTOR OSCAR ABDALA" SANTA FE
Centro de Acción Familiar "Eva Perón" CASILDA
INSTITUTO SUP.PART.INC. 9096 "NTRA. SRA. DE LA MISERICORDIA" RUFINO
ESCUELA NRO 272 "DOCTOR RICARDO GUTIERREZ" CARLOS PELLEGRINI
Colegio San Ramón ROSARIO
Listado hasta el sab.15 de marzo del 2008
Luego iremos publicando las novedades propias en nuestra provincia y ciudad.
La lectura nos vuelve a reunir, por eso Fundación Leer convoca a niños y jóvenes junto con sus familias y otros miembros de la comunidad a disfrutar el próximo 3 de octubre, de un día de lectura en un clima de alegría y de festejo.
A partir del 10 de marzo, quienes deseen inscribirse debe ingresar al sitio web de la Fundación Leer: www.leer.org.ar
Fundación Leer convoca, por sexto año consecutivo, a participar de la Maratón a instituciones a la que asistan niños, como escuelas, comedores, hospitales, bibliotecas y clubes. La Maratón Nacional de Lectura es un evento educativo para que los niños de todo el país puedan disfrutar de los libros y de la lectura por puro placer. En el 2007, participaron más de 2.500.000 niños, jóvenes y adultos pertenecientes a 7.800 instituciones.
Con el lema: "Leer es una aventura sin fronteras. Animate a descubrir nuevos mundos”, la Fundación Leer se propone que niños y jóvenes se acerquen a la lectura en busca de la diversidad en los personajes, los escenarios, las culturas y cosmovisiones, que la literatura ha sabido retratar. Asomarse y conocer mundos diferentes al propio, es un paso fundamental para promover una actitud de respeto y tolerancia hacia lo diverso y, de este modo, contribuir a la construcción de una sociedad más pluralista.
El objetivo de la Maratón es concienciar a la población sobre la importancia que tiene la lectura para el desarrollo personal y el crecimiento de las sociedades, reforzar las experiencias de lectura individual y compartida, crear un clima que propicie la alfabetización y profundizar los vínculos entre el hogar, las diferentes instituciones y la comunidad.
Para que las instituciones inscriptas logren realizar una exitosa jornada, Fundación Leer les brinda una serie de pautas orientativas, ideas y sugerencias, a las cuales pueden acceder ingresando a su sitio web.
Una vez finalizada la Maratón, se sortearán Rincones de Lectura, conformados por 200 libros nuevos, para que las instituciones ganadoras puedan organizar, en la institución, agradables espacios dedicados a la lectura. De esta manera, estos ámbitos, que se arman a partir de libros donados por editoriales, individuos y fundaciones, buscan incrementar la motivación y el disfrute por la lectura. Fundación Leer, a su vez, capacita y asiste técnicamente a los referentes de las instituciones para que logren armar estos atractivos espacios destinados a los niños.
El día de la Maratón, chicos de todo el país, junto a sus docentes, familias, voluntarios y otros miembros de la comunidad, convocados por la institución a la que pertenecen, se reúnen en un lugar para dedicar horas a leer y escuchar cuentos, poesías e historias y participar en obras de teatro, títeres, que comparten y disfrutan por placer.
Fecha:10 de marzo de 2008
Información : Acerca de Fundación Leer
Fundación Leer (www.leer.org.ar) nació en 1997 con el objeto de contribuir, desde el sector privado, a la formación del hábito lector, aspecto fundamental del proceso educativo y factor indispensable para la inserción activa en la sociedad. Para lograr su objetivo, Fundación Leer firmó un acuerdo de licencia con Reading Is Fundamental, Inc. (RIF) de los Estados Unidos. De esta manera, logró operar sus programas en nuestro país. Argentina es el segundo país del mundo, y el primero entre los de habla hispana, en obtener una licencia de RIF. También se ha integrado a la Asociación Internacional Paso a Paso.
Hoy implementa asimismo programas de desarrollo propio y en alianza con otras instituciones. Fundación Leer desarrolla sus programas en el ámbito nacional, reteniendo una mirada local. El trabajo busca fortalecer a las instituciones y a las redes comunitarias conformadas para que puedan diseñar y desarrollar proyectos alfabetizadores dirigidos a niños y jóvenes.
Para ello, Fundación Leer brinda capacitación en estrategias innovadoras, asistencia técnica, materiales y libros nuevos para enriquecer los ambientes alfabetizadores. Los Programas de Fundación Leer se implementan en escuelas, públicas y privadas, escuelas rurales, bibliotecas, hospitales, centros comunitarios, comedores, centros para niños con discapacidades, correccionales e instituciones recreativas.
NOSOTRAS LAS BIBLIOTECARIAS ESCOLARES PODEMOS PARTICIPAR
Es gratuito, accesible, de carácter nacional, con un fin loable "Leer nos hace crecer", promociona la solidaridad lectora (Leer con un amigo) y el valor de "Compartir buenos momentos de grata lectura".
Si, es cierto es sencillo difundir actividades pero lo dificil es la aceptación del mismo en una institución. La explicación más lógica que darles a nuestros docentes como directivos: La lectura nos fortalece interiormente, nos enriquece en el conocimiento y nos ayuda a ser, a la par, un poco más solidario, colaborativo, pluralista, hasta democrático en las distintas realidades sociales.
Si, es cierto es fácil lanzar un programa que ya está armado para un determinado sector pero lo distinto es la bajada de acuerdo a nuestras "realidades del entorno concreto socio-cultural".
Con pocos recursos se pueden lograr pequeños cambios que a la larga son muy significativas.
BIBLIOTECARIAS ESCOLARES SE LANZA ESTA PROPUESTA A NIVEL NACIONAL como Voluntaria Ad-honoren en esta Maratón de Lectura las motivo a sumarse a esta nueva idea de estar TODAS en una IDEA de que La Lectura es posible en cualquier Lugar, que LEER nos hace CRECER en la BIBLIOTECA, en la ESCUELA, en CASA, en FAMILIA, en el CLUB, en la PLAZA, en LUGARES que suelen ser distintos pero VALIOSOS para DISFRUTAR de una LECTURA.
Un saludo cordial a todos los nuevos voluntarios en esta propuesta y les acerco la lista de las valientes instituciones que se SUMAN para ser MAS en este 2008:
Institución Localidad
ESCUELA N° 183 "MANUEL BELGRANO" MAXIMO PAZ
ESCUELA NRO 1186 "NIÑO JESUS" PEYRANO
ESCUELA NRO 1186 "NIÑO JESUS" PEYRANO
ESCUELA NRO 1186 "NIÑO JESUS" PEYRANO
ESCUELA N° 171 "BERNARDO MONTEAGUDO" RUFINO
ESCUELA PART. AUT. Nº 1326 "EL PORTAL" SANTA FE
ESCUELA N° 159 "9 DE JULIO" FIRMAT
JARDIN NRO 1349 "SAN JOSE" VILLA CAÑAS
Biblioteca Popular Constancio C. Vigil Nº 2840 WHEELWRIGHT
Biblioteca Popular Presbítero Antonio Bonini PLAZA CLUCELLAS
ESCUELA ESPECIAL NRO 2062 SAN GREGORIO
ASOCIACION VECINAL Y BIBLIOTECA POPULAR"BARRIO GENERAL JUSTO JOSE DE URQUIZA" ROSARIO
ESCUELA NRO 980 "ABANDERADO MARIANO GRANDOLI" PUEBLO ANDINO
ESCUELA PART. INC. NRO 1408 "COLEGIO VISION DE FUTURO" SANTA FE
JARDÍN DE INFANTES NRO 1271 "SAN LUIS GONZAGA" ROSARIO
JARDÍN DE INFANTES NRO 1271 "SAN LUIS GONZAGA" ROSARIO
ESCUELA PART. INC. Nº 1182 "SAN LUIS GONZAGA" ROSARIO
ESCUELA TECNICA Nº 450 "EJERCITO ARGENTINO" ARROYO SECO
ESCUELA DE ENSEÑANZA MEDIA NRO 3007 "FIGHIERA" FIGHIERA
ESCUELA NRO 254 "BARTOLOME MITRE" CORREA
ESCUELA N° 1217 "COMBATE DE SAN LORENZO" VILLA CONSTITUCION
ESCUELA NRO 309 "BERNARDO DE IRIGOYEN" IRIGOYEN
Escuela primaria nº 1289 Rio Parana ROSARIO
ESCUELA N° 6058 "GENERAL GUILLERMO PINTO" JUAN B. MOLINA
ESCUELA PART. INC. Nº 1244 "DOCTOR OSCAR ABDALA" SANTA FE
Centro de Acción Familiar "Eva Perón" CASILDA
INSTITUTO SUP.PART.INC. 9096 "NTRA. SRA. DE LA MISERICORDIA" RUFINO
ESCUELA NRO 272 "DOCTOR RICARDO GUTIERREZ" CARLOS PELLEGRINI
Colegio San Ramón ROSARIO
Listado hasta el sab.15 de marzo del 2008
Luego iremos publicando las novedades propias en nuestra provincia y ciudad.
lunes 18 de febrero de 2008
NOS ENCONTRAMOS DE NUEVO BIBLIOTECARIOS ESCOLARES:
NOS ENCONTRAMOS DE NUEVO EN ESTE NUEVO INICIO ESCOLAR 2008
Después de un breve descanso estival, nos vamos a reunir de nuevo. Para mantener ese animo en alto y las expectativas en positivo para hacer las actividades con color diferente.
La rutina y la monotonía no son buenas para nuestro trabajo escolar por eso nos agrupamos para interactuar personalmente y recuperar esa "motivación interna" de reconocimiento y valorización profesional ( y también "personal") entre pares.
Contamos con tu presencia para continuar siendo "visibles" en grupo,
porque la unión hace la fuerza. Entre todos sumanos una voz en crecimiento :
"Bibliotecarios Escolares"
Para Agendar y Difundir a nuestra Colegas Bibliotecarias Escolares:
El día selecccionado es el Jueves 28 de Febrero del 2008
La hora habitual de 9 a 12 hs.
El lugar es la Escuela Nº 1420 "Comunidad Educativa La Paz"
Dirección : La Paz 5615 - (200) - Rosario - Tel . 432- 3660
Directora Primario: María Fernanda Gonzalez.
Temario propuesto:
- Comunicaciones internas: Informaciones relacionadas con CONSULTORIA ARGENTINA SOLIDARIA (CONSA) “Juntos podemos proyectARG la Argentina del Siglo XXI” Link: http://www.proyectarg.org/consa.html
- Comentarios informativos sobre : Jornadas Regionales de la Asociación de Bibliotecarios Profesionales de Rosario / Desarrollo Jurisdiccional del programa Aguapey en nuestra provincia y en especial en Rosario con colegas invitadas especialmente para esta ocasión.
Modalidad presencial y hay entrega de certificados de asistencia .
Como siempre modestamente un Sorteo Sorpresa gracias a las Editoriales Estrada (Promotor Luciano Lancieri) y Santillana (Norma Placci).
Esperando que este encuentro nos reuna en pos de la revalorización de nuestro trabajo, teniendo presente la realidad de la transición de la política educativa en nuestra provincia y la posibilidad cierta de poder escuchar como participar de un cambio positivo para poder simplemente "ser consideradas como bibliotecarias escolares en acción."
Con el cariño de siempre Ana María Córdoba
Después de un breve descanso estival, nos vamos a reunir de nuevo. Para mantener ese animo en alto y las expectativas en positivo para hacer las actividades con color diferente.
La rutina y la monotonía no son buenas para nuestro trabajo escolar por eso nos agrupamos para interactuar personalmente y recuperar esa "motivación interna" de reconocimiento y valorización profesional ( y también "personal") entre pares.
Contamos con tu presencia para continuar siendo "visibles" en grupo,
porque la unión hace la fuerza. Entre todos sumanos una voz en crecimiento :
"Bibliotecarios Escolares"
Para Agendar y Difundir a nuestra Colegas Bibliotecarias Escolares:
El día selecccionado es el Jueves 28 de Febrero del 2008
La hora habitual de 9 a 12 hs.
El lugar es la Escuela Nº 1420 "Comunidad Educativa La Paz"
Dirección : La Paz 5615 - (200) - Rosario - Tel . 432- 3660
Directora Primario: María Fernanda Gonzalez.
Temario propuesto:
- Comunicaciones internas: Informaciones relacionadas con CONSULTORIA ARGENTINA SOLIDARIA (CONSA) “Juntos podemos proyectARG la Argentina del Siglo XXI” Link: http://www.proyectarg.org/consa.html
- Comentarios informativos sobre : Jornadas Regionales de la Asociación de Bibliotecarios Profesionales de Rosario / Desarrollo Jurisdiccional del programa Aguapey en nuestra provincia y en especial en Rosario con colegas invitadas especialmente para esta ocasión.
Modalidad presencial y hay entrega de certificados de asistencia .
Como siempre modestamente un Sorteo Sorpresa gracias a las Editoriales Estrada (Promotor Luciano Lancieri) y Santillana (Norma Placci).
Esperando que este encuentro nos reuna en pos de la revalorización de nuestro trabajo, teniendo presente la realidad de la transición de la política educativa en nuestra provincia y la posibilidad cierta de poder escuchar como participar de un cambio positivo para poder simplemente "ser consideradas como bibliotecarias escolares en acción."
Con el cariño de siempre Ana María Córdoba
miércoles 13 de febrero de 2008
Desarrollos Jurisdiccionales BERA en Santa FE
Noticias de la BNM :
Resultados de la capacitación express de agosto de 2007
Por Guadalupe Gómez
Dieciocho bibliotecarios y/o responsables de bibliotecas se reunieron, el 27 y 28 de agosto, en el Instituto Nacional de Educación Técnica para aprender a utilizar el software Aguapey. Coordinados por la bibliotecaria Rosario Sagasti recorrieron el programa para conocer su modo de instalación y configuración; los módulos de catalogación, circulación y OPAC así como también la manera de realizar la catalogación por copia.
Las instituciones participantes fueron:
•Escuela Nº 6405 - Rafaela - Santa Fe •EPB Nº 42 – Claypole – Buenos Aires
•Colegio San Martín de Tours - San Fernando – Buenos Aires
•Escuela de Educación Técnica Nº 483 - Venado Tuerto - Santa Fe
•Orquesta Escuela de Chascomús – Buenos Aires
•EPB Nº 47 - Lonchamps – Buenos Aires
•Colegio Tarbut - Olivos – Buenos Aires
•UTN - Regional Haedo – Buenos Aires
•Escuela de Enfermería Helena Larroque de Roffo – Ciudad de Buenos Aires
•Centro de Educación Corporal – Ciudad de Buenos Aires
•ALIJA – Ciudad de Buenos Aires
•Estudio de Abogados de Quilmes – Buenos Aires
•Escuela Técnica Nº 1 - Nogoyá - Entre Ríos
•Colegio San Miguel - Nogoyá - Entre Ríos
Fuente: http://weblog.educ.ar/aguapey/archives/2007_09.php
Según la misma BNM cita "Los destinatarios son los bibliotecarios o responsables de bibliotecas que no estén incluidos en los cronogramas de las capacitaciones de las jurisdicciones a las que pertenecen o instituciones que no posean convenios firmados con la BNM como por ejemplo: ONG’s, instituciones educativas privadas, teatros, institutos internacionales de planeamiento de la educación, institutos de cultura popular, fundaciones, etc.. Los participantes deben poseer conocimientos mínimos sobre informática, haber utilizado algún programa de base de datos y ser capaces de implementarlo solos en sus bibliotecas con el soporte técnico y bibliotecológico que les brinda la BNM y los materiales entregados.
Al finalizar los encuentros se entregará el software Aguapey BERA o DOC, según corresponda a la institución; el manual de procedimientos, el tutorial, los cuadernillos y folletería de la BNM.
Se requiere inscripción previa. Para más información comunicarse a bnmbera@me.gov.ar o al teléfono (011) 4129-1241.
Para mayor consideración les acerco mayor información que se las paso a Uds. colegas:
Referente Política del Programa BERA
Alicia Zulma Cerliani
Directora Provincial de Programas Específicos.
Subsecretaría de Educación – Ministerio de Educación
acerliani@educacionsf.gov.ar
(0342) 4506800 int. 2215 / 2214
Av. Illia 1153 – 2º piso, Santa Fe (CP 3000)
Referente Bibliotecológica
Norma Ahumada
Biblioteca Pedagógica "Domingo F. Sarmiento"
bibpop@ceride.gov.ar
(0342) 4572974
San Martín 2839, Santa Fe (CP 3000)
Referente Informática
Viviana Guadalupe Leyes
Biblioteca Pedagógica "Domingo F. Sarmiento"
ceducbp@gigared.com
(0342) 4572974
San Martín 2839, Santa Fe (CP 3000)
Esperando como siempre que la nota seleccionada sea de real interés para nuestra actualización en cuanto a programas escolares gratuitos para bibliotecas ,las saludo desde Rosario con un día soleado.
Atte
Ana María Córdoba
Resultados de la capacitación express de agosto de 2007
Por Guadalupe Gómez
Dieciocho bibliotecarios y/o responsables de bibliotecas se reunieron, el 27 y 28 de agosto, en el Instituto Nacional de Educación Técnica para aprender a utilizar el software Aguapey. Coordinados por la bibliotecaria Rosario Sagasti recorrieron el programa para conocer su modo de instalación y configuración; los módulos de catalogación, circulación y OPAC así como también la manera de realizar la catalogación por copia.
Las instituciones participantes fueron:
•Escuela Nº 6405 - Rafaela - Santa Fe •EPB Nº 42 – Claypole – Buenos Aires
•Colegio San Martín de Tours - San Fernando – Buenos Aires
•Escuela de Educación Técnica Nº 483 - Venado Tuerto - Santa Fe
•Orquesta Escuela de Chascomús – Buenos Aires
•EPB Nº 47 - Lonchamps – Buenos Aires
•Colegio Tarbut - Olivos – Buenos Aires
•UTN - Regional Haedo – Buenos Aires
•Escuela de Enfermería Helena Larroque de Roffo – Ciudad de Buenos Aires
•Centro de Educación Corporal – Ciudad de Buenos Aires
•ALIJA – Ciudad de Buenos Aires
•Estudio de Abogados de Quilmes – Buenos Aires
•Escuela Técnica Nº 1 - Nogoyá - Entre Ríos
•Colegio San Miguel - Nogoyá - Entre Ríos
Fuente: http://weblog.educ.ar/aguapey/archives/2007_09.php
Según la misma BNM cita "Los destinatarios son los bibliotecarios o responsables de bibliotecas que no estén incluidos en los cronogramas de las capacitaciones de las jurisdicciones a las que pertenecen o instituciones que no posean convenios firmados con la BNM como por ejemplo: ONG’s, instituciones educativas privadas, teatros, institutos internacionales de planeamiento de la educación, institutos de cultura popular, fundaciones, etc.. Los participantes deben poseer conocimientos mínimos sobre informática, haber utilizado algún programa de base de datos y ser capaces de implementarlo solos en sus bibliotecas con el soporte técnico y bibliotecológico que les brinda la BNM y los materiales entregados.
Al finalizar los encuentros se entregará el software Aguapey BERA o DOC, según corresponda a la institución; el manual de procedimientos, el tutorial, los cuadernillos y folletería de la BNM.
Se requiere inscripción previa. Para más información comunicarse a bnmbera@me.gov.ar o al teléfono (011) 4129-1241.
Para mayor consideración les acerco mayor información que se las paso a Uds. colegas:
Referente Política del Programa BERA
Alicia Zulma Cerliani
Directora Provincial de Programas Específicos.
Subsecretaría de Educación – Ministerio de Educación
acerliani@educacionsf.gov.ar
(0342) 4506800 int. 2215 / 2214
Av. Illia 1153 – 2º piso, Santa Fe (CP 3000)
Referente Bibliotecológica
Norma Ahumada
Biblioteca Pedagógica "Domingo F. Sarmiento"
bibpop@ceride.gov.ar
(0342) 4572974
San Martín 2839, Santa Fe (CP 3000)
Referente Informática
Viviana Guadalupe Leyes
Biblioteca Pedagógica "Domingo F. Sarmiento"
ceducbp@gigared.com
(0342) 4572974
San Martín 2839, Santa Fe (CP 3000)
Esperando como siempre que la nota seleccionada sea de real interés para nuestra actualización en cuanto a programas escolares gratuitos para bibliotecas ,las saludo desde Rosario con un día soleado.
Atte
Ana María Córdoba
martes 12 de febrero de 2008
¿Para qué sirve un IBSN en un Blog ?
¿Para qué sirve un IBSN en un Blog ?
Un IBSN permite identificar un blog independientemente del soporte en el que se publique.
El IBSN (Internet Blog Serial Number; en castellano, Número de Serie de Blogs de Internet) nace el 2 de febrero de 2006, como respuesta a la negativa de la administración para otorgar un número de ISSN a las bitácoras de Internet
A diferencia de las publicaciones tradicionales, cuyo contenido no varía tras ser publicado, un blog se amplía y evoluciona a lo largo del tiempo. Para no perder esa identidad, hace falta otro tipo de registro que los tradicionales.
Si tienes un blog, aquí puedes registrarlo de forma gratuita en el siguiente link:
http://ibsn.org/register.php
Requisitos de registro
Explicación corta de los requisitos de registro
Sólo se registrará la "portada" del blog, donde los artículos estén listados de manera cronológica.
Cada blog tendrá unos "autores" o "responsables" definidos.
No se exige una periodicidad concreta, pero sí que haya más de una entrada con contenidos.
Sólo se asignará un IBSN por cada blog.
NO son un blog:
Un artículo de un blog
Un conjunto de blogs
Un foro, tienda, directorio, etc.
Un sitio web en el que una sección sea un blog
Un solo artículo o documento con fecha de publicación
Aunque una sección de un blog cumple -por definición- los requisitos de registro, se recomienda NO registrar secciones de forma separada.
Requisitos de registro
Un blog es un sitio web actualizado periódicamente que recopila de manera cronológica textos, artículos u otros contenidos (en adelante "entradas") de uno o varios autores determinados. Habitualmente, asociados a cada entrada, los lectores pueden escribir sus comentarios y el autor darles respuesta, de forma que es posible establecer un diálogo, aunque esto no es obligatorio.
El uso o temática de cada blog no será relevante a la hora de solicitar un código IBSN.
Para ser considerado blog, un sitio web debe cumplir los siguientes requisitos:
Presentar los artículos o contenidos de manera cronológica en la url que se quiera registrar. Excepcionalmente, se podrá considerar el registro de páginas de "portada" que conduzcan de manera inequívoca a la página con los contenidos.
Los responsables de publicar los contenidos (en adelante "autores del blog") no podrán ser personas ajenas al sitio web.
Cada elemento cronológico debe tener elementos únicos alojados en el sitio web en cuestión.
No se considerará como blog a un sitio web que sólo recopile enlaces a otros sitios web.
Los contenidos cronológicos no pueden presentar discusiones personales entre los autores del blog.
Los contenidos del blog no deben requerir más consideraciones para su visualización que el simple órden cronológico de las entradas. Si no es posible acceder a una visualización exclusivamente cronológica de los contenidos, el sitio web no se considerará un blog sino -en todo caso- un conjunto de blogs que deberán ser registrados por separado siempre que cada uno de ellos pueda ser considerado como tal.
El sitio web debe tener como mínimo dos entradas cronológicas con contenidos. Excepcionalmente, se permitirá el registro temporal de blogs nuevos con una sola entrada durante los 15 primeros días desde la publicación de la misma. De no publicarse ninguna entrada nueva durante estos 15 días, se anulará el registro temporal. No se admitirá el pre-registro de blogs vacíos sin ninguna entrada cronológica.
A efectos de registro, también se considerarán blogs los fotoblogs, videoblogs, audioblogs, moblogs, edublogs, blawgs, etc. siempre que cumplan con las condiciones arriba expuestas.
Aunque técnicamente sea posible que un foro presente el comportamiento de un blog, donde todos y sólo unos autores definidos contribuyan contenidos de manera cronológica, un foro de discusión como tal no se considerará un blog.
No se asignará un número IBSN a direcciones que apunten exclusivamente a un listado de categorías o subforos, sino sólo aquellas que apunten directamente al listado cronológico de los contenidos. En el caso concreto de los foros, sí se podrá registrar como blog un subforo que cumpla con las condiciones expuestas.
Con el fin de evitar el abuso del sistema de registro, sólo se asignará un único IBSN por cada blog.
Referencias
Blog (Wikipedia ES) ( http://es.wikipedia.org/wiki/Blog )
Blog (Wikipedia EN) (http://en.wikipedia.org/wiki/Blog )
Diccionario Panhispánico de Dudas (http://buscon.rae.es/dpdI/SrvltGUIBusDPD?lema=bit%E1cora
Usos y costumbres a consideración del redactor. ( http://foros.jarfil.net/viewforum.php?f=5)
Bueno resulta interesante estar en una "onda legal" que nos registre el espacio virtual que uno prepara, mantiene y actualiza diariamente. Desde Rosario con Sol pero con baja temperatura los saludo cálidamente.
Ana María Córdoba.
Una aprendiz permanente de las novedades que circula por este entorno global de la Web < siempre atenta a las Webnovedades para los biblioblogers>
Un IBSN permite identificar un blog independientemente del soporte en el que se publique.
El IBSN (Internet Blog Serial Number; en castellano, Número de Serie de Blogs de Internet) nace el 2 de febrero de 2006, como respuesta a la negativa de la administración para otorgar un número de ISSN a las bitácoras de Internet
A diferencia de las publicaciones tradicionales, cuyo contenido no varía tras ser publicado, un blog se amplía y evoluciona a lo largo del tiempo. Para no perder esa identidad, hace falta otro tipo de registro que los tradicionales.
Si tienes un blog, aquí puedes registrarlo de forma gratuita en el siguiente link:
http://ibsn.org/register.php
Requisitos de registro
Explicación corta de los requisitos de registro
Sólo se registrará la "portada" del blog, donde los artículos estén listados de manera cronológica.
Cada blog tendrá unos "autores" o "responsables" definidos.
No se exige una periodicidad concreta, pero sí que haya más de una entrada con contenidos.
Sólo se asignará un IBSN por cada blog.
NO son un blog:
Un artículo de un blog
Un conjunto de blogs
Un foro, tienda, directorio, etc.
Un sitio web en el que una sección sea un blog
Un solo artículo o documento con fecha de publicación
Aunque una sección de un blog cumple -por definición- los requisitos de registro, se recomienda NO registrar secciones de forma separada.
Requisitos de registro
Un blog es un sitio web actualizado periódicamente que recopila de manera cronológica textos, artículos u otros contenidos (en adelante "entradas") de uno o varios autores determinados. Habitualmente, asociados a cada entrada, los lectores pueden escribir sus comentarios y el autor darles respuesta, de forma que es posible establecer un diálogo, aunque esto no es obligatorio.
El uso o temática de cada blog no será relevante a la hora de solicitar un código IBSN.
Para ser considerado blog, un sitio web debe cumplir los siguientes requisitos:
Presentar los artículos o contenidos de manera cronológica en la url que se quiera registrar. Excepcionalmente, se podrá considerar el registro de páginas de "portada" que conduzcan de manera inequívoca a la página con los contenidos.
Los responsables de publicar los contenidos (en adelante "autores del blog") no podrán ser personas ajenas al sitio web.
Cada elemento cronológico debe tener elementos únicos alojados en el sitio web en cuestión.
No se considerará como blog a un sitio web que sólo recopile enlaces a otros sitios web.
Los contenidos cronológicos no pueden presentar discusiones personales entre los autores del blog.
Los contenidos del blog no deben requerir más consideraciones para su visualización que el simple órden cronológico de las entradas. Si no es posible acceder a una visualización exclusivamente cronológica de los contenidos, el sitio web no se considerará un blog sino -en todo caso- un conjunto de blogs que deberán ser registrados por separado siempre que cada uno de ellos pueda ser considerado como tal.
El sitio web debe tener como mínimo dos entradas cronológicas con contenidos. Excepcionalmente, se permitirá el registro temporal de blogs nuevos con una sola entrada durante los 15 primeros días desde la publicación de la misma. De no publicarse ninguna entrada nueva durante estos 15 días, se anulará el registro temporal. No se admitirá el pre-registro de blogs vacíos sin ninguna entrada cronológica.
A efectos de registro, también se considerarán blogs los fotoblogs, videoblogs, audioblogs, moblogs, edublogs, blawgs, etc. siempre que cumplan con las condiciones arriba expuestas.
Aunque técnicamente sea posible que un foro presente el comportamiento de un blog, donde todos y sólo unos autores definidos contribuyan contenidos de manera cronológica, un foro de discusión como tal no se considerará un blog.
No se asignará un número IBSN a direcciones que apunten exclusivamente a un listado de categorías o subforos, sino sólo aquellas que apunten directamente al listado cronológico de los contenidos. En el caso concreto de los foros, sí se podrá registrar como blog un subforo que cumpla con las condiciones expuestas.
Con el fin de evitar el abuso del sistema de registro, sólo se asignará un único IBSN por cada blog.
Referencias
Blog (Wikipedia ES) ( http://es.wikipedia.org/wiki/Blog )
Blog (Wikipedia EN) (http://en.wikipedia.org/wiki/Blog )
Diccionario Panhispánico de Dudas (http://buscon.rae.es/dpdI/SrvltGUIBusDPD?lema=bit%E1cora
Usos y costumbres a consideración del redactor. ( http://foros.jarfil.net/viewforum.php?f=5)
Bueno resulta interesante estar en una "onda legal" que nos registre el espacio virtual que uno prepara, mantiene y actualiza diariamente. Desde Rosario con Sol pero con baja temperatura los saludo cálidamente.
Ana María Córdoba.
Una aprendiz permanente de las novedades que circula por este entorno global de la Web < siempre atenta a las Webnovedades para los biblioblogers>
viernes 8 de febrero de 2008
Curso de Investigación-Acción en Internet.
Curso de Investigación-Acción en Internet.
I.E.S. N° 28 “OLGA COSSETTINI”
Destinatarios: Capacitadores, Coordinadores Pedagógicos, Docentes frente a alumnos,Docentes sin alumnos a cargo, Equipo Directivo, Bibliotecarios.
NO SE REQUIEREN CONOCIMIENTOS PREVIOS DE USO DE COMPUTADORAS.
EL CURSO PROPORCIONA LA CAPACITACION.
Nivel educativo o modalidad:
EGB, Nivel Polimodal, Educación para Adultos, Educación Especial (EGB /
Post EGB), Educación Superior / Universitaria
Año 2008
AREA INFORMÁTICA
RESOLUCIÓN MINISTERIAL 714/04
DICTAMEN Nº: 053 B/07
A Distancia - 60 horas reloj.
Con evaluación final
Inicio: 29/03/2008
Fin: 31/05/2008
Clases presenciales: 29/03/08 y 31/05/08 de 8 a 12
Informes e Inscripción en Secretaría del Instituto:
Sarmiento 2902- 4728675/76 - iesoc@citynet.net.ar
Lunes a Jueves de 8.30 a 11.00 y de 16.00 a 20.00
http://cursoadistanciainvestigacion.blogspot.com
Es una buena oportunidad para aprender un poco más sobre la "Acción Internet".
Parece ser un curso amplio y flexible, y creo que es una ocasión de poder hacerlo, eso si tiene un costo de $60.
Un saludo desde Rosario con nubes grises...
Ana María Córdoba
I.E.S. N° 28 “OLGA COSSETTINI”
Destinatarios: Capacitadores, Coordinadores Pedagógicos, Docentes frente a alumnos,Docentes sin alumnos a cargo, Equipo Directivo, Bibliotecarios.
NO SE REQUIEREN CONOCIMIENTOS PREVIOS DE USO DE COMPUTADORAS.
EL CURSO PROPORCIONA LA CAPACITACION.
Nivel educativo o modalidad:
EGB, Nivel Polimodal, Educación para Adultos, Educación Especial (EGB /
Post EGB), Educación Superior / Universitaria
Año 2008
AREA INFORMÁTICA
RESOLUCIÓN MINISTERIAL 714/04
DICTAMEN Nº: 053 B/07
A Distancia - 60 horas reloj.
Con evaluación final
Inicio: 29/03/2008
Fin: 31/05/2008
Clases presenciales: 29/03/08 y 31/05/08 de 8 a 12
Informes e Inscripción en Secretaría del Instituto:
Sarmiento 2902- 4728675/76 - iesoc@citynet.net.ar
Lunes a Jueves de 8.30 a 11.00 y de 16.00 a 20.00
http://cursoadistanciainvestigacion.blogspot.com
Es una buena oportunidad para aprender un poco más sobre la "Acción Internet".
Parece ser un curso amplio y flexible, y creo que es una ocasión de poder hacerlo, eso si tiene un costo de $60.
Un saludo desde Rosario con nubes grises...
Ana María Córdoba
martes 29 de enero de 2008
Curso: GenIsisWeb
Curso: GenIsisWeb: la herramienta para publicar en Internet las bases de datos CDS/ISIS
Un emprendimiento entre Argentina y Colombia para el Mundo (Modalidad a distancia)
Fecha aproximada de inicio: 1 de Marzo de 2008
Objetivos:
Diseñar y crear aplicaciones para publicar bases CDS/ISIS en Internet.
Manejar los enlaces hipertextuales y el tratamiento de imágenes.
GenIsis es una herramienta apropiada para aquellas unidades de información que deciden hacer difusión de su fondo bibliográfico, facilita la creación de aplicaciones para la consulta de una base de datos CDS/ISIS en el Web y en CD-ROM.
Desarrollado por Pierre Chabet, GenisisWeb en su nueva versión, incorpora mejoras en el diseño tanto de la interfaz del propio programa como de las aplicaciones que se generan, fortaleciendo su uso no solo para el bibliotecario-diseñador sino también al usuario. Además ha ampliado su cobertura idiomática, hoy está en español también.
El programa se puede descargar gratuitamente desde la sección de ISIS del web de la UNESCO.
Teniendo en cuenta que Internet es hoy uno de los canales más importantes de consulta de bases de datos y que la mayoría de los catálogos de las bibliotecas más importantes del mundo están disponibles a través de la web, con Genisis se tendrá la posibilidad de subir una Base de datos creadas con Winisis -CDS/ISIS for Windows-, sin necesidad de aprender lenguajes de programación y sí aprendiendo un poco de código HTML.
Metodología didáctica
El curso es on line, dictado en un aula virtual y con tutorías permanentes mediante el moodle de Infoesfera http://formacion2.infoesfera.com/ (Bogotá-Colombia).
Destinatarios: bibliotecarios, informáticos o profesionales relacionados con el área de las Ciencias de la Información, estudiantes de bibliotecología.
Requisitos:
Buen manejo de PC (archivos y carpetas)
Conocimiento de Winisis, en especial el manejo de archivos y estructura de bases de datos en Isis.
Algunos conocimientos de lenguaje de formateo
Idea de lenguaje HTML.
Tener información acerca del servidor en donde iría alojada la aplicación.
Programa:
Primera parte
Instalación de un programa servidor.
Instalación de GenIsisWeb.
Configuración del programa servidor y de GenIsis.
Creación de una aplicación.
Diseño del formulario de búsqueda.
Diseño del formato breve para la visualización de los resultados.
Diseño del formato detallado para la visualización de los resultados.
Otros elementos del diseño.
Segunda parte
Exportación de la aplicación.
Alojamiento en un servidor.
Docente(s) a cargo: Lic. Andrés Ovalle López (Colombia) http://wiki.infoesfera.com/index.php?title=Andres_Ovalle_Lopez y Prof. María Mercedes MacLean (Argentina) http://ar.geocities.com/bibliotecalista/maclean.htm
Certificados:
Finalizado el curso, el alumno recibirá un certificado de participación o de aprobación, en este último caso, deberá tener entregado los Trabajos prácticos correspondientes.
Informes e inscripción: Argentina
María Mercedes MacLean
gaspyy@infovia.com.ar
gaspyy@2vias.com.ar
gaspyy@mamercedesmaclean.com.ar
Comentario: es muy especial la oportunidad de actualizarse en la forma virtual, pués favorece a la actualización sin moverse de casa, de alejarnos de los chicos ó bien por los costos que ocasiona el traslado hacia unaa casa de estudio en ciudades distantes. Si bien la temática del curso parece algo elevado ó bien ajeno a nuestra habitual tarea deberíamos tener el presente que el "futuro / progreso informacional" ya está instalado en los distintos medios. La Escuela avanza y nosotros debemos estar "al lado" no "de lado". No lo creen? Si tenemos la suerte de contar con un equipo de PC y una sala de computación con técnicos / analístas : por qué no nos acercamos y le preguntamos / nos asesoramos / y si es posible /* viable... Adelante .. manos a la obra¡¡¡
Espero sinceramente algunos aportes de Uds. colegas bibliotecarias escolares en cambio¡¡¡
Con el cariño de siempre
Desde Rosario (un poco gris hoy) Ana María Córdoba
Un emprendimiento entre Argentina y Colombia para el Mundo (Modalidad a distancia)
Fecha aproximada de inicio: 1 de Marzo de 2008
Objetivos:
Diseñar y crear aplicaciones para publicar bases CDS/ISIS en Internet.
Manejar los enlaces hipertextuales y el tratamiento de imágenes.
GenIsis es una herramienta apropiada para aquellas unidades de información que deciden hacer difusión de su fondo bibliográfico, facilita la creación de aplicaciones para la consulta de una base de datos CDS/ISIS en el Web y en CD-ROM.
Desarrollado por Pierre Chabet, GenisisWeb en su nueva versión, incorpora mejoras en el diseño tanto de la interfaz del propio programa como de las aplicaciones que se generan, fortaleciendo su uso no solo para el bibliotecario-diseñador sino también al usuario. Además ha ampliado su cobertura idiomática, hoy está en español también.
El programa se puede descargar gratuitamente desde la sección de ISIS del web de la UNESCO.
Teniendo en cuenta que Internet es hoy uno de los canales más importantes de consulta de bases de datos y que la mayoría de los catálogos de las bibliotecas más importantes del mundo están disponibles a través de la web, con Genisis se tendrá la posibilidad de subir una Base de datos creadas con Winisis -CDS/ISIS for Windows-, sin necesidad de aprender lenguajes de programación y sí aprendiendo un poco de código HTML.
Metodología didáctica
El curso es on line, dictado en un aula virtual y con tutorías permanentes mediante el moodle de Infoesfera http://formacion2.infoesfera.com/ (Bogotá-Colombia).
Destinatarios: bibliotecarios, informáticos o profesionales relacionados con el área de las Ciencias de la Información, estudiantes de bibliotecología.
Requisitos:
Buen manejo de PC (archivos y carpetas)
Conocimiento de Winisis, en especial el manejo de archivos y estructura de bases de datos en Isis.
Algunos conocimientos de lenguaje de formateo
Idea de lenguaje HTML.
Tener información acerca del servidor en donde iría alojada la aplicación.
Programa:
Primera parte
Instalación de un programa servidor.
Instalación de GenIsisWeb.
Configuración del programa servidor y de GenIsis.
Creación de una aplicación.
Diseño del formulario de búsqueda.
Diseño del formato breve para la visualización de los resultados.
Diseño del formato detallado para la visualización de los resultados.
Otros elementos del diseño.
Segunda parte
Exportación de la aplicación.
Alojamiento en un servidor.
Docente(s) a cargo: Lic. Andrés Ovalle López (Colombia) http://wiki.infoesfera.com/index.php?title=Andres_Ovalle_Lopez y Prof. María Mercedes MacLean (Argentina) http://ar.geocities.com/bibliotecalista/maclean.htm
Certificados:
Finalizado el curso, el alumno recibirá un certificado de participación o de aprobación, en este último caso, deberá tener entregado los Trabajos prácticos correspondientes.
Informes e inscripción: Argentina
María Mercedes MacLean
gaspyy@infovia.com.ar
gaspyy@2vias.com.ar
gaspyy@mamercedesmaclean.com.ar
Comentario: es muy especial la oportunidad de actualizarse en la forma virtual, pués favorece a la actualización sin moverse de casa, de alejarnos de los chicos ó bien por los costos que ocasiona el traslado hacia unaa casa de estudio en ciudades distantes. Si bien la temática del curso parece algo elevado ó bien ajeno a nuestra habitual tarea deberíamos tener el presente que el "futuro / progreso informacional" ya está instalado en los distintos medios. La Escuela avanza y nosotros debemos estar "al lado" no "de lado". No lo creen? Si tenemos la suerte de contar con un equipo de PC y una sala de computación con técnicos / analístas : por qué no nos acercamos y le preguntamos / nos asesoramos / y si es posible /* viable... Adelante .. manos a la obra¡¡¡
Espero sinceramente algunos aportes de Uds. colegas bibliotecarias escolares en cambio¡¡¡
Con el cariño de siempre
Desde Rosario (un poco gris hoy) Ana María Córdoba
domingo 25 de noviembre de 2007
INVITACION Chat On Line con el tema: Rol de los bibliotecarios"
Punto de encuentro en tiempo real : una experiencia para realizar según nuestras posibilidades.
INVITACIÓN Chat online: Míércoles 28 de Noviembre, de 19h a 20h (hora en España)
Mayor dato: www.documentalistas.org/servicios/chat.php
Estimados bibliotecarios , nos gustaría invitarlos a participar en la próxima conversación online de la Fundación Ciencias de la Información , con la temática "El rol de los profesionales de la Información en las instituciones del siglo XXI: Administración pública / Empresas privadas".
El Chat estará moderado por Ángela María Martín, miembro del Patronato de la Fundación y especialista en Información y Conocimiento, y contará con la participación de profesionales de las Ciencias de la Información y Documentación que deseen compartir sus experiencias y opiniones con todos los asistentes por Internet.
PARTICIPANTES
Se invita a participar a cualquier profesional de las Ciencias de la Información y Documentación que desee compartir sus experiencias y opiniones con todos los asistentes online
ATENCION:
Para participar es necesario tener instalada en su computadora un JAVA APPLET, e introducir su Nombre.
Comentario:
Es necesario ir conociendo estos términos Chat (conversar en on Line) pués nos estamos acercando a una revolución tecnólogica que no para de inventar , imnovar como mejorar todo proceso que signifique la "contrucción de nuevos caminos" para comunicarse de puntos distantes, lejanos pero en tiempo reales.
Si podemos participar (ergo yo lo voy a intentar) les comunicare que paso y que conclusiones se pudo llegar desde sitios geográficos dispares. Lo global en internet es cotidiano y casi natural.
Como persona usuaria de las nuevas tecnologías en internet todo es novedoso, bizarro y hasta por su dinanismo y rapidez de evolución que dan pie a las conocidas sensaciones encontradas (miedo, desconfianza, crítica por lo variable y por su amplio ábanico de situaciones) que podemos despejar si "entramos y actuamos" para concocer. Por eso las invito, colegas a entrar al baile: van a participar?
Con el cariño de siempre
Ana María Córdoba
jueves 15 de noviembre de 2007
Concurso de pequeños proyectos educativos.
Concurso de pequeños proyectos educativos.
La Fundación Nuevo Banco de Santa Fe se ha propuesto dirigir sus esfuerzos para que los sueños de la comunidad educativa se hagan realidad.
1. Dirigido con exclusividad a Escuelas Públicas de la Provincia de Santa Fe que presenten propuestas referidas al mejoramiento de las posibilidades de enseñanza – aprendizaje y que demuestren carencias significativas para el normal desarrollo de su labor educacional.
2. La Fundación Nuevo Banco de Santa Fe convoca anualmente a las Escuelas Públicas de la Provincia de Santa Fe que necesiten mejorar sus recursos educativos, a la presentación de proyectos que se propongan:
a) Crear y ampliar bibliotecas: se financia la compra de diccionarios, manuales de estudio, mapas, colecciones de cuentos infantiles, libros de lectura, atlas, muebles para el equipamiento, etc.
b) Capacitación Docente: se subvenciona la asistencia de docentes a cursos de capacitación y/o especialización aprobados por el Ministerio de Educación.
3: Los montos financiados varían de acuerdo a los tipos de proyectos. El monto máximo a ser financiado es de hasta $ 3.000.- (Pesos Tres Mil).
4: Requisitos para la presentación de proyectos:
Pertenecer a escuelas públicas de la Provincia de Santa Fe.
Tener como responsables al/a director/a del Establecimiento.
Haber sido formulado por los propios destinatarios y surgido del acuerdo entre docentes y padres.
Contar con el apoyo necesario para su ejecución.
5: Documentación e información a presentar
Nota de presentación del proyecto, firmada y sellada por el/la director/a del Establecimiento y dos representantes de la asociación de padres o cooperadora, en la que se explique el compromiso asumido y el apoyo que se brindará al proyecto.
La Nota deberá contener la siguiente información:
Nombre completo, dirección, teléfono y Nº de CUE del Establecimiento.
Nombre completo y DNI de el/la directora/a.
Cantidad de alumnos y niveles educativos.
Formulario de presentación de proyectos.
Presupuesto detallado.
Dos presupuestos comerciales de todos los elementos necesarios para la ejecución del proyecto.
6: Bases y condiciones:
Las bases y condiciones del presente Concurso, como así también el formulario de presentación podrán consultarse en: www.fundacionbsf.org.ar y/o www.bancobsf.com.ar (Fundación Nuevo Banco de Santa Fe)
7: Lugar y plazo para la presentación de proyectos
El plazo de presentación de los proyectos vencerá el 30 de noviembre del año 2007.
Los proyectos deberán ser presentados, en sobre cerrado dirigido a: “Fundación Nuevo Banco de Santa Fe – Rosario (2000), en cualquiera de las Sucursales del Nuevo Banco de Santa Fe o en las Oficinas de la Fundación Nuevo Banco de Santa Fe: Rosario:
San Martín 715, 2° Piso. Tel.: (0341) 4294386 – Fax: (0341) 4294200 int. 4889.Santa Fe:
Tucumán 2545, 2° Piso. Tel/Fax: (0342) 45047948:
Consultas
Las consultas respecto del alcance y contenido de los proyectos únicamente podrán ser realizadas vía e-mail a las siguientes direcciones: fundacionnbsf@hotmail.com; fundacionnbsf@bancobsf.com.ar; www.fundacionbsf.org.ar.
9: Evaluación y aprobación de solicitudes
10: Una vez seleccionadas las propuestas, se notifica a las instituciones y se firman los convenios respectivos que formalizan el financiamiento que posibilitará la ejecución del proyecto presentado.
11: Los fondos adjudicados deben utilizarse para el propósito que motivó su solicitud y su otorgamiento, en coincidencia con la comunicación de aprobación del subsidio remitida al beneficiario. Si por causa justificable se debiera modificar alguna actividad u obra prevista, se deberá proponer el cambio a Fundación Nuevo Banco de Santa Fe para su análisis y autorización.
12: Todo beneficiario asume la obligación de hacer llegar en tiempo y forma, informes sobre la ejecución del proyecto y rendiciones de cuentas con sus correspondientes comprobantes, y la de contestar cualquier otro pedido de información que le haga la Fundación en relación con el proyecto.
13: Durante el período de financiamiento se realizará un seguimiento e intercambio de experiencias, utilizando diferentes estrategias de evaluación que permitan el aprendizaje mutuo (visitas, presentación de informes, encuestas, encuentro de intercambio y evaluación)
14: En caso de no realización del proyecto en los plazos acordados, utilización de los fondos para otro destino que el previsto o de incumplimiento en la presentación de informes y rendiciones de cuentas, la Fundación podrá cancelar el subsidio sin necesidad de intervención alguna y exigirá la devolución de los importes recibidos y no aplicados en tiempo hábil para el propósito aprobado, con más los intereses correspondientes.
15: Toda circunstancia no prevista en este reglamento será resuelta por Fundación Nuevo Banco de Santa Fe; sus decisiones a este respecto, así como las relacionadas con la interpretación de este reglamento y con la adjudicación de subsidios, serán definitivas e inapelables.
Mayor información: http://www.fundacionbsf.org.ar/
Comentario adicional:
Es una excelente oportunidad para participar¡ No se olvidaron de los espacios co-educativos... es una alternativa posible para poder realizar una intentona de "mejorar" la biblioteca como de la "capacitación" de los maestros.
Creo que podemos ir avanzando con estas "oportunidades" para dar un lugar más visible a un micro-espacio dentro del macro-espacio que es la escuela , el sistema educativo necesita de más sectores de información como de comunicación.
La biblioteca debería ser el punto principal para visualizar el clima de las escuelas.
Concursos como propuestas imnovadoras son pocas. Por eso opino que es algo no solo importante sino también un lujo poder contar con esta noticia y darla en publicidad.
Quizas algunas colegas ya lo sabián y no les interesan participar pero sería beneficioso para las demás colegas de puntos distantes de la ciudad capital o ciudades importantes conocer esta información.
Por eso las invito y les solicito a suvez ser "agentes multiplicadores" de estos datos y darles una mirada colaborativa, social y hasta profesional de "hacer voz " (circular la noticia) para que la información llegue a buen destino.
Por eso, como siempre, las saludo muy atentamente hasta otra data.
Desde Rosario (hoy soleado) a mis todos mis colegas .
Ana María C.
La Fundación Nuevo Banco de Santa Fe se ha propuesto dirigir sus esfuerzos para que los sueños de la comunidad educativa se hagan realidad.
1. Dirigido con exclusividad a Escuelas Públicas de la Provincia de Santa Fe que presenten propuestas referidas al mejoramiento de las posibilidades de enseñanza – aprendizaje y que demuestren carencias significativas para el normal desarrollo de su labor educacional.
2. La Fundación Nuevo Banco de Santa Fe convoca anualmente a las Escuelas Públicas de la Provincia de Santa Fe que necesiten mejorar sus recursos educativos, a la presentación de proyectos que se propongan:
a) Crear y ampliar bibliotecas: se financia la compra de diccionarios, manuales de estudio, mapas, colecciones de cuentos infantiles, libros de lectura, atlas, muebles para el equipamiento, etc.
b) Capacitación Docente: se subvenciona la asistencia de docentes a cursos de capacitación y/o especialización aprobados por el Ministerio de Educación.
3: Los montos financiados varían de acuerdo a los tipos de proyectos. El monto máximo a ser financiado es de hasta $ 3.000.- (Pesos Tres Mil).
4: Requisitos para la presentación de proyectos:
Pertenecer a escuelas públicas de la Provincia de Santa Fe.
Tener como responsables al/a director/a del Establecimiento.
Haber sido formulado por los propios destinatarios y surgido del acuerdo entre docentes y padres.
Contar con el apoyo necesario para su ejecución.
5: Documentación e información a presentar
Nota de presentación del proyecto, firmada y sellada por el/la director/a del Establecimiento y dos representantes de la asociación de padres o cooperadora, en la que se explique el compromiso asumido y el apoyo que se brindará al proyecto.
La Nota deberá contener la siguiente información:
Nombre completo, dirección, teléfono y Nº de CUE del Establecimiento.
Nombre completo y DNI de el/la directora/a.
Cantidad de alumnos y niveles educativos.
Formulario de presentación de proyectos.
Presupuesto detallado.
Dos presupuestos comerciales de todos los elementos necesarios para la ejecución del proyecto.
6: Bases y condiciones:
Las bases y condiciones del presente Concurso, como así también el formulario de presentación podrán consultarse en: www.fundacionbsf.org.ar y/o www.bancobsf.com.ar (Fundación Nuevo Banco de Santa Fe)
7: Lugar y plazo para la presentación de proyectos
El plazo de presentación de los proyectos vencerá el 30 de noviembre del año 2007.
Los proyectos deberán ser presentados, en sobre cerrado dirigido a: “Fundación Nuevo Banco de Santa Fe – Rosario (2000), en cualquiera de las Sucursales del Nuevo Banco de Santa Fe o en las Oficinas de la Fundación Nuevo Banco de Santa Fe: Rosario:
San Martín 715, 2° Piso. Tel.: (0341) 4294386 – Fax: (0341) 4294200 int. 4889.Santa Fe:
Tucumán 2545, 2° Piso. Tel/Fax: (0342) 45047948:
Consultas
Las consultas respecto del alcance y contenido de los proyectos únicamente podrán ser realizadas vía e-mail a las siguientes direcciones: fundacionnbsf@hotmail.com; fundacionnbsf@bancobsf.com.ar; www.fundacionbsf.org.ar.
9: Evaluación y aprobación de solicitudes
10: Una vez seleccionadas las propuestas, se notifica a las instituciones y se firman los convenios respectivos que formalizan el financiamiento que posibilitará la ejecución del proyecto presentado.
11: Los fondos adjudicados deben utilizarse para el propósito que motivó su solicitud y su otorgamiento, en coincidencia con la comunicación de aprobación del subsidio remitida al beneficiario. Si por causa justificable se debiera modificar alguna actividad u obra prevista, se deberá proponer el cambio a Fundación Nuevo Banco de Santa Fe para su análisis y autorización.
12: Todo beneficiario asume la obligación de hacer llegar en tiempo y forma, informes sobre la ejecución del proyecto y rendiciones de cuentas con sus correspondientes comprobantes, y la de contestar cualquier otro pedido de información que le haga la Fundación en relación con el proyecto.
13: Durante el período de financiamiento se realizará un seguimiento e intercambio de experiencias, utilizando diferentes estrategias de evaluación que permitan el aprendizaje mutuo (visitas, presentación de informes, encuestas, encuentro de intercambio y evaluación)
14: En caso de no realización del proyecto en los plazos acordados, utilización de los fondos para otro destino que el previsto o de incumplimiento en la presentación de informes y rendiciones de cuentas, la Fundación podrá cancelar el subsidio sin necesidad de intervención alguna y exigirá la devolución de los importes recibidos y no aplicados en tiempo hábil para el propósito aprobado, con más los intereses correspondientes.
15: Toda circunstancia no prevista en este reglamento será resuelta por Fundación Nuevo Banco de Santa Fe; sus decisiones a este respecto, así como las relacionadas con la interpretación de este reglamento y con la adjudicación de subsidios, serán definitivas e inapelables.
Mayor información: http://www.fundacionbsf.org.ar/
Comentario adicional:
Es una excelente oportunidad para participar¡ No se olvidaron de los espacios co-educativos... es una alternativa posible para poder realizar una intentona de "mejorar" la biblioteca como de la "capacitación" de los maestros.
Creo que podemos ir avanzando con estas "oportunidades" para dar un lugar más visible a un micro-espacio dentro del macro-espacio que es la escuela , el sistema educativo necesita de más sectores de información como de comunicación.
La biblioteca debería ser el punto principal para visualizar el clima de las escuelas.
Concursos como propuestas imnovadoras son pocas. Por eso opino que es algo no solo importante sino también un lujo poder contar con esta noticia y darla en publicidad.
Quizas algunas colegas ya lo sabián y no les interesan participar pero sería beneficioso para las demás colegas de puntos distantes de la ciudad capital o ciudades importantes conocer esta información.
Por eso las invito y les solicito a suvez ser "agentes multiplicadores" de estos datos y darles una mirada colaborativa, social y hasta profesional de "hacer voz " (circular la noticia) para que la información llegue a buen destino.
Por eso, como siempre, las saludo muy atentamente hasta otra data.
Desde Rosario (hoy soleado) a mis todos mis colegas .
Ana María C.
martes 13 de noviembre de 2007
Encuentro Iberoamericano de Bloggers
Para encontar mayor información : entrar al sitio: http://www.10blog. org/2007/ 11/09/i-encuentr o-iberoamericano -de-bloggers/
La Iniciativa 10Blog convoca al I Encuentro Iberoamericano de Bloggers.
Esta actividad busca compartir entre personas de diferentes regiones experiencias entorno a la blogósfera y su percepción de este fenómeno.
El encuentro será el sábado 15 de diciembre a las 11 horas GMT -5 a través de Skypecast (un servicio de Skype ).
Programa (por publicar)
Recepción de propuestas hasta el viernes 23 de noviembre con el título y resumen de la presentación.
Tiempo sugerido de 10 minutos.
Enviar un correo electrónico a info@10blog. org
Para participar virtualmente solo tienes que conectarte a la hora indicada. (pronto se incluirá el enlace directo al canal de Skypecast)
Temas:
La blogósfera en américa latina
Blogs y Sociedad
Medios de prensa e internet
Blogs y sus aplicaciones en la educación
Mayores informes a:
Freddy Linares al e-mail: freddylinares@ gmail.com o Rosa María Merino, Directora Ejecutiva DEBAE - DIRECCIÓN DE BIBLIOTECAS ACADÉMICAS Y ESPECIALIZADASTeléfono: (+511) 428 7690 anexo 600Fax: (+511) 427 7331Móvil: (+0511) 987 05966
Fuente: http://www.10blog.org/2007/11/09/i-encuentro-iberoamericano-de-bloggers/
Para mis colegas y lectores on line:
Es una oportunidad más dentro de este abanico de sorpresas que trae la Web 2.0. Creo sinceramente que las bibliotecarias y las bibliotecas deberían tener su espacio de participación... las animo a entrar y conocer este fascinante mundo de la comunicación virtual.
Es un nuevo desafió para aceptar y ser pioneras en un espacio para conquistar como construir desde el vamos.
La pregunta del millón sería actualmente: ¿Estamos preparadas para dar este salto? Personalmente creo que sí pero debemos tener , además de los recursos y contenidos básicos, de la motivación inicial de nuetra profesión.
Las aliento a conocer y porque no ser "sujetos activos" en estas nuevas estrategías de la comunicación ( que al fin a cabo son recursos de la información ergo de la misma palabra ) en este Siglo XXI.
Las bibliotecarias escolares no debemos ignorar este paso de transformación de los formatos de presentación de la información. Estar atentas y estar en alertas sería una condición ideal pero de acuerdo a nuestras competencias profesionales como personales. Si leemos el diario las mañanas en su tradicional forma como así también leemos otros por la Web que no están a nuestro alcance , ya dimos el paso primero de la aceptación de la llegada de diversas fuentes ... de ahí al otro paso ya es más fácil o bien más amigable : ¿No lo creen?
Bueno las espero en este encuentro como activas participante en este mundo virtual.
Desde Rosario, con el cariño de siempre, a todos los colegas y usuarios on line.
La Iniciativa 10Blog convoca al I Encuentro Iberoamericano de Bloggers.
Esta actividad busca compartir entre personas de diferentes regiones experiencias entorno a la blogósfera y su percepción de este fenómeno.
El encuentro será el sábado 15 de diciembre a las 11 horas GMT -5 a través de Skypecast (un servicio de Skype ).
Programa (por publicar)
Recepción de propuestas hasta el viernes 23 de noviembre con el título y resumen de la presentación.
Tiempo sugerido de 10 minutos.
Enviar un correo electrónico a info@10blog. org
Para participar virtualmente solo tienes que conectarte a la hora indicada. (pronto se incluirá el enlace directo al canal de Skypecast)
Temas:
La blogósfera en américa latina
Blogs y Sociedad
Medios de prensa e internet
Blogs y sus aplicaciones en la educación
Mayores informes a:
Freddy Linares al e-mail: freddylinares@ gmail.com o Rosa María Merino, Directora Ejecutiva DEBAE - DIRECCIÓN DE BIBLIOTECAS ACADÉMICAS Y ESPECIALIZADASTeléfono: (+511) 428 7690 anexo 600Fax: (+511) 427 7331Móvil: (+0511) 987 05966
Fuente: http://www.10blog.org/2007/11/09/i-encuentro-iberoamericano-de-bloggers/
Para mis colegas y lectores on line:
Es una oportunidad más dentro de este abanico de sorpresas que trae la Web 2.0. Creo sinceramente que las bibliotecarias y las bibliotecas deberían tener su espacio de participación... las animo a entrar y conocer este fascinante mundo de la comunicación virtual.
Es un nuevo desafió para aceptar y ser pioneras en un espacio para conquistar como construir desde el vamos.
La pregunta del millón sería actualmente: ¿Estamos preparadas para dar este salto? Personalmente creo que sí pero debemos tener , además de los recursos y contenidos básicos, de la motivación inicial de nuetra profesión.
Las aliento a conocer y porque no ser "sujetos activos" en estas nuevas estrategías de la comunicación ( que al fin a cabo son recursos de la información ergo de la misma palabra ) en este Siglo XXI.
Las bibliotecarias escolares no debemos ignorar este paso de transformación de los formatos de presentación de la información. Estar atentas y estar en alertas sería una condición ideal pero de acuerdo a nuestras competencias profesionales como personales. Si leemos el diario las mañanas en su tradicional forma como así también leemos otros por la Web que no están a nuestro alcance , ya dimos el paso primero de la aceptación de la llegada de diversas fuentes ... de ahí al otro paso ya es más fácil o bien más amigable : ¿No lo creen?
Bueno las espero en este encuentro como activas participante en este mundo virtual.
Desde Rosario, con el cariño de siempre, a todos los colegas y usuarios on line.
jueves 8 de noviembre de 2007
Agenda del viernes 9 de Noviembre - Rosario BlogDays
Les detallo la programación brindada por el sitio web :
VIERNES 9 / 11 : BLOG DAY 2007
9,00 hs Acreditación
9,15 hs Bienvenida
9,30 hs Charla Apertura, Pablo Mancini, Argentonia, Las Indias, 20palabras,
10,00 hs Mesa Las Tics en la Educación
* La escuela 2.0: Otro modo de construir conocimiento, en las aulas y fuera de ellas… Guillermo Lutzky
* Caso Prevenblogs. Marta Repupilli – Fundación Zoe
* Espacios dialógicos del saber en la perspectiva digital, Marcelo de la Torre, Dialógica
11,00 hs corte
11,30 hs Mesa Second Life
* Leonardo Penotti, Argentonia
* Inversiones y Negocios en Second Life, Federico Picone, Dotpod
* Casos extraordinarios en SL, Pablo Bullrich
12,30 hs corte
13,30 hs Mesa Las Tics en la Educación II
Aprender a aprehender la Web 2.0, Pablo Bongiovanni
Dame tu blog y te devuelvo Amigxs, Agustín José Wawrzyk - Gustavo Díaz Fernández, Cedhnoa
Experiencia de trabajo con docentes que incursionan en Web 2.0, Laura Rodríguez, Cynthia Brodschi y Silvina Casella - Red Porteña Telemática de Educación
14,30 hs Mesa Periodismo 2.0
Potencialidades de los blogs y la Web 2.0 en el trabajo periodístico, Vanina Berghella, Lapropaladora, Ni de aquí ni de allá.
Génesis del Periodismo Digital, los blogs como medio de comunicación propio, Alvaro Liuzzi
15,30 hs Aplicaciones 2.0 en la Política
La utilización de las Tics en la actividad política, Angel Elias
Los blogs parlamentarios, Eduardo Betas, Diario de Gestión
Rodrigo López Sclauzero, Info 341.com
16,30 hs corte
17,00 hs Mesa de Aplicaciones Corporativas I
Una nueva forma de comunicarse con clientes. Alfredo McClymont - Autologica.
El blog corporativo: Las ventajas que tienen las empresas que utilizan el blog como forma de comunicación con los clientes y el personal. Leo Piccioli – Officenet
Hacia una empresa 2.0, Sebastián Parigi – Tendencias Digitales de Telefónica
18,00 hs Mesa de Aplicaciones Corporativas II
Investigación Cualitativa: ¿Qué les pasa a los empresarios con las Aplicaciones 2.0? Silvia García – Daniel Kowalczyk - KSM
Estrategias para comunicar en la Web 2.0 Pablo González - Procter & Gamble
RSE 2.0 o como utilizar el blog como espacio de generación de sentido de RSE inter/intra empresa. Germán Scalzo - Openware
Los horarios de las mesas pueden ser modificados por cuestiones imprevistas.
19,00 finalización
Taller Introducción a las Herramientas 2.0
Hora inicio: 15,00 hs
Duración estimada: 2 hs
Lugar: Bar del CEC
• Blogs: Blogger, Wordpress
• Editores de imágenes: Picasa, Flickr
• Microblogging: Twitter, Jaiku, Pownce
• Redes Sociales: Facebook• Second Life
Coordinadores del taller: Federico Picone, Federico Aikawa, Pablo Bullrich.
LOS BIBLIOTECARIOS ¿ Por qué participar ?
Muchas de nuestras colegas se inquietan al enterarse de esta movida, otras aceptan esta posibilidad de "mostrarse y estar en este espacio virtual" como un lugar distinto,bizarro para actuar.
Pero el motivo principal, desde mi humilde opinión de bibliotecaria y como persona curiosa, activa en las cuestiones en pro a la imagen de la biblioteca escolar como del bibliotecario ante la presencia de las nuevas "caras mediáticas" de la información bajo las tecnologías vigentes: es aceptar el desafío de entrar (para conocer) y actuar ( participar desde nuestra posición de divulgar - presentar nuestras tareas y actividades relacionadas ante el nuevo usuario virtual) para que sea un apoyo más dentro de la diversidad de opciones conocidas y un soporte válido de la divulgación de la "visibilidad" de nuestra acción.
VIERNES 9 / 11 : BLOG DAY 2007
9,00 hs Acreditación
9,15 hs Bienvenida
9,30 hs Charla Apertura, Pablo Mancini, Argentonia, Las Indias, 20palabras,
10,00 hs Mesa Las Tics en la Educación
* La escuela 2.0: Otro modo de construir conocimiento, en las aulas y fuera de ellas… Guillermo Lutzky
* Caso Prevenblogs. Marta Repupilli – Fundación Zoe
* Espacios dialógicos del saber en la perspectiva digital, Marcelo de la Torre, Dialógica
11,00 hs corte
11,30 hs Mesa Second Life
* Leonardo Penotti, Argentonia
* Inversiones y Negocios en Second Life, Federico Picone, Dotpod
* Casos extraordinarios en SL, Pablo Bullrich
12,30 hs corte
13,30 hs Mesa Las Tics en la Educación II
Aprender a aprehender la Web 2.0, Pablo Bongiovanni
Dame tu blog y te devuelvo Amigxs, Agustín José Wawrzyk - Gustavo Díaz Fernández, Cedhnoa
Experiencia de trabajo con docentes que incursionan en Web 2.0, Laura Rodríguez, Cynthia Brodschi y Silvina Casella - Red Porteña Telemática de Educación
14,30 hs Mesa Periodismo 2.0
Potencialidades de los blogs y la Web 2.0 en el trabajo periodístico, Vanina Berghella, Lapropaladora, Ni de aquí ni de allá.
Génesis del Periodismo Digital, los blogs como medio de comunicación propio, Alvaro Liuzzi
15,30 hs Aplicaciones 2.0 en la Política
La utilización de las Tics en la actividad política, Angel Elias
Los blogs parlamentarios, Eduardo Betas, Diario de Gestión
Rodrigo López Sclauzero, Info 341.com
16,30 hs corte
17,00 hs Mesa de Aplicaciones Corporativas I
Una nueva forma de comunicarse con clientes. Alfredo McClymont - Autologica.
El blog corporativo: Las ventajas que tienen las empresas que utilizan el blog como forma de comunicación con los clientes y el personal. Leo Piccioli – Officenet
Hacia una empresa 2.0, Sebastián Parigi – Tendencias Digitales de Telefónica
18,00 hs Mesa de Aplicaciones Corporativas II
Investigación Cualitativa: ¿Qué les pasa a los empresarios con las Aplicaciones 2.0? Silvia García – Daniel Kowalczyk - KSM
Estrategias para comunicar en la Web 2.0 Pablo González - Procter & Gamble
RSE 2.0 o como utilizar el blog como espacio de generación de sentido de RSE inter/intra empresa. Germán Scalzo - Openware
Los horarios de las mesas pueden ser modificados por cuestiones imprevistas.
19,00 finalización
Taller Introducción a las Herramientas 2.0
Hora inicio: 15,00 hs
Duración estimada: 2 hs
Lugar: Bar del CEC
• Blogs: Blogger, Wordpress
• Editores de imágenes: Picasa, Flickr
• Microblogging: Twitter, Jaiku, Pownce
• Redes Sociales: Facebook• Second Life
Coordinadores del taller: Federico Picone, Federico Aikawa, Pablo Bullrich.
LOS BIBLIOTECARIOS ¿ Por qué participar ?
Muchas de nuestras colegas se inquietan al enterarse de esta movida, otras aceptan esta posibilidad de "mostrarse y estar en este espacio virtual" como un lugar distinto,bizarro para actuar.
Pero el motivo principal, desde mi humilde opinión de bibliotecaria y como persona curiosa, activa en las cuestiones en pro a la imagen de la biblioteca escolar como del bibliotecario ante la presencia de las nuevas "caras mediáticas" de la información bajo las tecnologías vigentes: es aceptar el desafío de entrar (para conocer) y actuar ( participar desde nuestra posición de divulgar - presentar nuestras tareas y actividades relacionadas ante el nuevo usuario virtual) para que sea un apoyo más dentro de la diversidad de opciones conocidas y un soporte válido de la divulgación de la "visibilidad" de nuestra acción.
Actitud Innovadora ... cualidad necesaria en este momento de la WEB 2.0
Ser parte de esta faz virtual , de acuerdo a nuestras posibilidades de conocimiento y tiempo, para que nuestras colegas se incorporen a esta movida realmente interesante ( adaptar - es la otra clave para tener en cuenta en este proceso), ser parte de un desafío de este SIGLO XXI es la invitación para los bibliotecarios.
Y la pregunta-desafío de hoy es: ¿ Se anima a entrar y participar?
Saludos desde Rosario, bajo una lluvia tenue y las expectativas altas, y espero verlas en la jornada.
miércoles 7 de noviembre de 2007
La biblioteca en el mundo de la cultura, la información y la educación
Bajo el título se plantea una cuestión bien conocida por nosotros (la biblioteca en el mundo actual), si pueden ir asistir y luego volcar sus impresiones pueden bajarlas acá, serán más que bienvenidos los comentarios de ese evento.
Ahora les paso los datos necesarios para asesorarse:
Ahora les paso los datos necesarios para asesorarse: