domingo, 20 de diciembre de 2009


ANTICIPO DEL CALENDARIO ESCOLAR
Actividades Docentes y Administrativas
DIRECCIÓN PROVINCIAL DE EDUCACIÓN PRIMARIA
FEBRERO
01- Feb
- Toma de posesión – Reintegro del personal que haya concluido su licencia anual
ordinaria.
- Reintegro personal reemplazante Art. 2° al 7° - Decreto N° 2992/00.
18- Feb Reintegro de la totalidad de los docentes.
18 al 26 -Feb - Instancia de Apoyo específico y Evaluación (1° y 2° Ciclo).
- Instancia de acompañamiento y Apoyo específico (7° grado).
22 al 26- Feb Evaluación de alumnos regulares (7° grado).
MARZO
01- Mar
- Inicio de clases (Acto Forma II).
- Inicio 1er. Período de calificación.
ABRIL
12 al 23 -Abr Primer turno mesa examinadora área pendiente (7° grado)
30 -Abr Finaliza el Primer Período de calificación. (1er. y 2do. Ciclo)
ANTICIPO DEL CALENDARIO ACADÉMICO 2010
Actividades Docentes y Administrativas
DIRECCIÓN PROVINCIAL DE EDUCACIÓN SECUNDARIA
DIRECCIÓN PROVINCIAL DE EDUCACIÓN TÉCNICA, PRODUCCIÓN Y TRABAJO

FEBRERO
01- Feb
- Toma de posesión – Reintegro del personal que haya concluido su licencia anual
ordinaria.
- Reintegro personal reemplazante Art. 2° al 7° - Decreto N° 2992/00.
08 al 12- Feb
Inscripción de alumnos para exámenes regulares, previos, de equivalencias, libres por
inasistencias y para completar curso.
15 al 19- Feb Período de orientación – Decreto N° 181/09.
17 al 19- Feb Evaluación de alumnos para exámenes previos, de equivalencias, libres por
inasistencias y para completar curso.
18- Feb Reintegro de la totalidad de los docentes.
22 al 26- Feb Evaluación de alumnos regulares.
MARZO
01- Mar
- Inicio de clases (Acto Forma II).
- Inicio 1er. Período de calificación.
25 al 26 -Mar
Período para resolver trámites vinculados al Régimen de movilidad del alumnado (R.M.
N° 641/02) –Elevación del trámite de supervisión.
29-Mar al 05 Abr
Inscripción alumnos que hubieran cursado el último año de Educación Secundaria/
Educación Técnico Profesional y adeuden espacios y/o módulos para completar
estudios.
29 -Mar al 05 Abr Inscripción Plan Fines 18 a 25 años.
ABRIL
12 al 23 -Abr
- Evaluación de alumnos que hubieran cursado el último año de Educación
Secundaria/ Educación Técnico Profesional y adeuden espacios y/o módulos para
completar estudios. Único turno sin suspensión de actividades.
- Evaluación alumnos Fines 18 a 25 años.

sábado, 19 de diciembre de 2009

Saludos Navideños

Desde el Diario La Capital.

Fundación Leer también ¡

Desde Rosario un Equipo de Educación Familiar también se suma a los saludos ¡

Más Saludos que llegan ...

La Fundación El Libro les desea muy felices fiestas y un próspero 2010.
¡Los esperamos en la Feria del Bicentenario

OTRO SALUDO MÁS :

Buenos días, colegas . Aprovechamos la ocasión, próxima a las fiestas de navidad y fin de año, para abrazarlos desde nuestras almas y desearles lo mejor que cada uno anhele para el futuro período lectivo..
Además, queremos invitarlos a recorrer el nuevo sitio de TODOINFO.web y nuestras sugerencias y obsequios para estas vacaciones..
Los esperamos. Cordialmente
__._,_.___
Y suman otros ...

Estimados colegas: en nombre de la comunidad de "Talento Bibliotecológico", les envío los mejores deseos de felicidad y prosperidad en esta Navidad y en el año 2010.
Saludos cordiales,
Carlos E. Granados Molina
Talento Bibliotelógico
Bibliotecólogo Turrialba, Cartago, Costa Rica

con invitaciones extras ...
Estimados/as Colegas [Compañeros/as y amigos]

Con este mensaje queremos hacerles llegar nuestro afectuoso saludo navideño.También el agradecimiento por compartir e intercambiar conceptos, informaciones, imágenes, opiniones, ponencias...
Gracias a nuestros colegas de América y España y desde ya a nuestros compatriotas.
Que esta nochebuena, sea ademas para la reflexión y para recordar aunque sea fugazmente a quien fuera capaz de dar de sí todo por el prójimo.
Esa nobleza la invocamos como Bibliotecarios/as para construir nuestra organización, desde la unidad y solidaridad:
Porque nosotros podemos ser los artífices de nuestro destino..!!!

Feliz Nochebuena y Navidad!!
http://richardebury.blogspot.com/
http://ar.groups.yahoo.com/group/RichardeBury/

"JUEGO DE PALABRAS"

EN FM 96.5 RADIO RESIDENCIAS Sitio Web : www.radioresidencias.com.ar

"JUEGO DE PALABRAS"

"Premio Pregonero a Periodismo Radial 2008"

ESTE SÁBADO 19 DE DICIEMBRE A LAS 17 HS:.

Silvia Di Scala: Directora teatral, escritora. Yanina Santoro: Iustradora.
Adriana Badagnani y Bárbara Gasalla: Responsables de la Editorial Azulpluma.
Tema:
Presentación del libro “Ceniciento, la otra historia”.
Además…

Lic. Graciela Perrone. Directora de la Biblioteca Nacional de Maestros.
Tema:
Inauguración del Portal Redes Federales.

Luego…
El Poder de la Poesía como letra de una canción: "Las poéticas letras de Tango de Mar del Plata!!”. Invitada: Mayte Caparrós presentando su espectáculo Piazzolla letra y música.

A continuación…
Lic. Rosa López. Universidad Nacional de Misiones.
Temas:
Red de Información en Ciencias de la Salud.
Calcopirita, síncopa y rayuela: prácticas lectoras en Hospital Público Provincial de Pediatría Dr. Fernando Barreiro de la ciudad de Posadas. Misiones.
……………………………………………..

SEGUIMOS CON LA 3ª CAMPAÑA "DAR DE LEER"
Los bebés también leen! Sumate!!!

(Juntamos libros para los bebés del Hospital Materno Infantil Dr.Victorio Tetamanti de Mar del Plata. Dejalos en la Radio , Hipólito Irigoyen 1541. CP. 7600 Mar del Plata.)

"JUEGO DE PALABRAS"

Toda la información sobre las Bibliotecas Físicas, Virtuales,
Promoción del Libro, la Lectura y la Escritura.
El programa radial que desde hace 5 temporadas hace promoción y difusión
de servicios y productos bibliotecarios.
En definitiva, poniendo el conocimiento en Acción!

JUEGO DE PALABRAS "TEMPORADA 2009"
Columnistas: Prof. Rosalía Baltar - Lic. Marta Lamas - Prof. Carlos Hudson - Sr. Fabián Alejandro González.
IDEA, PRODUCCIÓN Y CONDUCCIÓN: ESTELA VEGA.
Para comunicarte: juegodepalabraslee@ yahoo.com. ar
Cel: (0223) 155 17 58 98

Juego de palabras está inscripto en la Dirección Nacional del Derecho de Autor, Expediente N° 476184.

Estela Vega.
Premio a la Trayectoria Femenina 2008 en el rubro Cultura, en el marco de la Ordenanza Municipal No. 16134. 8/3/2008.

JUEGO DE PALABRAS AGRADECE A LOS AUSPICIANTES POR CONTRIBUIR EN EL SOSTENIMIENTO DE ESTE PROGRAMA CULTURAL Y EDUCATIVO. ES NUESTRA INTENCIÓN SEGUIR SUMANDO INSTITUCIONES Y EMPRESAS A QUIENES LES INTERESE LA PROMOCIÓN DEL LIBRO Y LA LECTURA.

viernes, 18 de diciembre de 2009

¿Cómo concluye un año escolar atipico ?

Colegas de una manera realista debo destacar la deuda que aún coexiste todavía en materia de "Calidad Educativa ó de Recursos Pedagógicos" en cuanto la inclusión de la actividades propias de la Biblioteca Escolar en la política provincial como nacional.

La cuestión pendiente se remonta desde el año 2006 ...
se acuerdan de La ley de Coordinación de bibliotecas escolares en nuestra provincia de Santa Fe?
Claro que no, quién se va interesar en un punto oscuro que nadie conoce, entiende ni mucho menos comprende ¡ Las bibliotecas sobreviven ¡ Si sr. Lector Sobreviven gracias a sus directos responsables de su funcionamiento, organización y servicio: los bibliotecarios y en este nivel los bibliotecarios escolares.

La reacción común de un agravio es dar una respuesta física, unas palabras y hasta reclamos legales. Pero como somos ciudadanos profesionales educados y responsables ,confiamos en nuestros representantes directos de nuestra voz y voto: los Diputados, Senadores, Ministros correspondientes cumplan con su función .

Como llamado de atención muy urgente y hasta con tono autoritario expreso como desearian mis compañeras de trabajo: ¿Hasta cuándo tendremos que esperar que nos vean ?
Reconocemos que siempre hay más prioridades serias y comprometidas que necesitan de la inmediata preocupación en cuestiones socioeducativas ( seguridad, salud, alimentación) pero
la parte de la cultura - información (soporte de la coeducación que coparticipamos dentro de la esuela) donde queda ?

Anhelamos, solicitamos, necesitamos...
Una normativa actualizada, competente a nuestras funciones concretas, y no las propuestas por los docentes que necesitan de más auxiliares para contener los alumnos dentro de los salones.
Jerarquia de la misión coeducativa de la Biblioteca Escolar.
Reconocimiento de la actuación del bibliotecario profesional dentro de la escuela común.
Actualización de los recursos propios de una biblioteca escolar ( presupuesto ,libros acordes al nivel, equipo de pc , capacitación democrática como los mismos docentes), en fin porque estamos en la misma lucha de igualdad, equidad y democracía de la Educación para el pueblo , no lo cren ?

Con el cariño de siempre me despido
Mis deseos para el próxímo alo 2010 " Más acción , presencia para lograr nuestro objetivo"
Concientizar a los funcionarios políticos correspondientes de nuestra necesidad ¡¡ También existimos pero la voluntad también tiene necesidad de fortalezas y gracias¡¡¡

Ana María Córdoba
Coordinadora Centro de Bibliotecarios Escolares
Zona Sur Santa Fe SPEP

Segunda Etapa relevamiento Biblioteas Escolares


Sumate a la Segunda etapa del Relevamiento Institucional de Bibliotecas Escolares Argentinas
La Biblioteca Nacional de Maestros invita a las bibliotecas escolares del país, de todas las modalidades y niveles educativos, a participar en la Segunda etapa del Relevamiento Institucional de Bibliotecas Escolares Argentinas. Este estudio se lleva a cabo en conjunto con la DiNIECE y busca sistematizar la información que vinculada al área, será luego publicada en el Mapa Educativo Nacional para cada establecimiento.
Para poder contestar la encuesta, cada institución educativa tiene asignado un usuario y clave institucional, que le permitirá identificarse dentro del universo de escuelas del sistema educativo. En caso de no contar aún con ellos, puede solicitarlos a los referentes jurisdiccionales del Programa BERA, o al mail bnmbibliotecasescolares@me.gov.ar.
Al ingresar al sitio web del Relevamiento, pueden consultarse las guías para responder la encuesta, un glosario de conceptos y los contactos de los referentes del Programa BERA en cada jurisdicción, listados en la solapa “Contáctenos”.
La encuesta deberá ser respondida por el responsable de la biblioteca escolar de cada escuela y/o el/la Director/a o el docente que éste designe.
Les agradecemos mucho su participación y la difusión del Relevamiento. Contar con esta información sistematizada permitirá conocer cuál es la situación de las bibliotecas escolares de nuestro país.

ENCUESTA PARA BIBLIOTECARIOS

Estimados colegas, una invitación para participar :

Nos comunicamos en esta ocasión para informarles que en esta dirección: http://www.ccinfo.com.ar/noticias_editoriales/encuestas.html se encuentranuestra segunda encuesta.

Esperamos contar con su gentil participación. La misma nos permitirá perfeccionar nuestros cursos de acuerdo a las necesidades de los profesionales. Además, hemos reformulado el curso de software libre, de acceso gratuito, en el que hemos incluido algunas actividades similares a las que empleamosen nuestros cursos de pago.

Los invitamos a volver a visitar el sitio: http://www.ccinfo.com.ar/servicios/cursos/curso_soft_libre.html

Si realizan las actividades y la evaluación final CCINFO les otorgará elcertificado correspondiente.

Esperamos que nos hagan llegar sus sugerencias en cuanto a los recursosque les gustaría encontrar en los cursos que actualmente estamosofreciendo.

Saludos cordiales

Mariana SabugueiroRRPP

mvs@ccinfo.com.ar

mvsccinfo@yahoo.com.ar

www.ccinfo.com.ar

Taller Virtual 2010 - Fomación de Animadores.

Taller Virtual para la Formación de Animadores de Lectura Convocatoria para público en general - 4 de Marzo del 2010 http://www.animandoaleer.com/tallervirtual_promotores.htm Taller Virtual Iberoamericano de Animación a la Lectura Convocatoria para Docentes- 3 de Febrero del 2010 http://www.animandoaleer.com/tallervirtual.htm

Obsequiar un libro a quien no lee, obviamente que con el aleve propósito de que lo lea implica más conocimiento sobre esa persona, que si le entregáramos cualquier otro presente.A diferencia de las prendas, lociones, perfumes, elementos decorativos, que pueden ser trocados, otra vez regalados o aceptados a regañadientes, un libro en manos de quien no los ama, puede constituir una afrenta y el consecuente pretexto despreciativo cargado de esquirlas disparadas para sembrar culpa: “Saben que no leo”.Pero nosotros, los lectores, anhelamos que quienes gravitan en nuestros afectos tengan esta maravillosa pasión, y por eso, sólo por pálpito, nos atrevemos a comprarles un libro. Nos mueve la ilusión pura que una obra escrita los lleve también a escalar sobre miles y miles de páginas y que, aferrándose a millones de frases, puedan llegar libres, a esa cima, en donde es posible imaginar el mundo de lo inimaginable.Hay que seguir en el intento. Para lograrlo, debemos preocuparnos por descifrar que hay entre líneas en la vida de quienes nos rodean. Así estaremos cerca de regalarles el libro justo y a la medida de sus necesidades.
Regalemos un libro con la doble intención de que lo lean.

Ser lector

Su imagen frente a un libro habla por si sola y lo convierte en ejemplo. Cuando comenta, crítica, expone, aconseja sobre lo que ha leído, motiva. Un libro en sus manos adquiere valor. En su mente, poder. Si cada lector, fuera un activo promotor de lectura, la vida sería otra página para millones de congéneres.
Fuente : Grupo Animando a Leer.

Seminario - Taller Conservación Preventiva del Libro Abril 2009 - Fotos

Web 2.0 y la Educación ... también en nuestras B.E.

Un ejemplo para Informatizar nuestra BE

Muy interesante la propuesta: para leer detenidamente

La Capital - educacion

La Capital - la ciudad

Portal Libro Noticias

Video: Los libros digitales

Presentacion Escuela , Sección Biblioteca y mi hijo..

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